Soal Matematika kelas 1
1. Soal Matematika kelas 1
Jawaban:
1.150$
2.1905matris itu terdapat di bulan ACB yang bernilai 1,3570
2. soal matematika kelas 1 smp
Jawab:
a.2670
b.125000
c.0,0000367
d.0,00125
e.0,0102
Penjelasan dengan langkah-langkah:
a. 2,67 x [tex]10^3[/tex]=2,67x1000=2670
b.12,5x[tex]10^4[/tex]=12,5x1000=125000
c.36,7x[tex]10^-^{4}[/tex]=36,7x0,0001=0,0000367
d.12,5x[tex]10^-^{4}[/tex]=12,5x0,0001=0,00125
e.10,2x[tex]10^-^{3}[/tex]=10,2x0,001=0,0102
3. soal matematika kelas 1 sd
1+1 = 2
2×1 = 2
4÷2 = 2Di bus ada 10 orang, kemudian 5 orang turun berapa orang yang mash ada?
A.5
B.4
C.3
4. Soal 1-5 Please dijawab Kak soal matematika kelas 5
Jawaban:
1.0.66
2.1.0736
3.0.16
4.14,000
5.10.463
5. soal matematika kelas 9 semester 1
1............................yang nomor 1 jawabannya Mohon maaf bila salah
6. contoh soal uts matematika kelas 10 semester 1
1)5+5=
2)2+3=
3)5-2=
4)9-5=
5)1+2=
1+1=
Himpunan yang kurang tidur
7. soal matematika SMP kelas 1
1.
Dua panjang AB dan CD sejajar. Ini artinya kita bias membuat garis bantu tegak lurus. Seperti di gambar kita bisa membuat segitiga siku-siku dari sudut D ke titik E yang kita buat.
b. Kita akan mencari besar sudut D terlebih dahulu:
A + E + D merah = 180
65 + 90 + D merah = 180
D merah = 180 - 65 - 90
D merah = 25 derajat
D jingga = 90 derajat
Total sudut D = D merah + D jingga = 25 + 90 = 115 derajat.
a. Setelah mendapatkan sudut D, kita bisa mencari sudut B dengan rumus total sudut trapesium.
A + B + C + D = 360
65 + B + 130 + 115 = 360
B = 360 - 65 - 130 - 115
B = 50 derajat
Sudut B = 50 derajat.
2.
Diketahui
a = 4x
b = 3x
t = 8 cm
Luas = 84 cm²
Ditanya:
Panjang a dan b sesungguhnya.
Jawab:
Rumus trapesium = [tex]\frac{(a+b)*t}{2}[/tex]
[tex]84 = \frac{(4x+3x)*8}{2} \\168 = (7x)*8\\168 = 56x\\168 : 56 = x\\3 = x\\\\\text{Panjang a = 4a = 4 x 3 = 12 cm}\\\text{Panjang b = 3a = 3 x 3 = 9 cm}[/tex]
3.
Diketahui:
AB = 18 cm
CD = 20 cm
Luas = 108 cm²
Ditanya:
Keliling trapesium
Jawab:
[tex]108 = \frac{(18+20)*t}{2} \\216 = 38t\\216 : 38 = t\\5,6 = t[/tex]
Taksirkan tingginya ke satuan terdekat, 5,6 ≅ 6
Tinggi = 6 cm
Panjang EC = CD - AB = 20 - 18 = 2 cm
Rumus pythagoras mencari panjang AC
AC = √EC² - AE²
= √2² + 6²
= √40
= 2√10
Keliling trapesium ABCD = CD + DB + BA + AC
= 20 + 6 + 18 + 2√10
= 44 + 2√10
= 44 + 2 * 3,16
= 44 + 6,32
= 50,32 cm
Keliling trapesium ABCD adalah 50,32 cm
8. soal matematika kelas lX bab 1
Jawab:
1.A
2.B
3.C
4.[tex]15\sqrt{2}[/tex] (tidak ada di PG)
5.B
6.C
7.C
8.C
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]1.3^3\times3^{-4}\times3^2=3^{3-4+2}=3^1=3[/tex]
[tex]2.16^{\frac{1}{4}}\times8^{\frac{1}{3}}=(2^4)^{\frac{1}{4}}\times(2^3)^{\frac{1}{3}}=2^{4\times\frac{1}{4}+3\times\frac{1}{3}}=2^{1+1}=2^2=4[/tex]
[tex]3.\sqrt[4]{81}=\sqrt[4]{3^4}=3^{\frac{4}{4}}=3^1=3[/tex]
[tex]4.3\sqrt{12}+5\sqrt{18}-2\sqrt{27}=3\sqrt{4\times3}+5\sqrt{9\times2}-2\sqrt{9\times3}\\=3\times2\sqrt{3}+5\times3\sqrt{2}-2\times3\sqrt{3}=6\sqrt{3}+15\sqrt{2}-6\sqrt{3}\\=15\sqrt{2}[/tex]
[tex]5.(\sqrt{5})^2=(5^{\frac{1}{2}})^2=5^{\frac{1}{2}\times2}=5^1=5[/tex]
[tex]6.(\frac{1}{3})^{-2}=(3^{-1})^{-2}=3^{(-1)\times(-2)}=3^2=9[/tex]
[tex]7.2\sqrt{6}\times3\sqrt{2}-2\sqrt{27}=2\sqrt{3}\times\sqrt{2}\times3\sqrt{2}-2\sqrt{9\times3}=6\times2\sqrt{3}-2\times3\sqrt{3}\\=12\sqrt{3}-6\sqrt{3}=6\sqrt{3}[/tex]
[tex]8.3^n=243=3^5\\n=5[/tex]
9. contoh contoh soal yang berkaitan dengan soal matematika kelas 6 semester 1 adalah
Jawaban:
-20-5+4= -21
Penjelasan dengan langkah-langkah:
heheheheheh
10. kumpulan soal-soal matematika sma kelas 10 semester 1 uts
Mencari persamaan/pertidaksamaan nilai mutlak,
Logaritma, exponen,
11. Soal Matematika tentang lingkaran kelas 11 semester 1
Jawaban:
58⁰
Penjelasan dengan langkah-langkah:
S.KML = 2 × S.KML = 2×32 = 64⁰
∆KPL merupakan segitiga sama kaki, sehingga S.PLK= S.PKL
Misalkan S.PLK = S.PKL = y, maka
S.PLK + S.PKL + S.KML = 180⁰
y + y + 64⁰ = 180⁰
2y= 180⁰ - 64⁰
2y = 116⁰
y = 58⁰
jadi besar S.PKL = 58⁰
12. Soal matematika kelas VIII semester 1
Jawaban:
. Koefisien y dari 3x2 – 4x + 4y adalah ….
A. – 4 B. – 3 C. 3 D. 4
2. Hasil penjumlahan 2x + 7y dan 3x – 2y adalah ….
A. x – 9y B. 5x – 5y C. 5x + 5y D. x + 5y
3. Bentuk sederhana dari adalah ….
A. 2a + 3a2 B. 2a – 3a2 C. 2a2 + 3a D. a2 + 2a3
4. Faktor dari bentuk aljabar x2 – 11x + 24 adalah….
A. (x – 3)(x – 8) B. (x – 3)(x + 8) C. (x + 3)(x – 8) D. (x + 3)(x + 8)
5. Hasil kali dari (p – 6)(p – 2) = ….
A. p2 + 8p + 12 B. p2 – 8p + 12 C. p2 + 4p + 12 D. p2 – 4p + 12
6. Hasil pemfaktoran dari 3x2 + 4x – 15 adalah ….
A. (3x – 5)(x – 3) C. (3x + 5)(x – 3)
B. (3x + 5)(x + 3) D. (3x – 5)(x + 3)
7. Hasil pemfaktoran dari (m2 – 16n2) adalah …..
A. (m + 16n)(m – 16n) C. (m – 4n)(m – 4n)
B. (m – 16n)(m – 16n) D. (m + 4n)(m – 4n)
8. Diketahui himpunan pasangan berurutan {(3, 1), (4, 2), (5, 3), (6 ,4), (7, 5)}. Relasi yang tepat dari himpunan pertama ke himpunan kedua adalah….
A. faktor dari C. kuadrat dari
B. dua lebihnya dari D. setengah dari
9. (i) = {(0, p), (2, q), (4, r), (6, s)}
(ii) = {(0, p), (2, p), (4, p), (4, q)}
(iii) = {(0, q), (2, q), (4, q), (6, q)}
Himpunan pasangan berurutan yang merupakan fungsi adalah ….
A. (i) dan (ii) B. (i) dan (iii) C. (ii) dan (iii) D. (i), (ii) dan (iii)
10. Suatu fungsi f dirumuskan dengan f(x) = –2x + 5. Nilai dari f(–4) = ….
A. –13 B. –3 C. 3 D. 13
13. contoh soal matematika bab 1 kelas 8
jika barisan bilangan 16,2,x,… merupakan barisan geometri tentukan:
a.barisan geometri memiliki rasio yang sma, maka:
b.dua suku berikutnya
14. bantuin matematika kelas 6 cuma 1 soal
Jawaban:
B. 35 anakPenjelasan dengan langkah-langkah:
rata - rata = jumlah data ÷ banyak data
= 30 + 40 + 20 + 50 + 40 + 30 ÷ 6
= 35
15. apa soal-soal matematika kelas 7 semester 1 PAS??
tentang aljabar
himpunan
soal cerita himpunan dan aljabar
semoga membantu maaf kalo salah
16. soal 1 hal 80 matematika kelas 8
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
**Jawaban Soal 1**
Pada soal 1, kita diminta untuk menggambar grafik dua persamaan berikut pada bidang koordinat Cartesius:
* (1) x + y = 2
* (2) 3x - 2y = 4
**(1) x + y = 2**
Persamaan ini dapat diubah menjadi bentuk y = -x + 2. Dengan demikian, grafik persamaan ini adalah garis lurus dengan gradien -1 dan perpotongan sumbu y 2.
**(2) 3x - 2y = 4**
Persamaan ini dapat diubah menjadi bentuk y = (3/2)x - 2. Dengan demikian, grafik persamaan ini adalah garis lurus dengan gradien 3/2 dan perpotongan sumbu y -2.
Berikut adalah grafik kedua persamaan tersebut pada bidang koordinat Cartesius:
[Image of Grafik persamaan x + y = 2 dan 3x - 2y = 4]
**Penjelasan**
* Garis merah adalah grafik persamaan x + y = 2.
* Garis biru adalah grafik persamaan 3x - 2y = 4.
Kedua garis tersebut berpotongan di titik (2, 2).
**Kesimpulan**
Jadi, jawaban untuk soal 1 adalah sebagai berikut:
* Grafik persamaan x + y = 2 adalah garis lurus dengan gradien -1 dan perpotongan sumbu y 2.
* Grafik persamaan 3x - 2y = 4 adalah garis lurus dengan gradien 3/2 dan perpotongan sumbu y -2.
Kedua garis tersebut berpotongan di titik (2, 2).
17. contoh soal matematika kelas 4 semester 1 bab 1
3/5 + 6/5= 3+6/5 =9/5 itu contohnya!penjumlahan pecahan yg berpenyebut sama dpt di lakukan dgn menjumlahkan pembilang pembilangnya sj, sedangkan penyebut penyebutnya tdk ikut di jumlahkan.
18. Soal 1-20 Matematika kelas 9 Ayo yang pintar matematika jawab kalau bisa... :)
Jawaban:
1. x²+8x-20= 0
(x-2)(x+10)= 0
x= 2 ✓ x= -10
hp{2, -10} (C)
4. 3x²+4x-1= 0 1/x1 + 1/x2= ?
x1+x2= -4/3
x1x1= -1/3
1/x1 + 1/x2= x2+x1/x1x2= -4/3 / -1/3= -4/3 x -3= 4 (D)
2. 5x²+4x-12= 0
(5x-6)(x+2)= 0
x= 6/5 ✓ x= -2
hp{6/5, -2} (D)
maaf tidak terjawab semua, semoga bermanfaat
19. Soal Matematika Kelas 9 Semester 1
Jawaban:
3. B.0,000031=3,1x10^-5
maaf kalau salah
20. Soal matematika kelas VllB 2,5 + 25% + 1 1/2
Matematika :
[tex]2.5 + 25\% + 1\frac{1}{2} \\ = \frac{25}{10} + \frac{25}{100} + \frac{3}{2} \\ = \frac{250 + 25 + 150}{100} \\ = \frac{425}{100} \\ = 4.25[/tex]
25/10 + 25/100 +3/2
= 250/100 + 25/100 +150/100
=425/100
= 4 25/100
= 4 1/425/10 + 25/100 +3/2
= 250/100 + 25/100 +150/100
=425/100
= 4 25/100
= 4 1/4
21. soal" matematika kelas 1 kurikulum merdeka
Berikut adalah beberapa contoh soal matematika untuk siswa kelas 1 SMP:
1. Tentukan hasil dari 5 x 8 - 10 : 2 + 3.
2. Hitunglah luas segitiga dengan alas 12 cm dan tinggi 8 cm.
3. Diketahui lingkaran memiliki jari-jari sebesar 7 cm. Hitunglah keliling lingkaran tersebut.
4. Sebuah lapangan memiliki panjang 60 m dan lebar 40 m. Hitunglah keliling lapangan tersebut.
5. Diketahui segitiga ABC dengan panjang AB = 8 cm, BC = 10 cm, dan AC = 6 cm. Apakah segitiga ABC merupakan segitiga sama sisi, sama kaki, atau sembarang?
6. Hitunglah volume sebuah kubus yang memiliki panjang rusuk 5 cm.
7. Tentukan nilai x pada persamaan berikut: 3x - 5 = 16.
8. Hitunglah harga 4 buah pensil yang masing-masing harganya Rp 2.500 jika ada diskon 10%.
9. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam selama 2 jam. Berapa jarak yang ditempuh mobil tersebut?
10. Hitunglah hasil dari 2/3 + 1/4.
Demikianlah beberapa contoh soal matematika untuk siswa kelas 1 SMP. Semoga dapat membantu meningkatkan kemampuan matematika Anda.
22. Soal matematika transformasi kelas 11 semester 1
Jawaban:
itu jawabannya dah difotoin beserta jalannya, semoga membantu:)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
HP = { y - 2x - 3 = 0 }
jalannya tertera di foto
Pencerminan A(x, y)
→ terhadap garis y = -x adalah A'(-y, -x)
→ terhadap garis y = x adalah A'(y, x)
A(x, y) → refleksi y = -x => A'(-y, -x)
A'(-y,-x) → refleksi y = x => A"(-x, -y)
Hingga (x → -x, y → -y)
y = 2x - 3
→ -y = -2x - 3
→ y = 2x + 3 atau 2x - y + 3 = 0
Kesimpulan
Persamaan bayangan garis y = 2x - 3 setelah direfleksikan terhadap garis y = -x, lalu dilanjutkan dengan pengrefleksian terhadap garis y = x adalah y = 2x + 3
Semoga membantu
23. soal matematika anak kelas 1
Answer:
>>> Mathematics
Questions 1:
5+5 = 5+1+1+1+1+1 = 10✅
Questions 2:
Andi has 10 apples and then andi will give the apple to Nāna, andi will give 4 apples how many apples does Andi have left?
Answer:
Ten Apple
= 10
Andi will give 4 apples to Nāna
10 - 4 = 6✅
So the rest of Andi's apples are now 6 apples
24. kk tolong dong dijawab soal matematika ku1 soal ajamapel: matematikakelas: VII smp
Penjelasan dengan langkah-langkah:
S={0, 1, 2, 3}
B = {1}
C = {2, 3, 5, 8}
A n (B u C)= {2, 3}
SEMOGA MEMBANTU
MAAF KALAU SALAH
JADIKAN JAWABAN TERCERDAS
BERI BINTANG 5
BERI LOVE
25. buat kan aku 5 soal matematika kelas 6 semester 1
Bilangan bulat negatif
135+(-27)(-700)-350(-45)×250Operasi hitung campuran
3/5+4/52/5×31/3Soal Matematika kelas 6 Semester 1 :1.) Hasil dari 6.120 : (3 × 4 × 5 ) = ?
2.) Seorang pemilik konveksi mempekerjakan 8 orang untuk menyelesaikan pesanan pakaian dengan gaji Rp 560.000,00 per hari. Karena pemilik konveksi ingin mempercepat waktu penyelesaian, pekerja ditambah 9 orang. berapa rupiah uang yang harus dikeluarkan untuk menggaji semua pekerja tersebut?
3.) Lantai sebuah Ruangan berbentuk persegi dengan panjang sisi 6 m akan dipasangi ubin persegi yang berukuran 40 cm. ubin yang diperlukan paling sedikit adalah?
4.) FPB dan KPK berturut turut dari bilangan 27,45, dan 63 adalah?
5.) Bu Lita menata 3 jenis kue kedalam beberapa piring dengan jumlah setiap jenis kue sama banyak. kue kue tersebut terdiri dari 24 kue bolu, 28 kue talam, dan 20 kue lapis. Piring terbanyak yang diperlukan untuk menaruh kue kue tersebut adalah?
Kunci Jawaban :
1.) 6.120 : 60 = 102
2.) ( 560.000 : 8 ) × 9 =
70.000 × 9 =
630.000
3.) ( 600 × 600 ) : 40 × 40 = 225 buah
4.) 9 dan 945
5.) 4 piring
#Semoga Bermanfaat
26. soal matematika kelas 10 semester 1 serta jawaban
Jawaban:
mana soal matematika ny?
27. bantuin matematika cuma 1 soal kelas 6
Jawaban:
sepak bola= 32 anak
basket= 28 anak
Penjelasan dengan langkah-langkah:
tenis:
15%×80= 12
catur:
10%×80= 8
bola:
40%×80= 32
basket:
35%×80= 28
Jawaban:
sepak bola = 32 anak
basket = 28 anak
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu :)
28. latihan soal ulangan matematika kelas 1 sd
1. 1+1 =...
2. 2+2 = ....
3. 3 log x = 81, maka x = ....?5+2
7+7
8-4
10-5
18+2-10
17-1-2
29. tolong soal matematika kelas 10 nomor 1-5
maaf kalo saalllllaaahhhhhhh
30. Soal UAS Matematika Kelas 3 semester 1
Jawaban:
1. Nilai angka 3 pada bilangan 3.456 adalah ....
a. 3
b. 30
c. 300
c. 3.000
2. 8 puluhan + 6 ratusan + 7 ribuan + 5 satuan =
a. 8.675
b. 6.786
c. 7.865
d. 7.685
3. 1.653, 1.663, 1.673, 1.683, 1.693
Pola baris bilangan di atas menunjukkan pola bilangan loncat ....
a. 10
b. 100
c. 110
d. 1.000
4. Bilangan yang terletak antara 2.627 dan 2.629 adalah ....
a. 2.625
b. 2.626
c. 2.628
d. 2.630
5. Angka 6 pada bilangan 5.675 menempati tempat ....
a. satuan
b. puluhan
c. ratusan
d. ribuan
31. soal matematika kelas 1 sd
Jawaban:
1. 5 + 8 =
2. 20 - 8 =
3. jea mempunyai 10 kacang ia memakan kacang tersebut 7 jadi kacang yang belum termakan jea adalah?...
4. 12 x 2 =
5. [1 + 5] - [4 - 2] =
32. soal kelas 1 sd matematika big poin
Jawab:
Ada di gambar
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Ada di gambar
⭐⭐⭐⭐⭐
嘉誠
♑ Jawaban ♑1. 4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,25 = 3,95
2. 3[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,2 = 2,3
3. 8,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex] = 5,3
♑ Penjelasan ♑ PecahanPecahan biasa adalah pecahan yang terdiri dari pembilang ( bilangan terbagi dan letaknya ada di atas ) dan penyebut ( bilangan pembagi dan letaknya ada di bawah ). Bentuk dari pecahan adalah a/b. Menyederhanakan pecahan biasa dapat dilakukan dengan membagi pembilang dan penyebut pecahan dengan bilangan yang sama sampai tidak bisa dibagi lagi.
Mengubah pecahan menjadi desimalCara mengubah pecahan menjadi desimal dengan membagi pembilang dengan penyebut.
♑ Penyelesaian soal ♑Diketahui: 4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,253[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,28,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex]Ditanya: Hasil dari pecahan tersebut adalah ...Dijawab:1. 4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,25 = ...
= [4 ([tex]\frac{1}{5}[/tex] dijadikan pecahan desimal)] - 0,25
= (4,0 + 0,2) - 0,25
= 4,2 - 0,25
= 3,95
2. 3[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,2 = ...
= [3 ([tex]\frac{4}{8}[/tex] dijadikan pecahan desimal)] - 1,2
= (3,0 + 0,5) - 1,2
= 3,5 - 1,2
= 2,3
3. 8,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex] = ...
= 8,8 - [3 ([tex]\frac{1}{2}[/tex] dijadikan pecahan desimal)]
= 8,8 - (3,0 + 0,5)
= 8,8 - 3,5
= 5,3
Kesimpulan: Pecahan biasa adalah pecahan yang terdiri dari pembilang ( bilangan terbagi dan letaknya ada di atas ) dan penyebut ( bilangan pembagi dan letaknya ada di bawah ).Cara mengubah pecahan menjadi desimal dengan membagi pembilang dengan penyebut.4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,25 = 3,953[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,2 = 2,38,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex] = 5,3♑ Pelajari lebih lanjut ♑Menetukan hasil dari pecahan : https://brainly.co.id/tugas/17606990Tentukan hasil perkalian pecahan berikut dalam bentuk pecahan paling sederhana : brainly.co.id/tugas/16983761Operasi hitung pecahan : brainly.co.id/tugas/31085403Ubah bentuk persen menjadi bentuk pecahan biasa : brainly.co.id/tugas/4777542♑ Detail jawaban ♑____________________________
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
➡️Mapel : Matematika
➡️Kelas : 4 ( SD )
➡️Bab : 6 - Pecahan
➡️Kata kunci : Pecahan, Mengubah pecahan menjadi desimal
➡️Kode soal : 2
➡️Kode kategorisasi : 4.2.6
33. soal cerita matematika anak kelas 1 sd
Jawaban:
Ayu mempunyai 9 kue. Kemudian Siti memberikan 4 kue kepada Ayu. Kemudian, Ayu memakan 3 dari kue tersebut. Berapakah sisa dari kue yang dimiliki oleh Ayu?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jumlah kue Ayu adalah 9
Siti memberikan kue kepada Ayu sebanyak 4 kue
9+4 = 13
Kemudian, Ayu memakan 3 dari kue tersebut.
13-3 = 10
Jadi, sisa kue Ayu adalah 10 kue.
34. SOAL MATEMATIKA KELAS 10 SEMESTER 1 TENTANG PERTIDAKSAMAAN
NiLai MuTLak dkk
1 •
soal
- 2x - 1 ≤ x + 2 ≤ 2x + 1
•
-2x - 1 ≤ x + 2
-3x ≤ 3
x ≥ -1
•
x + 2 ≤ 2x + 1
-x ≤ -1
x ≥ 1
Nilai x yg memenuhi → x ≥ 1
2 •
soal
|x + 8| ≥ |3x - 4|
(x + 8)² - (3x - 4)² ≥ 0
(x + 8 + 3x - 4)(x + 8 - 3x + 4) ≥ 0
(4x + 4)(-2x + 12) ≥ 0
-1 ≤ x ≤ 6 → jawaban
3 •
soal
3x - 2 < x + 4
2x < 6
x < 3 ... (1)
Syarat dalam akar
3x - 2 ≥ 0
x ≥ 2/3 ... (2)
x + 4 ≥ 0
x ≥ -4 ... (3)
Nilai x yg memenuhi
Irisan (1)(2)(3)
2/3 ≤ x < 3
4 •
2x² - 7x + 5 ≥ 0
(2x - 5)(x - 1) ≥ 0
x ≤ 1 atau x ≥ 5/2
5 •
soal
(x + 2 - 2(2x - 3))/(2x - 3) ≥ 0
(-3x + 8) / (2x - 3) ≥ 0
Pembuat nol
-3x + 8 = 0 → x = 8/3
2x - 3 = 0 → x = 3/2
Nilai x yg memenuhi
3/2 < x ≤ 8/3
35. Soal Materi Kelas 9, Matematika Semester 1
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
36. soal matematika kelas 11 semester 1
Jawaban:
maaf gambarnya kurang jelas
Penjelasan dengan langkah-langkah:
gambar nya kurang jelas
37. tolong dong soal matematika kelas 10 hanya 1 soal
jawabannya yang B. 18
caranya terlampir ya
38. soal soal matematika kelas 5 sem 1
Bilangan bulat
KPK FPB
JARAK WAKTU KECEPATAN
VOLUME KUBUS DAN BALOK
LUAS TRAPESIUM LAYANG2
SIFAT SIFAT YG BERHUBUNGAN DENGAN BILANGAN BULAT
AKAR KUBIK
AKAR KUADRAT
MENCARI AKAR DIANTARA
BILANGAN KUBIK
BILANGAN KUADRAT
39. soal matematika kelas 2 semester 1
1×1=1
2×2=4
3×3=9
4×4=163×4=
1×2=
2×8=
semoga bermanfaat
40. soal=matematikaKelas=1Tolong bantuannya
jawabannya 40 cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
sry klo slh
