soal soal un sma ipa matematika
1. soal soal un sma ipa matematika
Mathemathika
SOAL
1. Titik pusat lingkaran L berada di kuadran I dan berada di sepanjang garis y = 2x. Jika L menyinggung sumbu Y di titik (0,6), persamaan L adalah … A. 5x2 + 5y2 – 12x – 24y +108= 0 B. 5x2 +5 y2 + 12x + 24y - 108 = 0 C. 5x2 + 5y2 - 24x - 48y + 108 = 0 D. x2 + y2 – 12x – 24y -108 = 0 E. x2 + y2 – 24x – 48y + 108 = 0 2. Diketahui suku ke–2 dan ke–5 barisan geometri berturut–turut 1 dan 8. Suku ke–11 adalah A. 420 B. 510 C. 512 D. 520 E. 550 3. Diberikan pernyataan sebagai berikut:a. Jika Ali menguasai bahasa asing maka Ali mengililingi dunia.b. Ali menguasai bahasa asingKesimpulan dari dua pernyataan di atasa adalah A. Ali menguasai bahasa asing B. Ali tidak menguasai bahasa asing C. Ali mengelilingi dunia D. Ali menguasai bahasa asing dan Ali mengelilingi dunia E. Ali tidak menguasai bahasa asing dan Ali mengelilingi dunia 4. Diketahui suku ke–5 dan suku ke11 deret aritmetika berturut–turut adalah 23 dan 53. Jumlah 25 suku pertama deret tersebut adalah … A. 1.450 B. 1550 C. 1575 D. 1600 E. 1700 5. Pernyataan yang ekuivalen dengan pernyataan “Jika ibu pergi maka adik menangis” adalah A. Jika ibu tidak pergi maka adik menangis B. Jika ibu pergi maka adik tidak menangis C. Jika ibu tidak pergi maka adik tidak menangis D. Jika adik menangis maka ibu pergi E. Jika adik tidak menangis maka ibu tidak pergi 6. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 5x – x2 < 6 adalah A. { x | 2 < x < 3 } B. { x | –2 < x < 3 } C. { x | –1 < x < 6 } D. { x | x < 2 atau x > 3 } E. { x | x < –1atau x > 6 } 7. Kedua akar persamaan x2 – 2px + 3p = 0 mempunyai perbandingan 1 : 3. Nilai 2p = .. A. -4 B. -2 C. 2 D. 4 E. 8 8. Bilangan 2010 adalah salah satu bilangan yang tepat merupakan hasil kali tiga buah bilangan prima berbeda (2010 = 2 x 5 x 201). Manakah bilangan berikut yang memiliki sifat yang sama dengan bilangan 2010 tersebut? A. 45 B. 60 C. 91 D. 105 E. 330 9. Diketahui f(x) = (3x + 4)4 dan f ′adalah turunan pertama f. Nilai f ′(-1) adalah A. 4 B. 12 C. 16 D. 84 E. 112 10. Jika 34 x 45 x 56 ditulis hasilnya secara lengkap, maka banyak angka nol pada bagian akhir hasil tersebut adalah ... A. Tidak ada B. 4 C. 5 D. 6 E. Lebih dari 6 11. Adi membeli 2 buah buku tulis dan sebuah pensil dengan harga Rp. 4.750,00. Pada toko yang sama Budi membeli 5 buah buku tulis dan 2 buah pensil dengan harga Rp. 11.250,00. Jika Chandra membeli sebuah buku dan sebuah pensil dengan membayar satu lembar uang Rp. 5.000,00, maka uang kembaliannya adalah … A. Rp. 1.250,00
B. Rp. 1.750,00 C. Rp. 2.000,00 D. Rp. 2.250,00 E. Rp. 2.500,00 12. Persamaan lingkaran berpusat di P(2,-3) dan menyinggung garis 3x – 4y + 7 = 0 adalah ... A. x2 + y2 – 4x + 6y – 12 = 0 B. x2 + y2 – 4x - 6y – 12 = 0 C. x2 + y2 – 4x + 6y + 12 = 0 D. x2 + y2 + 4x + 6y – 12 = 0 E. x2 + y2 + 4x + 6y + 12 = 0 13. Seorang pedagang buah asongan menjajakan jeruk dan salak. Setiap harinya ia menjajakan tidak lebih dari 10 kg dagangannya. Suatu hari ia memiliki modal Rp120.000,00 untuk belanja jeruk dan salak. Harga beli jeruk dan salak berturut–turut Rp15.000,00 dan Rp8.000,00 per kg. Jika banyak jeruk dan salak berturut–turut adalah x dan y, maka system pertidaksamaan yang memenuhi masalah tersebut adalah A. x + y ≤ 10, 15x + 8y ≥ 120, x ≥, y ≥ 0 B. x + y ≥ 10, 15x + 8y ≤ 120, x ≥, y ≥ 0 C. x + y ≤ 10, 15x + 8y ≤ 120, x ≥, y ≥ 0 D. x + y ≥ 10, 15x + 8y ≥ 120, x ≥, y ≥ 0 E. x + y ≥ 10, 15x + 8y > 120, x ≥, y ≥ 0 14. Koordinattitik balik grafik y = x2 – 2x – 3 adalah… A. (2 , –3) B. (2 , –5) C. (1 , –4)
D. (–1 , 0)
E. (–2 , –3) 15. Diketahui data 6,7,7,7,8,8,9,9,9,10. Nilai simpangan rata–rata data tersebut adalah A. 5,4 B. 2,0 C. 1,4 D.
2. apakah un smk dan sma sama soalnya dimata pelajaran bahasa indonesia,matematika dan bahasa inggris?
Jawaban:
tidak sama
Penjelasan:
semoga membantu^^
Jawaban:
tidak sama
Penjelasan:
semoga membantu
3. apakah un smk dan sma sama soalnya dimata pelajaran bahasa indonesia,matematika dan bahasa inggris?
Jawaban:
ada yang sama ada yang tidak
Penjelasan:
maaf kalau salah
Jawaban:
ya mungkin aja sih kak
semangat belajarnya ya kak^^
semoga lulus Amin
4. prediksi soal un sma bahasa
Iya saya ingin mengetahui prediksi soal UN
5. contoh soal UN 10 SMA tentang besaran beserta jawaban nya
Penjelasan:
itu dia maaf kalo salah
6. 10 contoh Soal dan Pembahasan soal UN SMA bab Trigonometri
Maaf kalo salah
Semoga membantu☺
7. soal simulasi matematika beserta pembahasan
no. 11
hasil dari penjumlahan bilangan berpangkat (-2)³+(-2)²+(-2)¹+(-2)pangkat 0
a. -8
b. -6
c. -5
d. -4
jwb:
=-8+4+-2+1(klo pangkatnya 0 berapa pun yg dipangkatkan hasilnya pasti 1)
=-5
8. soal dari buku detik-detik UN matematika SMA IPA kategori : integral soal nomor 24
Kelas : 12
Mapel: Matematika
Kategori: Integral
Kata Kunci: Integral Volume
Kode: 12.2.1 (Kelas 12 Matematika Bab 1- Integral)
Gambar dapat dilihat di lampiran, langkah menggambar bisa dipelajari juga dari soal ini https://brainly.co.id/tugas/2346610
cari batas integral nya dulu:
y1=y2
x²=6x-x²
2x²-6x=0
2x(x-3)=0
x=0 atau x=3
[tex]V=\pi \int\limits^a_b {(f^2(x)-g^2(x)}) \, dx \\ V= \pi \int\limits^3_0 {((6x-x^2)^2-(x^2)^2}) \, dx \\ V=\pi \int\limits^3_0 {(36x^2-12x^3+x^4-x^4)}\,dx \\ V=\pi \int\limits^3_0{(36x^2-12x^3)}\,dx \\ V=\pi ( \frac{36}{3}x^3- \frac{12}{4}x^4)]^3_0 \\ V=\pi (12(3^3)-3(3^4)) \\ V=(324-243)\pi \\ V=81\pi\; satuan\; volume [/tex]
Jawaban: E
Soal lainnya tentang integral volume jika daerah yang dibatasi kurva diputar mengelilingi sumbu y :
https://brainly.co.id/tugas/810294
Semoga membantu :)
9. BIG POINT!Buatlah soal Matematika kelas X SMA beserta jawaban dan pembahasan.
Materi Persamaan Nilai Mutlak
Nilai mutlak, artinya harus bernilai positif.
Contoh soal :
1. Hasil dari |8| + |-3| - |-4|
= 8 + 3 - 4
= 7*Nilai mutlak Harus positif, jadi semua bilangan di dalam nilai mutlak meski negatif harus bernilai positif
2. Himpunan penyelesaian |x - 3| = 5
Jawab :
a. Gunakan defisit nilai mutlak
• untuk x > 0
x - 3 = 5
x = 8• Untuk x < 0
-(x - 3) = 5
-x + 3 = 5
-x = 2
x = -2Hp = { -2, 8 }3. Tentukan Hp dari |3x + 5|² + |3x + 5| - 2 = 0
<=>
Misal |3x + 5| = x
x² + x - 2 = 0
( x - 1 ) ( x + 2 ) = 0
x = 1 atau x = -2
Subtitusikan dan cari Himpunan nilai mutlak
a. untuk x = 1
|3x + 5| = 1
(3x + 5)² = 1²
(3x + 5)² - 1² = 0
(3x + 5 - 1)(3x + 5 + 1) = 0
(3x + 4)(3x + 6) = 0
x = -4/3 atau x = -2b. untuk x = -2
Tdk ditemukan himpunan karena nilai mutlak tdk mungkin negatif
Hp = { -2, -4/3 }Pertidak samaan Nilai mutlakSoal :
1. Tentukan himpunan penyelesaian dari |x| ≤ 2
Jawab :
|x| ≤ 2
• Untuk x > 0
x = 2
• Untuk x < 0
-x = 2
x = -2
Hp = { -2, 2 }2. Tentukan Hp dari |-3x + 2| > 8
Jawab :
• untuk x > 0
-3x + 2 > 8
-3x > 6
x < -2
• Untuk x < 0
(-3x + 2) < -8
-3x < -10
x > 10/3
Hp = { x < -2 atau x > 10/3 }Persamaan Linear 3 VariabelSoal :
1. Tentukan Hp dari
2x + y + z = 4
3x - y + 2z = -5
x + 2y + 2z = 5
• Cari nilai y
2x + y + z = 4
y = 4 - 2x - y• Subtitusikan nilai y
3x - y + 2z = -5
3x - ( 4 - 2x - z ) + 2z = -5
3x - 4 + 2x + z + 2z = -5
5x + 3z = -1• Subtutusikan lagi nilai y
x + 2y + 2z = 5
x + 2(4 - 2x - z) + 2z = 5
x + 8 - 4x - 2z + 2z = 5
-3x = -3
x = 1• subtitusikan nilai x
5x + 3z = -1
5(1) + 3z = -1
3z = -6
z = -2• subtitusikan nilai z
y = 4 - 2x - z
y = 4 - 2(1) - (-2)
y = 4 - 2 + 2
y = 4Hp = { 1, 4, -2 }Komposisi FungsiSoal
1. Diketahui f(x) = 3x + 1 dan g(x) = x - 2, tentukan nilai (fog)(x) dan (gof)(x)
Jawab :
• untuk (fog)(x)
= f(g(x))
= 3(x - 2) + 1
= 3x - 6 + 1
= 3x - 5• Untuk (gof)(x)
= g(f(x))
= (3x + 1) - 2
= 3x - 12. diketahui nilai (fog)(x) = 4x + 3 dan nilai fx) = x - 1 maka tentukan nilai g(x)
jawab :
• cari g(x)
(fog)(x) = f(g(x))
2(g(x)) - 1 = 4x + 3
2(g(x)) = 4x + 4
g(x) = 2x + 23. Diket : f(x) = 2x + 1 / x - 1 maka nilai invers f(x) ?
Jawab :
• Cari invers
misal f(x) = y
y = 2x + 1 / x - 1
y(x - 1) = 2x + 1
xy - y = 2x + 1
xy - 2x = y + 1
x(y - 2) = y + 1
x = y + 1 / y - 2
f-¹(x) = x + 1 / x - 2Trigonometri dan Aturan sinus, cosinusSoal :
1. Diket : Tan a = 3/4 maka nilai Cos a ?
jawab
• Cari sisi lain
c = √3² + 4²
c = √9 + 16
c = √25
c = 5
de = 3
sa = 4
mi = 5
• Nilai cos a
= sa / mi
= 4 / 52. diket sisi a = 4 cm, sisi b = 4√2 . sudut a = 30° , maka sudut b = ?
jawab :
• Cari sudut b
gunakan aturan sinus
4/Sin 30° = 4√2/Sin b
4/1/2 = 4√2/b
8 = 4√2/b
8b = 4√2
b = 1/2√2
Sin b = 1/2√2
b = Arcsin 1/2√2
b = 45°
sudut b = 45°3. segitiga pqr dengan sisi pr = 4 cm, sisi pq = 6 cm dan sudut p = 120°, maka sisi qr adalah ?
Jawab :
• cari sisi qr
Gunakan aturan cosinus
qr = √4² + 6² - 2 x 4 x 6 x Cos 120°
qr = √16 + 36 - 2 x 24 x (-1/2)
qr = √52 + 24
qr = √76
qr = 2√19 cm10. kosa kata bahasa inggris yang sering muncul disoal un SMA
Pastinya bsnyak tapi salah satunya
Refused, letter, atention, real, antonime
11. halo kak,tolong di bantu ya soal UN matematika,beserta caramya,soalnya supaya bisa di pelajari
Bentuk umum persamaan kuadrat
ax² + bx + c = 0
pada persamaan 3x² + 6x - 12 = 0
a = 3
b = 6
c = -12
akar-akarnya adalah x1 dan x2
x1 + x2
= -b/a
= -6/3
= -2
x1 . x2
= c/a
= -12/3
= -4
x1² + x2²
= (x1 + x2)² - 2.x1.x2
= (-2)² - 2(-4)
= 4 + 8
= 12
maka
[tex] \frac{2x1}{x2} + \frac{2x2}{x1} \\ \\ = \frac{2 {x1}^{2} + 2 {x2}^{2} }{x1.x2} \\ \\ = \frac{2( {x1}^{2} + {x2}^{2}) }{x1.x2} \\ \\ = \frac{2(12)}{ - 4} \\ \\ = - \frac{24}{4} \\ \\ = - 6[/tex]
Jawaban BUntuk persaman kuadrat 3x²+6x-12 = 0,
[tex]x_1 + x_2 = -6/3 = - 2 \\
x_1x_2 = - 12/3 = - 4[/tex]
Untuk membantu,
[tex](x_1 + x_2)^{2} = x_1^2 + x_2^2 + 2x_1x_2\\
x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^{2} - 2x_1x_2
[/tex]
Perhatikan,
[tex] \frac{2x_1}{x_2} + \frac{2x_2}{x_1} = \frac{2x_1x_1+ 2x_2x_2}{x_1x_2} \\ = \frac{2x_1^{2} + 2x_2^{2} }{x_1x_2} \\ = \frac{2(x_1^{2} + x_2^{2}) }{x_1x_2} \\ = \frac{2((x_1+ x_2)^{2} - 2 x_1x_2)}{x_1x_2} \\ = \frac{2(x_1+ x_2)^{2} - 4 x_1x_2}{x_1x_2} \\ = \frac{2( - 2)^{2} - 4( - 4)}{ - 4} \\ = \frac{2(4) + 16}{ - 4} \\ = - \frac{24}{4} \\ = - 6[/tex]
12. soal dan pembahasan matematika Un tentang limit
digoogling saja banyak kok..
13. soal un kimia sma ipa tahun 2015/ 2016 dan pembahasannya
hedehh kan belum ujiaan om
14. No 21 di tolong ya.. Matematika SMA soal un
x² - 2x + k = 0
x1 + x2 = -b/a = -(-2)/1 = 2
x1 . x2 = c/a = k/1 = k
(x1 + 3) , (x1 + x2) , (x2)
= (x1 + 3) , 2 , x2
adalah 3 barisan geometri
U2/U1 = U3/U2
2/(x1 + 3) = (x2)/2
(x1 + 3)(x2) = 2 . 2
x1.x2 + 3 x2 = 4
k + 3 x2 = 4
3 x2 = 4 - k
x2 = (4 - k)/3
x1 . x2 = k
x1 . (4 - k)/3 = k
x1 . (4 - k) = 3k
x1 = 3k / (4 - k)
x1 + x2 = 2
3k/(4 - k) + (4 - k)/3 = 2
[3k(3) + (4 - k)(4 - k)] / 3(4 - k) = 2
(9k + 16 - 4k - 4k + k²) / (12 - 3k) = 2
(k + 16 + k²) = 2(12 - 3k)
k² + k + 16 = 24 - 6k
k² + 7k - 8 = 0
(k + 8)(k - 1) = 0
k = -8 atau k = 1
Jika k = -8
x² - 2x + k = 0
x² - 2x - 8 = 0
(x - 4)(x + 2) = 0
x = 4 atau x = -2
Memiliki 2 akar persamaan kuadrat
Jika k = 1
x² - 2x + k = 0
x² - 2x + 1 = 0
(x - 1)(x - 1) = 0
x = 1
Memiliki 1 akar persamaan kuadrat
Karena dalam soal x2 > x1 maka persamaan kuadrat memiliki 2 akar sehingga nilai k yang memenuhi adalah k = -8
15. pembahasan soal un mtk ips tahun 2019 utk sma
Jawaban terlampir
GOOD LUCK
16. contoh soal matematika vektor sma ! beserta jawabannya?
1) (4i -7j) - (9i-5j)
jawab:
=4i - 7j - 9i + 5j
= -5i -2j
2) (10i-6j) + (3i-4k)
jawab:
= 10i - 6j + 3i - 4k
= 7i - 6j - 4k
semoga membantu
17. tips mengerjakan soal un bahasa inggris sma
Hapal kosa kata
Pahami
Ingat
Dan berdoa kepada Allah SWT
18. PLIS BANTU..Tuliskan 5 Soal UN SMA Matematika Tentang Persamaan Nilai Mutlak
Jawaban:
|x-3|=2014|5x+10|=|x'+2×||3×-46|=3423|8×-14|=2146|5×-4|=24819. soal soal un sma tentang bahasa inggris
soal un bahasa inggris bisa kakak peroleh dr senior2 atau, mintalah pd guru bhs inggris..pd dasarnya, soal2 yg diberikan pd kakak adl soal2 un bhs inggris yg mendekati dg kisi2..Coba minta sama guru / kakak yg sudah tamat sma... atau minta kisi kisi dari guru.. soalnya tiap tahun itu beda beda soalnya :v
20. pembahasan soal matematika UN 2018
boleh tanya ke
guru-guru sekolah anda
atau dinas pendidikan
kota anda
21. Salah satu contoh soal UN kimia beserta pembahasan ?
Konfigurasi elektron dari X, Y dan Z adalah sebagai berikut :
4x = 2,2
12Y= 2,8,2
20Z= 2,8,8,2
Perhatikan elektron valensinya (elektron pada kulit terluar) sama yaitu 2 berarti sama-sama golongan II A. Jari-jari atom untuk satu golongan dari atas ke bawah semakinbesar karena semakin ke bawah jumlah kulit bertambah, sedangkan untuk seperiode dari kiri ke kanan jari-jari atom semakin kecil karena nomor atom semakin besar sehingga inti semakin positip dan lebih kuat menarik elektron ke inti.
Jawabannya : C itu adalah contoh soal kimia beserta pembahasannya, semoga bermanfaat
22. soal-soal un bahasa indonesia sma kelas 12
maksudnya apa soalnya aja gak ada maaf gak tau..
23. soal dari buku detik-detik UN matematika SMA IPA kategori : trigonometri soal nomor 28
Kelas : 11
Mapel : Matematika
Kategori : Trigonometri lanjut
Kata kunci : trigonometri, aturan cosinus
Kode : 11.2.3 (Kelas 11 Matematika Bab 3-Trigonometri lanjut)
Gunakan aturan cos untuk segitiga ABD:
BD²=AB²+AD²-2.AB.AD. cos A
Gunakan aturan cos untuk segitiga BCD:
BD²=BC²+CD²-2.BC.CD. cos C
Berdasarkan sifat segiempat tali busur, sudut A dan C berjumlah 180° (karena berhadapan)
BD²=BD²
AB²+AD²-2.AB.AD. cos A=BD²=BC²+CD²-2.BC.CD. cos C
AB²+AD²-2.AB.AD. cos A=BD²=BC²+CD²-2.BC.CD. cos (180°-A)
AB²+AD²-2.AB.AD. cos A=BD²=BC²+CD²+2.BC.CD. cos A
AB²+AD²-BC²-CD² = 2.BC.CD. cos A+2.AB.AD. cos A
AB²+AD²-BC²-CD² = cos A (2.BC.CD+2.AB.AD)
cos A = (AB²+AD²-BC²-CD²) / (2.BC.CD+2.AB.AD)
cos A = (4²+6²-3²-3²) / (2.3.3+2.4.6)
cos A = (16+36-9-9) / (18+48)
cos A = 34/66
cos A= 17/33
Jadi, cos ∠BAD adalah 17/33
Jawaban : C
Semoga membantu :)
24. Soal dan pembahasan UN MATIMATIKA SMA IPA 2016 2017
tentang fisika,biologi
25. soal un sma ekonomi serta penbahasannya
mana tidak ada soalnya
26. soal un bahasa inggris 2017 sma/ slideshare
Rowan Atkinson is an English comedian, actor and writer, famous for his title roles in the British television comedies Blackadder, the Thin Blue Line and Mr. Bean. He has been … (4) … in the Observer as one of the 50 funniest actors in British comedy. Atkinson is mostly well known as Mr. Bean.
Rowan Atkinson is a quite thin man. He has fair … (5) … and black short hair. Some people considered Atkinson as “the man with the rubber face.” In fact, he has … (6) … funny face with unique smile. He is in medium height of European people. He has a pointed nose, big black eyes and thick eyebrows. His moustache and sideburns are usually well shaved. He usually wears a men’s suit with shirt, collar, trousers and a pair of shiny shoes.
4)
A) nominated
B) checked
C) written
D) noted
E) listed
5)
A) attraction
B) perfection
C) complexion
D) performance
E) modification
6)
A) really
B) surely
C) likely
D) merely
E) obviously
Answer : 4. A
5. C
6. A
Hope it helps:)
27. help soal matematika un sma
jawabannya E
maaf kalo salah7x^3 y^-4 z^-6 / 84x^-7 y^-1 z^-4
=1 x^3-(-7) y^-4-(-1) z^-6-(-4)/ 12
= x^10 y^-3 z^-2 /12
= x^10/ 12 y^3 z^2. E
28. soal un matematika ips tingkat sma 2015,1016,dan2017
saya tau mya cuma satu soal di 2016 yaitu siapakah pendiri kerajaan sriwijaya maaf kalau salah
29. contoh soal un bahasa indonesia SMA
Semoga UN nya berjalan lancar dengan hasil yang sangat memuaskan
30. pembahasaan asli soal listening section dan reading section UN Bahasa Inggris SMA 2012 serta jawabannya pembahasan
Soalnya mana? Maksudnya gmna?
31. pembahasan soal Un matematika 2009 kongruen
soalnya mana ka ??????
32. soal dari buku detik-detik UN matematika SMA IPA kategori soal integral soal nomor 22 dan 23
Kelas : 12
Mapel : Matematika
Kategori : Integral
Kata kunci : integral tentu, integral tak tentu, integral subtitusi
Kode : 12.2.1 (Kelas 12 Matematika Bab 1 -Integral)
22.
[tex] \int {(4x+6) \sqrt{2x+3} } \, dx \\ =\int 2(2x+3) \sqrt{2x+3}\, dx \\ =\int2(2x+3)^{ \frac{3}{2} }\, dx \\ =2. \frac{1}{2}. \frac{1}{ \frac{3}{2}+1 }(2x+3)^{ \frac{3}{2}+1 }+c \\ =2. \frac{1}{2}. \frac{2}{5}(2x+3)^{ \frac{5}{2} }+c \\ = \frac{2}{5}(2x+3)^2(2x+3)^{ \frac{1}{2} }+c \\ = \frac{2}{5}(2x+3)^2 \sqrt{2x+3}+c [/tex]
Jawaban: C
23.
[tex] \int\limits^1_{-1} {(3x+1)(3x^2+2x-2)^2} \, dx =... \\ \\ u=3x^2+2x-2 \\ untuk\; x=-1\; maka\;u=3(-1)^2+2(-1)-2=-1 \\ untuk\; x=1\; maka\; u=3(1)^2+2(1)-2=3 \\ \frac{du}{dx}=6x+2 \\ \frac{du}{dx}=2(3x+1) \\ (3x+1)dx= \frac{du}{2} \\ \\ = \int\limits^3_{-1} {u^2} \, \frac{du}{2} \\ = \frac{1}{2} .\frac{1}{3}u^3]^3_{-1} \\ = \frac{1}{6}(3^3-(-1)^3) \\ = \frac{26}{6} \\ = \frac{13}{3} \\ =4 \frac{1}{3} [/tex]
Jawaban: C
Semoga membantu :)
33. soal UN Matematika SMA/MA IPA/MIPA 2015
cari aja di gogel banyak kok ketik aja di kotak pencarian "pak anang" ntr banyak soal2 UN dari tahun ke tahun
34. Soal un atau TOEFL beserta pembahasan
Soal UN & TOEFL itu jauh beda
Soal UN B.Inggris banyak di google tapi kalau soal TOEFL itu sedikit soalnya TOEFL dibuat untuk strandar lulus tes kuliah di luar negeri dan biasanya butuh latihan min.9 bulan buat menguasainya.
35. contoh soal un smp matematika 2017 beserta penjelasannya
tentukan persamaan garis melalui titik (2,3) dan bergradien 3
y-y1=m(x-x1)
y-3=3(x-2)
y-3=3x-6
y=3x+3-6
y=3x-3
36. cara cepat mengerjakan soal un matematika sma ips
Strategi Mengerjakan Soal UN
Lima belas menit sebelum ujian dimulai anda akan dipersilahkan untuk mengisi identitas diri. Kerjakan dengan teliti dan hati-hati karena ada beberapa kasus yang gagal lulus UN gara-gara pengisian identitas yang tidak tepat.Sesaat setelah soal dibagikan dan waktu mengerjakan sudah dimulai segera anda baca soal nomor 1 dengan cepat. Sekiranya anda dapat menemukan jawabannya silahkan tandai pada pilihan jawaban yang menurut anda benar, kemudian lanjutkan ke nomor berikutnya. Jika ternyata anda tak punya gambaran jawaban yang benar maka jangan terpaku pada soal itu tetapi segera tinggalkan dan beralih ke nomor berikutnya. Demikian seterusnya sampai ke soal yang terakhir. Strategi ini akan menghindarkan anda dari kehabisan waktu dan belum sempat menjawab soal-soal yang mudah.Berikutnya adalah anda kembali lagi mencoba menjawab soal ujian dari awal. Akan tetapi untuk soal yang sudah anda jawab pada saat fase pertama tidak usah dibaca lagi. Cukup selesaikan soal-soal yang tadi belum terjawab. Analisis pilihan jawaban dan kalau mungkin persempit kemungkinan jawaban yang benar hingga tinggal 2 option saja. Selanjutnya cobalah mengingat-ingat lagi teori/rumusnya. Jika tetap tidak ingat maka gunakan logika atau penalaran anda. Pilihlah jawaban yang 'sreg' atau pas di hati.Sampai di sini yang tersisa adalah soal-soal yang sulit, yang tidak ada gambaran sama sekali untuk mengerjakannya serta tidak bisa dipersempit kemungkinan pilihan jawabannya. Ini adalah strategi pamungkas yang sebenarnya tidak dianjurkan, karena kemungkinan memilih jawaban yang benar tidak cukup besar. Sebelum anda melakukan strategi ini salinlah terlebih dahulu jawaban-jawaban dari soal yang sudah anda kerjakan di awal ke dalam LJK. Setelah itu analisislah jawaban yang sudah tercantum pada LJK. Hitung jumlah jawaban yang sudah dikerjakan per option dan pilih option yang paling sedikit. Misal jawaban B adalah yang paling sedikit maka semua soal yang belum terjawab anda isi dengan B semua. Strategi ini ditempuh dengan asumsi bahwa distribusi kunci jawaban menganut distribusi normal, dimana rata-rata per option adalah jumlah seluruh soal dibagi jumlah option +- 3. Contoh, untuk soal UN matematika jumlah soal adalah 40 dan option jawaban ada 5 buah, maka pada kunci jawaban rata-rata tiap option ada 8 buah.
37. Tolong bantu jawab.. Soal Prediksi UN matematika SMA IPA
Jawab: A
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Lampiran
Jawab: A
Penjelasan dengan langkah-langkah:
grafik pak eko:
Disitu ditulis kalo komisi pak eko baru ada ketika mencapai unit ke-100 makanya pada awalnya pendapatan pak eko masih stabil, yaitu di 250 puluh ribu (2.500.000). Setelah mencapai unit ke-100, pendapatan pak eko baru ditambah dengan komisinya juga
grafik pak Dedi:
awal pendapatan pak dedi adalah 200 puluh ribu (2.000.000). Kemudian sekarang kita cari ketika 25 unit terjual berapa pendapatan pak Dedi.
unit x komisi = 25 x 20.000 = 500.000 (50 puluh ribu pada grafik)
sehingga pendapatan pak Dedi menjadi 200 puluh ribu + 50 puluh ribu = 250 puluh ribu pada penjualan 25 unit.
38. soal soal matematika un smp dengan pembahasannya
dibuku un banyak kisi kisi soalnya
39. kumpulan soal un sd matematika dan pembahasannya
aya aya wae eta mah ah, typo
40. contoh soal un tentang jenis peta berserta pembahasannya
1. Di bawah ini adalah fungsi peta, kecuali....A. menunjukkan lokasi di permukaan bumiB. menunjukkan arahC. menunjukkan jarakD. melukiskan permukaan bumiE. melukiskan luas2. Untuk mengetahui relief suatu tempat/daerah, yaitu dengan menggunakan peta ....A. chorografi D. umumB. topografi E. khususC. tematik3. Daerah berbukit-bukit pada peta menggunakan warna ....A. biru D. merahB. hijau E. kuningC. coklat4. Ada sebuah peta berskala 1: 200.000. Petaterse-but termasuk jenis ....A. peta tematikB. peta kadasterC. peta berskala besarD. peta berskala menengahE. peta berskala kecil5. Jika jarak antara titik A dengan titik B pada peta dengan skala 1:5000 adalah 2 cm, maka jarak yang sebenamya adalah....A. 5 m D. 10 mB. 50 m E. 100 mC. 500 m6. Jika jarak antara kota B dengan C yang sebe-narnya 60 km, maka jarak pada peta dengan skala 1:1.500.000 adalah ....A. 2 cm E. 5 cmB. 3 cm D. 6 cmC. 4 cm7. Perhatikan tenaga geologi di bawah ini!(1) Tektonisme (5) Pelapukan(2) Sendimentasi (6) Gempa bumi(3) Erosi (7) Masswasting(4) Vulkanisme (8) AbrasiYang termasuk ke dalam tenaga endogen adalah nomor ....A. (1), (2), dan (3) D. (3), (5), dan (7)B. (1), (3), dan (5) E. (4), (6), dan (8)C. (1), (4), dan (6)pembahasannya :1. Pembahasan:Macam-macam fungsi peta adalah menunjukkan lokasi, menunjukkan arah, menunjukkan jarak, melukiskan permukiman bumi. Jawaban: E2. Pembahasan:Jenis peta menurut isi:- Peta khusus: peta yang menginfokan kenampakan budaya/alam secara khusus. Contoh: peta cuaca.- Peta umum: peta yang menginfokan kenampakan budaya dan alam secara umum. Contoh: peta topografi (relief). Jawaban: B3. Pembahasan:Simbol warna pada peta:• cokelat: pegunungan,• kuning: dataran tinggi,• hijau: dataran rendah,• biru: perairan. Jawaban: C4. Pembahasan:Skala peta:Kadaster : 1:100 – 1: 5000Besar : 1:5000 – 1:250.000Sedang : 1:250.000 – 1:500.000Kecil : 1:500.000 – 1:1.000.000Geografis : > 1:1.1000.000 Jawaban: C5. Pembahasan:Diketahui skala 1:5000 jarak pada peta 2 cm ditanyakan jarak sebenarnya ?jarakpadapetaskalajaraksebenarnya125000??2500010.000cm100m Jawaban: E6. Pembahasan:Diketahui pada kota B – C = 60 km skala 1: 1.500.000Ditanyakan jarak pada petajarakpetaskalajaraklapanganjarakpetaskalajaraklapangan16.000.0006.000.0004cm1.500.00011.500.000 Jawaban: C7. Pembahasan:Tenaga pembentuk muka bumi: Endogen (dalam) : tektonidme, vulkanisme, gempa bumi. Eksogen (luar) : erosi, sedimentasi, pelapukan, masswasting. Jawaban: C
