8. Buatlah 2 soal HOTS matematika SD beserta indikator soalnya!
1. 8. Buatlah 2 soal HOTS matematika SD beserta indikator soalnya!
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Soal HOTS Matematika SD - Soal 1:
Indikator soal: Menganalisis pola bilangan dan menerapkan konsep perkalian.
Andi memulai dengan sebuah angka, kemudian dia mengalikannya dengan 2 dan menambahkan 5. Dia terus melakukan operasi ini sebanyak 4 kali. Hasil akhirnya adalah 93. Berapakah angka awal yang digunakan oleh Andi?
Soal HOTS Matematika SD - Soal 2:
Indikator soal: Menerapkan konsep luas dan keliling bangun datar.
Sebuah taman memiliki bentuk persegi panjang dengan panjang 12 meter dan lebar 8 meter. Di sekeliling taman tersebut, ada pagar dengan lebar 1 meter. Hitunglah luas total yang harus ditutupi oleh cat pada pagar tersebut.
Tentu! Berikut ini adalah dua contoh soal berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) dalam matematika untuk tingkat Sekolah Dasar (SD) beserta indikator soalnya:
Soal 1:
Sebuah kotak berisi 36 permen. Ani ingin membagi permen-permen tersebut kepada 9 temannya dengan jumlah yang sama. Berapa banyak permen yang akan diterima oleh masing-masing teman Ani?
Indikator Soal:
- Menerapkan operasi pembagian dalam situasi nyata.
- Mengidentifikasi jumlah teman yang harus dibagi rata.
- Menyelesaikan masalah dengan menggunakan pemahaman tentang pembagian dan konsep kesetaraan.
Soal 2:
Sebuah toko buku menjual pensil seharga 1.000 rupiah per buah. Budi ingin membeli pensil sebanyak 5 buah, tetapi dia hanya membawa uang 4.000 rupiah. Berapa uang kembali yang akan diterima Budi?
Indikator Soal:
- Menerapkan operasi pengurangan untuk menyelesaikan masalah matematika.
- Mengaplikasikan pemahaman tentang nilai uang dan perhitungan kembalian.
- Mengidentifikasi jumlah uang yang harus dibayar dan mencari selisihnya untuk mendapatkan kembalian.
Semoga contoh soal di atas memberikan gambaran tentang soal HOTS matematika untuk tingkat SD. Ingatlah bahwa soal-soal ini mendorong siswa untuk berpikir kritis, menganalisis, dan menerapkan konsep matematika dalam konteks nyata.
Jika Anda memiliki pertanyaan lebih lanjut atau membutuhkan contoh soal lainnya, silakan beri tahu saya! Saya senang membantu dalam segala hal yang berkaitan dengan pendidikan.
2. 7. Buatlah 2 soal LOTS matematika SD beserta indikator soalnya
Tentu! Berikut ini adalah dua contoh soal berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) dalam matematika untuk tingkat Sekolah Dasar (SD) beserta indikator soalnya:
Soal 1:
Seorang petani memiliki 48 apel. Dia ingin mengemas apel tersebut dalam kotak yang berisi 4 apel dalam setiap kotaknya. Berapa banyak kotak yang diperlukan oleh petani untuk mengemas semua apelnya?
Indikator Soal:
- Menganalisis masalah dan menentukan operasi matematika yang tepat (pembagian) untuk menyelesaikan masalah.
- Mengaplikasikan pemahaman tentang pembagian dalam konteks nyata.
- Mengevaluasi kebutuhan kotak berdasarkan jumlah apel yang akan dikemas.
Soal 2:
Dalam sebuah taman, terdapat 5 baris pohon dengan masing-masing baris memiliki 6 pohon. Jumlah total pohon dalam taman tersebut adalah berapa?
Indikator Soal:
- Menerapkan konsep perkalian dalam menyelesaikan masalah.
- Mengidentifikasi pola pengulangan dalam struktur baris dan kolom.
- Menerapkan strategi penjumlahan atau perkalian berulang untuk menemukan jumlah total pohon.
Semoga contoh soal di atas memberikan gambaran tentang soal HOTS matematika untuk tingkat SD. Ingatlah bahwa soal-soal ini mendorong siswa untuk berpikir kritis, menganalisis, dan menerapkan konsep matematika dalam konteks nyata.
Jika Anda memiliki pertanyaan lebih lanjut atau membutuhkan contoh soal lainnya, silakan beri tahu saya! Saya senang membantu dalam segala hal yang berkaitan dengan pendidikan.
3. Sebutkan contoh soal matematika dengan indikator kemampuan berpikir reflektif!
soal tentang bangun ruang
4. Apa saja indikator yang menjadi penilaian tingkat kesehatan bank
Jawaban:
Adapun indikator penilaian kesehatan bank dengan menggunakan metode RGEC adalah penilaian terhadap Risk Profile (profil risiko), Good Corporate Governance (GCG), Earning (rentabilitas), dan Capital (permodalan
Penjelasan:
semoga membantu
5. Tolong buatkan satu soal matematika beserta jawaban lengkap yang disertai rumus dan cara penyelesaian dari indikator berikut : Menentukan harga mesin pada tahun ke n jika harga awal dan suku bunga penurunan diketahui.
jika harga mesin bapda tahun 2001 adalah 380rb.pada tahun 2002 adalah 430rb.dan pada tahun 2003 470rb berapa harga mesin pada tahun 2009
caranya
a adalah suku pertama yaitu 380
b adalah 430-380 = 50
tahun ke 2009 adalah ke 9
un=a+(n-1)b
u9=380 (9-1)50
=380 + 400
=780
jadi pada tahun 2009 harga mesin 780 ribu
6. tuliskan 3 indikator yang harus dikembangkan Pak Roni disertai dengan soalnya (masing-masing indikator 1 soal) untuk menilai kemampuan analisis siswa kelas IV
Indikator dalam menilai kemampuan analisis dari siswa:
Tes untuk mengukur aspek kognitif.Tes perbuatan untuk digunakan mengukur aspek keterampilan.Non tes untuk mengukur perubahan dari sikap dan pertumbuhan peserta didik.PembahasanKeberhasilan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran juga merupakan keberhasilan guru. Hal ini menunjukkan bahwa guru telah berhasil memperkenalkan topik pembelajaran dan pengetahuan baru kepada siswa.
Kemampuan belajar siswa adalah prestasi yang dicapai siswa dalam kegiatan belajarnya. Tentu saja, indikator masing-masing dari individu diperlukan untuk mengetahui kemajuan dan keberhasilan belajar seorang siswa, dan hasilnya dapat digunakan untuk menilai kegiatan belajar siswa selanjutnya.
Pelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang kemampuan analisis siswa yaitu pada link https://brainly.co.id/tugas/10979537
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
7. Sebutkan indikator-indikator yang di gunakan untuk uji makanan berserta fungsinya
Lugol --> menguji kansungan amilum(karbohidrat)
Biuret --> menguji kandungan protein
Benedict --> menguji kandungan glukosa
kertas buram --> menguji kandungan lemak
8. Sebutkan aspek kesehatan dalam SDG's (TPB) beserta indikator-indikatornya!
Jelaskan apa yang dimaksud indeks saham!
b. Apa fungsi dari indeks saham?
c. Sebutkan tahapan seleksi untuk saham yang masuk dalam indeks syariah!
15
BMT Sakinah menerima pesanan Mobil Toyota dari nasabahnya yang bernama Romi. Buatlah jurnal atas transaksi berikut ini.
a. Tanggal 1 Januari 2021 BMT Sakinah membeli mobil Toyota seharga Rp 150.000.000,- dari PT ABC
b. Tanggal 7 Januari 2021 sebelum dijual ke Romi, BMT Sakinah membayar uang pengurusan surat-surat kendaraan atas mobil toyota sebesar Rp 6.000.000,-.
c. Dalam perjanjian yang disepakati oleh BMT Sakinah dengan Romi disebutkan apabila diperoleh potongan harga setelah ditandatangani akad, maka pembagiannya 60% untuk Romi dan 40% untuk BMT Sakinah. Ternyata setelah akad PT ABC memberikan potongan atas harga mobil tersebut sebesar Rp 3.000.000,-.
d. Tanggal 10 Februari 2021 Romi memberikan uang muka sebesar Rp 20.000.000,- kepada BMT Sakinah sebagai tanda keseriusan memesan mobil Toyota tersebut.
e. Karena ada musibah, Romi membatalkan pesanan pembelian mobil, maka BMT Sakinah terpaksa membatalkan pesanan mobil pada PT ABC. Atas pembatalan tersebut, PT ABC mengenakan pemotongan uang muka sebesar 50%. Uang muka yang telah diberikan kepada PT ABC sebesar Rp 15.000.000,-
f. BMT Sakinah mengalami kerugian sebesar Rp 7.500.000,- dan kerugian tersebut dibebankan kepada Romi karena bukan kesalahan dari pihak BMT Sakinah
25
1 dari 3
9. buatlah INDIKATOR dari soal di bawah inijika memberikan pendapat hendaknya disertai ... yang tepat. kata yang tepat untuk kalimat tersebut adalah
Saran
Semoga MembantuJika memberikan pendapat hendaknya disertai alasan yang tepat
10. Sebutkan indikator-indikator yang digunakan untuk uji makanan berserta fungsinya
kalo tabelnya kaya gitu
maaf kalau salah
11. Peran BUMN dan BUMS dalam mengelola SDA. Buatlah contoh soal pilihan ganda beserta jawabannya berdasarkan indikator soal diatas
Jawaban:
**Soal:**
1. **Apa peran Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dalam pengelolaan Sumber Daya Alam (SDA)?**
a. Maksimalkan keuntungan pribadi
b. Penciptaan kompetisi sektor swasta
c. Mengelola SDA untuk kepentingan nasional
d. Memaksimalkan dividen bagi pemegang saham pribadi
**Jawaban:**
c. Mengelola SDA untuk kepentingan nasional
2. **Apa perbedaan utama antara BUMN dan Badan Usaha Milik Swasta (BUMS) dalam pengelolaan SDA?**
a. Orientasi keuntungan
b. Keterlibatan pemerintah
c. Tujuan ekspansi global
d. Kemandirian keuangan
**Jawaban:**
b. Keterlibatan pemerintah
3. **Tujuan utama Badan Usaha Milik Swasta (BUMS) dalam mengelola SDA adalah:**
a. Pencapaian kepentingan nasional
b. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
c. Memaksimalkan laba pemegang saham
d. Menjaga kelestarian lingkungan
**Jawaban:**
c. Memaksimalkan laba pemegang saham
12. Mohon dibantu dengan buatlah soal beserta pembahasannya sesuai dengan indikator soalnya
Soal:
Bila 2x+y=14 dan x+3y=17, maka berapakah nilai dari x+2y?
Jawaban:
Pertama eliminasi dulu
2x+y=14 |×1 | 2x+y=14
x+3y=17 |×2| 2x+6y=34_
-5y=-20
y= 4
Kemudian substitusi
2x+4=14
2x=10
x=5
x+2y=5+2.4=5+8=13
13. INDIKATOR SOAL Disajikan pertanyaan singkat, peserta didik mampu menentukan bulan kelahiran rosul
jawaban:
Nabi Muhammad SAW lahir pada bulan Rabiul Awal yang mana sekaligus menjadi penanda waktu ia melakukan hijrah dan wafat. Nabi Muhammad SAW lahir pada Senin, 12 Rabiul Awal pada tahun Gajah atau tepatnya pada 571 Masehi.
14. sebut dan jelaskan indikator kestabilan rupiah yang ditetapkan Bank Indonesia
1. Menetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter
2. Mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran
3. Mengatur dan mengawasi bank.
Pelaksanaan ketiga tugas di atas mempunyai keterkaitan dan karenanya harus dilakukan secara saling mendukung guna tercapainya tujuan Bank Indonesia secara efektif dan efisien. Tugas menetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter dilakukan Bank Indonesia antara lain melalui pengendalian jumlah uang beredar dan suku bunga dalam perekonomian. Efektivitas pelaksanaan tugas ini tentunya memerlukan dukungan sistem pembayaran yang efisien, cepat, aman, dan andal yang merupakan sasaran dari pelaksanaan tugas mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran. Sistem pembayaran yang efisien, cepat, aman, dan andal tersebut memerlukan sistem perbankan yang sehat yang merupakan sasaran tugas mengatur dan mengawasi bank.
15. Indikator: Indikator alami dan Indikator buatan, beserta contohnya masing-masing
indikator alami adalah indikator yang terbuat dari bahan alami dengan cara mengestraknya.
contohnya adalah : kunyit, bunga sepatu, bayam merah, dan kubis
indikator buatan adalah indikator yang berasal dari bahan kimia atau zat khusus, ada juga yang berupa alat
contohnya adalah : kertas lakmus, metal jingga, indikator universal
16. Jelaskanapa saja yang menjadi indikator penilaian tingkat kesehatan suatu Bank?
Jawaban:
Adapun indikator penilaian kesehatan bank dengan menggunakan metode RGEC adalah penilaian terhadap Risk Profile (profil risiko), Good Corporate Governance (GCG), Earning (rentabilitas), dan Capital (permodalan). Merupakan penilaian terhadap risiko inheren dalam aktivitas operasional bank syariah.
Penjelasan:
MAAF YA KALO SALAH
17. Tryout 1 USBN SD/MI bahasa indonesia Apa arti indikator???
ukuran dari suatu kondisi
18. penjelasan beserta contoh indikator alami dan indikator buatan
indikator alami adalah indikator yg menggunakan bahan" alam. cth: kunyit,kembang sepatu,kol ungu
indikator buatan adalah indikator yg dibuat sengaja oleh manusia
maap kl salah.
19. bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan sosial. Buatlah contoh soal pilihan ganda beserta jawabannya berdasarkan indikator soal di atas!
Jawaban:
soal soal
1. Edo adalah warga di desa nogosari pada setiap hari minggu dia bersama warga desa lain nya melakukan kerja bakti interaksi yang di lakukan Edo adalah interaksi?
A. individu dengan individu
B. kelompok dengan kelompok
C. individu dengan masyarakat
D. individu dengan kelompok
2. Ciko membantu zahra dalam belajar matematika karena zahra lebih suka pelajaran seni, kemudian zahra mengajari ciko dalam pelajaran seni. hal tersebut menunjukkan interaksi?
A. kelompok dengan kelompok
B. individu dengan masyarakat
C. individu dengan kelompok
D. individu dengan individu
3. Rio adalah anggota dari kelompok serigala pada saat itu kelompok Rio tidak faham dengan tugas kelompok yang di berikan oleh guru, sehingga dia bertanya ke kelompok lain yaitu anin dari kelompok kupu-kupu. dari teks itu Rio dengan zahra melakukan interaksi apa?
A. interaksi kelompok dengan kelompok
B. interaksi individu dengan masyarakat
C. interaksi individu dengan individu
D. interaksi individu dengan kelompok
Penjelasan:
jawaban
1.C
2.D
3.A
penjelasan
20. Tolong carikan soal b.inggris tentang invitation beserta jawaban dan indikator(minimal5)
1) Chandra : "..."
Dodi : "Certainly, I'd love to go to the cinema"
What is Chandra said... ?
answer = "would you go to the cinema tonight ?"
2) Bunga : "Tomorrow is my brother graduation party. Will you come ?"
Melati : 'm sorry. I'm afraid, I can't come. Tomorrow is my brother's birthday party."
The bold expression is used for ...
Answer = giving invitation
3) Anissa : "Would you come to my sister birthday party tonight ?"
Aji : "I'm really sorry, I couldn't. I have to study for the exam tonight."
The bold expression is used for ...
Answer = declining/rejecting invitation
4) Marwan : "I have on ticket left for Manchester derby in England, ... ?"
Fellaini : "Thanks a lot. But I prefer studying to watching football."
What is Marwan said ... ?
Answer = "Will you come with me ?"
5) Kim : "Let's ... for dinner in a Japanese restaurant tonight."
Park : "Why Japanese food ? I like Korean food better than Japanese food."
What is Kim said ... ?
Answer = "go"
6) Nurul : "Johan's family is going to celebrate his brother wedding ceremony next week. Would you come to their party ?"
Fikri : "Sure, his fiancee is my childhood best friend."
The bold expression is used for ...
Answer = accepting invitation
7) Farid : "I have 5 tickets for Maher Zain concert, ... ?"
Nouman : "Thanks, can I bring my friend ?"
Farid : "Sure, why not !"
What is Farid said ... ?
Answer = "Will you join us ?"
Semoga membantu ^_^
21. mohon dibantu untuk membuat soal beserta penbahasannya ya kak sesuai indikator soalnya
Jawaban:
Ani membeli 2 buku dan 3 pulpen dengan total harga 16000. Sedangkan Ali membeli sebuah buku dan 4 pulpen dengan total harga 13000. Bila Ali membeli lagi 3 buku dan sebuah pulpen, berapa uang kembalian yang diterima jika dia membayar dengan uang 50000?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
misal buku=x dan pulpen=y
Ani 2x+3y=16000 |×1| 2x+3y=16000
Ali x+4y=13000 |×2| 2x+8y=26000_
-5y=-10000
y=2000
x+4y=13000
x+4.2000=13000
x+8000=13000
x=5000
Ali membeli 3x+y=3.5000+2000=17000
kembalian yang diterima 50000-17000=33000
beri bintang bila membantu
22. 10 soal tentang Indikator ph beserta jawaban dan penjelasannya
1.indikator yang digunakan dari bahan alami di sekitar disebut...
jawab:Metil Jingga
Mengapa?
karena Metil jingga diambil dari indikator alami misalnya kunyit,wortel
(maaf saya bisa jawab 1 soal saja )
23. Perbedaan indikator pencapaian kompetensi dan indikator Soal adalah
Perbedaan indikator pencapaian kompetensi dan indikator soal adalah :
Indikator pencapaian kompetensi adalah rumusan kemampuan yang harus dilakukan atau ditampilkan oleh siswa untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar (KD).
Sedangkan indikator soal adalah gambaran perilaku yang dapat diamati dan diukur untuk menunjukkan bahwa seorang siswa telah mencapai suatu kompetensi tertentu sebagai bentuk hasil pembelajaran yang telah dilakukan.
PembahasanMenjelaskan Perbedaan Antara Indikator Pencapaian Kompetensi dan Indikator Soal.Sebelum menjelaskan perbedaan indikator pencapaian kompetensi dengan indikator soal, terlebih dulu kita lihat pengertian keduanya.
A. Indikator Pencapaian Kompetensi
Dikutip dari Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 41 Tahun 2007, disana disebutkan bahwa yang dimaksud dengan indikator pencapaian kompetensi adalah :
Perilaku yang dapat diukur dan diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu sebagai acuan penilaian mata pelajaran.Rumusan kemampuan yang harus dilakukan atau ditampilkan oleh siswa untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar (KD).Adapun fungsi dari indikator pencapaian kompetensi antara lain :
Sebagai tolok ukur tercapainya suatu KD. Sebagai acuan penilaian mata pelajaran.Sedangkan syarat perumusan indikator pencapaian kompetensi adalah harus menggunakan kata kerja operasional yang dapat diukur, yang mencakup pengetahuan, sikap, dan keterampilan.
B. Indikator soal
Disebutkan bahwa indikator soal merupakan gambaran perilaku yang dapat diamati dan diukur untuk menunjukkan bahwa seorang siswa telah mencapai suatu kompetensi tertentu sebagai bentuk hasil pembelajaran yang telah dilakukan.
Adapun fungsi dari indikator soal antara adalah :
Sebagai bentuk penjabaran lebih rinci dari tujuan yang lebih besar (kompetensi dasar/KD), sehingga bila indikator soal telah tercapai maka kemungkinan akan tercapainya KD juga akan lebih besar.
Sedangkan syarat indikator soal, antara lain :
Spesifik dan jelas : informasi yang disampaikan tentang tingkah laku siswa yang diharapkan harus jelas.Berorientasi pada tingkah laku siswa selama kegiatan pembelajaran, bukan tingkah laku guru dalam mengajar Menggunakan kata kerja operasional yang menunjukkan tingkah laku dan dapat diamati/diukur.Dari pengertian kedua istilah di atas dapat kita ambil kesimpulan bahwa indikator pencapaian kompetensi adalah rumusan kemampuan yang harus dilakukan atau ditampilkan oleh siswa untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar (KD).
Sedangkan indikator soal adalah gambaran perilaku yang dapat diamati dan diukur untuk menunjukkan bahwa seorang siswa telah mencapai suatu kompetensi tertentu sebagai bentuk hasil pembelajaran yang telah dilakukan.
Demikian penjelasan dan penyelesaian soal di atas. Pelajari lebih lanjut tentang materi ini pada :
1. Hubungan indikator pencapaian kompetensi dengan komponen penilaian : https://brainly.co.id/tugas/7929251
2. Hubungan antara komponen indikator pencapaian kompetensi dengan langkah kegiatan pembelajaran : https://brainly.co.id/tugas/7956818
3. Hubungan antara komponen indikator pencapaian kompetensi dengan kompetensi dasar : https://brainly.co.id/tugas/7958052
Detil JawabanKelas : 12
Mapel : Matematika
Bab : Persiapan Penilaian Akhir Semester (PAS)
Kode : 12.2.10
Kata Kunci : indikator pencapaian kompetensi, indikator soal
24. 1 contoh soal indikator asam basa beserta penyelesaiannya
Hitunglah konsentrasi H+ pada 3,65 g HCl (Mr = 36,5) dalam air hingga terbentuk larutan sebanyak 200 mL.
Pembahasan
Hitung terlebih dahulu molaritas HCL dengan rumus sebagai berikut:
M = g/Mr x 1000/v
M = 3,65 g/36,5 x 1000/200 mL
= 0,5 M
HCl → H+ + Cl–
a = 1 dan M = 0,5 M
Karena asama kuat maka [H+] = 1 x 0,5 M = 0,5 M
25. apa saja indikator yang digunakan dalam pengujian prototype,macam macam indikator disertai dengan penjelasannya
Jawaban:
Lugol --> menguji kansungan amilum(karbohidrat)
Biuret --> menguji kandungan protein
Benedict --> menguji kandungan glukosa
kertas buram --> menguji kandungan lemak maaf kalo salah
26. Apa saja indikator kesehatan bank umum
Jawaban:
1. Capital Adequacy Ratio (CAR)
CAR merupakan salah satu indikator kesehatan permodalan bank. Penilaian permodalan merupakan penilaian terhadap kecukupan modal bank untuk mengcover eksposur risiko saat ini dan mengantisipasi eksposur risiko dimasa mendatang
2. Non performing Loans (NPL)
NPL merupakan salah satu indikator kesehatan kualitas aset bank. NPL yang digunakan adalah NPL neto yaitu NPL yang telah disesuaikan. Penilaian kualitas aset merupakan penilaian terhadap kondisi aset Bank dan kecukupan manajemen risiko kredit
3. Return on Equity (ROE)
Analisis Return on Equity (ROE dalam analisa keuangan mempunyai arti yang sangat penting sebagai salah satu teknik analisis keuangan
4. Loan Deposit to Ratio (LDR)
LDR merupakan salah satu indikator kesehatan likuiditas bank. Penilaian likuiditas merupakan penilaian terhadap kemampuan bank untuk memelihara tingkat likuiditas yang memadai dan kecukupan manajemen risiko likuiditas. LDR paling sering digunakan oleh analis keuangan dalam menilai suatu kinerja bank terutama dari seluruh jumlah kredit yang diberikan oleh bank dengan dana yang diterima oleh bank
27. keseimbangan konsumen dan produsen Buatlah contoh soal beserta jawabannya berdasarkan indikator soal di atas
Jawaban:
soal:
apakah keduanya dapat seimbang jika salah satunya ada yg bertambah atau berkurang
jawaban:
tidak bisa karna juga salah satunya bertambah maka yang lain akan berkurang dan itu menjadi tidak seimbang
28. Indikator keuangan bank dan penjelasannya
Indeks Keuangan Inklusif (IKI) adalah salah satu cara Indeks.pngalternatif untuk pengukuran keuangan inklusif yang menggunakan indeks multidimensional berdasarkan data makroekonomi, terutama pada jangkauan layanan sektor perbankan. Pengukuran IKI pada dasarnya merupakan upaya yang dilakukan Bank Indonesia untuk mengkombinasikan berbagai indikator sektor perbankan, sehingga pada akhirnya IKI dapat menggabungkan beberapa informasi mengenai berbagai dimensi dari sebuah sistem keuangan yang inklusif, yaitu akses (access), penggunaan (usage) dan kualitas (quality) dari layanan perbankan.
29. Indikator: disajikan soal cerita tentang perbandingan, siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan ~~~ Tolong buat soal cerita tentang perbandingan beserta pembahasan soal *Mohon jawabnya jangan ngasal --- Tolong dijawab ini kisi kisi essay untuk un sd besok --- Yang un juga, semangat yaa!!
1. Perbandingan uang Nita dan Ani 2:3 jika uang mereka seluruhnya 60.000 berapakah uang Ani ?
Diketahui:
Nita:Ani = 2:3
Jumlah uang = 60.000
Ditanya = Uang Ani ?
Jawab
Ani = 3/5 x 60.000
Ani = 180.000/5
Ani = 36.000
Jadi uang Ani sejumlah Rp 36.000
1. Perbandingan ayam dan itik pak seno adalah 3:5. Jumlah hewan ternak pak seno adalah 72 ekor. Berapa ekor itik pak seno?
.
Diketahui: -Perbandingan ayam dan
itik pak seno 3:5.
-jumlah ternak pak seno
adalah 72 ekor.
Ditanyakan: Berapa ekor itik pak
seno?
Dijawab:
Perbandingan ayam dan itik 3:5
perbandingan ayam = 3
Itik 5
Jumlah ayam dan itik 72
Itik ?
.
Jumlahkan perbandingan karna yang diketahui jumlah ayam dan itik
3+5=8
Jadikan pembilang ,angka yang ingin diketahui
Jika anda ingin mengetahui itik maka
Perbandingan itik 5 maka anda harus menjadikan pembilang
.
Jadikan penjumlahan perbandingan yang tadi di jadikan penyebut
.
Jumlah itik dan pak seno jadikan sebagai perkalian
.
Jawaban
5
-- × 72 = 45
8
.
Sekian dari saya terimakasih...
Mohon maaf apabila ada kata kata yang belum paham atau kasar...
Yang UN SD SEMANGAT...
Semoga nilainya bagus....
30. 3 indikator yang harus dikembangkan pak roni disertai dengan soalnya (masing-masing indikator 1 soal) untuk menilai kemampuan analisis siswa kelas iv
Ada 3 indikator kesederajatan yaitu: adanya persamaan derajat agama, suku bangsa, ras, gander, dan golongan. adanya persamaan hak pendidikan, pekerjaan, dan kehidupan yang layak. adanya persamaan kewajiban, sebagai hamba tuhan, individu, dan anggota masyarakat.
31. Indikator SoalPeserta didik dapat menentukan penemuan baru yang dapatmenghubungkan antar manusia di berbagai wilayah
Jawaban:
alat transportasi dan pembangunan jembatan lintas pulau
Penjelasan:
semoga bermanfaat
32. apa saja termasuk indikator sosial menurut bank dunia
1. jumlah penduduk miskin suatu negara.
2. jumlah penduduk yang memiliki skill atau education.
3. makro ekonomi suatu negara
33. Apa pengertian indikator alami dan indikator buatan? beserta contohnya!
indikator alami adalah zat atau bahan alami yang dapt membantu kita mengetaui sifat suatu larutan asam atau basa. cntoh : kubis ungu dan kunyit.
sedangkan indikator buatan adalah zat atau bahan yang digunakan untuk mengeathui suatu larutan asam atau basa yang dibuat manusia. contoh : kertas lakmus
indikator alami adalah indikator yang berasal dari bahan-bahan alami, dimana cara memperolehnya dengan cara mengekstraknya.
contoh : ekstrak bunga sepatu, ekstrak kulit manggis, eksrtak kunyit, ekstrak kol merah
indikator buatan dalah indikator siap pakai yang sudah dibuat di laboratorium atau pabrik alat0alat kimia
contoh :kertas lakmus merah, kertas lakmus biru, metil merah, metil kuning, metil jingga, fenol merah, indigo carmine
34. analisis kelemahan dan kesesuaian KD dengan indikator pada silabus SD
Jumlah keseluruhan pemain yang saling berhadapan dalam sebuah pertandingan bola basket
35. buatlah INDIKATOR dari soal di bawah ini jika memberikan pendapat hendaknya disertai ... yang tepat. kata yang tepat untuk kalimat tersebut adalah
jawaban
semoga membantu
36. Panas inti matahari yaitu *ini soal kisi² Indikator ; Peserta didik dapat menuliskan panas matahari *secepatnya ya teman²
15 juta C maaf kalo salah
37. buatlah indikator dari soal dibawah iniJika memberikan pendapat hendaknya disertai ... yang tepat. Kata yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ...
(dengan kalimat)
semoga membantu :-)
38. Buatlah soal dari indikator soal beserta jawaban 1.disajikan tabel hasil pengamatan gerak benda,peserta didik dapat menebtukan grafik yang sesuai dgn tabel tersebut
olahraga parkour diciptakan di negara
a.francis
b.negro
c.swis
d.papua
jawabannya
a.francis
39. indikator alami beserta contohnya
-Indikator alami adalah indikator yang dibuat dari ekstrak tumbuh-tumbuhan tertentu yang memiliki warna.Contohnya: Kunyit, bunga mawar, kembang sepatu, kubis merah, kubis ungu, stroberi
-Indikator buatan adalah indikator yang dibuat di pabrik. Contohnya: kertas lakmus merah dan kertas lakmus biru
berbagai jenis tumbuha dapat digunakan sebagai indikator alami. Indikator alami akan menunjukan perubahan warna pada larutan asam dan basa
Contoh nya : - kunyit , mawar, kubis merah, kubis merah, bunga kembang sepatu
40. soal kimia beserta jawabannya mengenai kaloid, indikator, larutan asam basa
1.Persamaan antara koloid dan suspensi pada pembuatan zat padat dalam air adalah …… a)Keduanya homogen b)Keduanya stabil c)Keduanya dapat disaring d)Keduanya dispersi padatan dalam cairan e)Keduanya membentuk endapan
2.Peristiwa berikut : 1.Pembentukan delta pada muara sungai 2.Pemurnian gula pasir (kotor) 3.Penyembuhan sakit perut oleh norid 4.Perjernihan air
Yang bukan merupakan contoh peristiwa koagulasi koloid adalah …..
a)1 dan 2 b)1 dan 3 c)1 dan 4 d)2 dan 3 e)2 dan 4