contoh soal semester 1 kelas 6 2016 2017 Matematika dan Bahasa Jawa
1. contoh soal semester 1 kelas 6 2016 2017 Matematika dan Bahasa Jawa
matematika = harga semangkuk bakso Rp5.000,00. hari ini banyak tamu yang berkunjung ke rumah Nita. Nita membeli 15 bungkus bakso. Berapa uang yang harus di bayar Nita ???
2. 30 poin loh. tolong fotoin soal spm plus 2017 kelas 6 soal matematika paket 3 semuanya
jangan minta jawaban aja belajar jiat supaya pinter jika seperti ini kamu tidak akan lulus ujian
Ngerti!!!!
3. contoh kumpulan soal matematika kelas 9 th2016/2017
maksudnya minta dicarikan contoh soal gitu
4. Data nilai ulangan pelajaran matematika kelas 6 SDN Maju Jaya tahun 2017/2018 adalah sebagai berikut!hitunglah nilai rata-rata ulangan matematika kelas 6 SDN Maju JayaTolong dijawab secepatnya.
Jawab:7,2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
4+6+10+10+6=36/5=7,2
Jawaban:
1. banyak siswa :
= 4+6+10+10+6
= 36 siswa
2. jumlah Nilai keseluruhan siswa :
= (6x4) + (7x6) + (8x10) + (9x10) + (10x6)
= 24+42+80+90+60
=296
nilai rata-rata :
= jumlah nilai : jumlah siswa
= 296 : 36
= 8,2 atau dibulatkan 8,0.
5. Apa jawaban dari soal nomor 9 Ayo kita berlatih 6,1 buku matematika kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2017
Jawaban:
tidak semua orang memiliki buku itu sebaiknya di foto ya makasih
6. Soal soal ujian kelas 6 2017
nama nama planet .....
7. soal bahasa indonesia buku spm kelas 6 2017 paket 1 no 17
kalo gak salah isiannya menueut saya C.INDONESIA berupaya memenuhi hak seluruh rakyat untuk memperoleh pendidikan sampai merambah ke wilayah terpencil
8. apa soal uas agama islam kelas 6 2017
disuruh untuk kamu untuk bertobatMasa' nanya yang begituan....
9. soal ukk kelas 4 sd 2017
maksud nya gmna ya? saya kurang ngerti
10. jawaban soal matematika kelas 7 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 halaman 190 nomor 4 dan nomor 7
Penjelasan dengan langkah-langkah:
S={1,2,3,4,5,6,7,8}
A={3,4,5,6}
B={4,5,6}
Terdapat irisan pada A dan B {4,5,6}
11. contoh soal un smp matematika 2017 beserta penjelasannya
tentukan persamaan garis melalui titik (2,3) dan bergradien 3
y-y1=m(x-x1)
y-3=3(x-2)
y-3=3x-6
y=3x+3-6
y=3x-3
12. soal ujian nasional matematika sd 2017
soal ujian nasional matematika mudah jika belajar pasti bisa
13. Soal soal ujian kelas 6 2017?
Jawaban:
coba diperjelas lahi, gimana maksudnya
14. Please jawab soalnya dibuku matematika kelas 1 smp revisi 2017
makasih jangan lupa di follow ya
15. jawaban pertanyaan matematika kelas 6 sd,,hal 58-59 bab3Jawaban pertanyaan matematika tahun 2017 bab 3
Jawaban:
mohon beserta kan soalnya yaa ade
16. contoh soal semester 1 kelas 6 2016 2017 Matematika dan Bahasa Jawa<br />
download aja UN 2017.......
17. teman ada ngak soal ujian kelas 6 2016/2017 Yang ijian hari senin tanggal 20-03-2017-
untuk apa? memangnya kak
18. Apakah soal UN kelas 6 SD 2017 pakai isian dan uraian atau pilihan ganda saja...?
pilihan ganda saja menurut sayaSoalnya 50 dan 40 Pilihan Ganda saja
19. bab dalam matematika wajib kelas 10 sma terbaru 2016 2017
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK LINEAR 1 VARIABEL
PERTIDAKSAMAAN RASIONAL DAN IRASIONAL
SPLTV
SPLDV & SPTLDVPelajaran matematika adalah menghitung!
20. apa soal try out 2017 kelas 6
Belum keluar,masih dibikin
21. jawaban matematika ulangan kenaikan kelas VIII 2017 ?
jawabannya = belajar belajar dan belajarJawabannya....
USAHA!! JANGAN LUPA DOA!!
22. apa soal no 12 di buku spm kelas 6 sd kurikulum 2017 ipa paket 5
itu soalnya no 12, maaf kalau gambarnya kurang jelas
23. Soal un 2016/2017 kelas 12
PROF BRAINLY MASTER
SOAL UN 2016/2017
f' (x) = 15x⁴ - 20x³ - 11
f' (-2) = 240 + 160 - 11
= 38924. matematika ayo kita berlatih 3.3 kelas 8 revisi 2017
Matematika ayo kita berlatih 3.3 kelas 8 revisi 2017
Pembahasan :
1) Diketahui A = {0, 1, 4, 9} dan B = {0, 1, 2, 3, 4}
a. Relasi yang merupakan fungsi dari A ke B adalah "pangkat dua dari"
c. Rumus => f(x) = √x
Jawaban b, d dan e bisa dilihat dilampiran
2) f(x) = 3x - 2 dengan daerah asal adalah A = {-2, -1, 0, 1, 2}
a. Daerah hasil atau Range
f(-2) = 3(-2) - 2 = -6 - 2 = -8
f(-1) = 3(-1) - 2 = -3 - 2 = -5
f(0) = 3(0) - 2 = 0 - 2 = -2
f(1) = 3(1) - 2 = 3 - 2 = 1
f(2) = 3(2) - 2 = 6 - 2 = 4
Range = {-8, -5, -2, 1, 4}
b. (-2, -8) => kuadran III
(-1, -5) => kuadran III
(0, -2) => pada sumbu y
(1, 1) => kuadran I
(2, 4) => kuadran I
c. Bisa dilihat dilampiran
3) Daerah asal fungsi f dari x ke 4x - 3 adalah {x | -2 < x ≤ 5, x ∈ R}. Tentukan daerah hasilnya.
Karena x ∈ R, maka daerah hasilnya dalam bentuk interval juga.
Misal : y = 4x - 3
-2 < x ≤ 5 => bagaimana caranya si x menjadi 4x - 3 yaitu caranya kita kali 4 lalu dikurang 3
-2 < x ≤ 5 ==> kali 4
-2 . 4 < x . 4 ≤ 5 . 4
-8 < 4x ≤ 20 ====> kurangi 3
-8 - 3 < 4x - 3 ≤ 20 - 3
-11 < 4x - 3 ≤ 17
-11 < y ≤ 17
Jadi daerah hasilnya adalah = {y | -11 < y ≤ 17, y ∈ R}
4) f(x) = ax + b, f(-1) = 2, f(2) = 11
f(-1) = 2
a(-1) + b = 2
-a + b = 2 ......... (1)
f(2) = 11
a(2) + b = 11
2a + b = 11 ....... (2)
Eliminasi (1) dan (2)
-a + b = 2
2a + b = 11
---------------- -
-3a = -9
a = 3
-a + b = 2
-3 + b = 2
b = 5
Jadi
f(x) = ax + b
f(x) = 3x + 5
5) fungsi f dengan domain A = {6, 8, 10, 12} dan f(x) = 3x - 4.
a. f(6) = 3(6) - 4 = 18 - 4 = 14
f(8) = 3(8) - 4 = 24 - 4 = 20
f(10) = 3(10) - 4 = 30 - 4 = 26
f(12) = 3(12) - 4 = 36 - 4 = 32
Kesimpulan : semakin besar domain fungsinya (x nya), semakin besar juga nilai fungsinya
b. Tabel bisa dilihat dilampiran
c. Daerah hasilnya : Rf = {14, 20, 26, 32}
d. grafiknya bisa dilihat di lampiran
6) h(x) = ax + 9. Nilai h untuk x = 3 adalah -6, a = ....
a. h(3) = -6
=> a(3) + 9 = -6
=> 3a = -15
=> a = -5
Jadi nilai h untuk x = 6
h(x) = ax + 9
h(6) = -5(6) + 9
h(6) = -30 + 9
h(6) = -21
b. h(x) = ax + 9
=> h(x) = -5x + 9
c. -5x + 9 > 0
=> -5x > -9
=> 5x < 9
=> x < 9/5
=> x < 1,9
x = {...., -2, -1, 0, 1}
7) f(x) = ax + b, f(4) = 5, f(-2) = -7
a. Nilai a dan b
f(4) = 4a + b = 5
f(-2) = -2a + b = -7
---------------------------- -
......... 6a = 12
......... a = 2
4a + b = 5
4(2) + b = 5
8 + b = 5
b = -3
b. f(x) = ax + b
f(x) = 2x - 3
8) f(x) = 5 - 3x, dengan daerah asal = {-2, -1, 0, 1, 2, 3}
a. Tabel bisa dilihat dilampiran
Himpunan pasangan berurutannya = {(-2, 11), (-1, 8), (0, 5), (1, 2), (2, -1), (3, -4)}
b. Grafik bisa dilihat pada lampiran
9) f(x) = ax + b, f(2) = -2 dan f(3) = 13, nilai f(4) = ...
f(2) = 2a + b = -2
f(3) = 3a + b = 13
--------------------------- -
......... -a = -15
......... a = 15
2a + b = -2
2(15) + b = -2
30 + b = -2
b = -32
f(x) = 15x - 32
f(4) = 15(4) - 32
f(4) = 60 - 32
f(4) = 28
10) f(x) = -3x + 6
a. bayangan dari -3
=> f(-3) = -3(-3) + 6 = 9 + 6 = 15
bayangan dari 2
=> f(2) = -3(2) + 6 = -6 + 6 = 0
b. f(a) = -9
-3a + 6 = -9
-3a = -15
a = 5
11) A = {x | -2 < x < 6, x ∈ B}
A = {-1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}
n(A) = a = 7
B = {x | x bilangan prima < 11}
B = {2, 3, 5, 7}
n(B) = b = 4
a. banyaknya pemetaan dari A ke B
= bᵃ
= 4⁷
= 16.384
b. banyaknya pemetaan dari B ke A
= aᵇ
= 7⁴
= 2.401
12) pada grafik, pasangan yang pas angkanya adalah pada x = -2 dan x = 2
a. Himpunan pasangan berurutannya
= {(-2, -1), (-2, 1), (2, -2), (2, 2)}
b dan c bisa dilihat pada lampiran
==========================
Untuk contoh soal lainnya, bisa dilihat di link berikut
https://brainly.co.id/tugas/875217
===========================
Kelas : 8
Mapel : Matematika
Kategori : Fungsi
Kata Kunci : Rumus Fungsi, Range, Ayo kita berlatih 3.3
Kode : 8.2.2
25. data nilai ulangan pelajaran matematika kelas 6 SDN maju jaya tahun 2017/2018 adalah sebagai berikut !hitunglah nilai rata-rata ulangan matematika kelas 6 SDN maju jaya!
✏Caranya :
[tex]{ \sf{ = \frac{4 + 6 + 10 + 10 + 6}{5} }} \\ { \sf{ = \frac{3 \times 10 + 6}{5} }} \\ { \sf{ = \frac{30 + 6}{5} }} \\ { \sf{ = \frac{36}{5} }} \\ { \sf{ = 7.2}}[/tex]
Kesimpulan :Maka rata rata nila ulangan matematika kelas 6 adalah 7,2.
26. soal 1-6 spm 2017 kelas 6
Jawaban:
1. D
2. C (klo gslh yg di tunjuk rahang)
3.B
Penjelasan:
maaf kalo salah
27. soal 1-6 spm 2017 kelas 6
Jawaban:
4. A
5. D
6. A
Penjelasan:
maaf kalo salah
28. jawaban uji kompetensi 6 Matematika Kelas 8 Kurikulum 2013 revisi 2017 halaman 45
Jawaban uji kompetensi 6 Matematika Kelas 8 Kurikulum 2013 revisi 2017 halaman 45
Teorama Pythagoras adalah rumus untuk mencari sisi-sisi pada segitiga siku-siku
Bunyi Teorema Pythagoras adalah Kuadrat sisi miring sama dengan jumlah kuadrat kedua sisi penyikunya
Sisi miring / Hipotenusa biasanya sisi yang terpanjang diantara sisi-sisi lainnya
Pembahasan :
1. Diketahui segitiga KLM dengan panjang sisi-sisinya k, l, dan m.
Pernyataan berikut yang benar dari segitiga KLM adalah ....
A. Jika m² = l² + k², besar ∠K = 90°
B. Jika m² = l² − k², besar ∠M = 90°
C. Jika m² = k² − l², besar ∠L = 90°
D. Jika k² = l² + m², besar ∠K = 90° (Benar)
Diketahui :
Segitiga KLM dengan panjang sisi k, l dan m
Ditanya :
Pernyataan yang benar ?
Dijawab :
Lihat gambar ilustrasi
A. Jika m² = l² + k², besar ∠K = 90°
Apabila ∠K = 90° maka sisi miring adalah sisi k
maka menurut Rumus Pythagoras :
k² = l² + m² (Pernyataan salah)
B. Jika m² = l² − k², besar ∠M = 90°
Apabila ∠M = 90° maka sisi miring adalah sisi m
maka menurut Rumus Pythagoras :
m² = k² + l² (Pernyataan salah)
C. Jika m² = k² − l², besar ∠L = 90°
Apabila ∠L = 90° maka sisi miring adalah sisi l
maka menurut Rumus Pythagoras :
l² = k² + m² (Pernyataan salah)
D. Jika k² = l² + m², besar ∠K = 90°
Apabila ∠K = 90° maka sisi miring adalah sisi k
maka menurut Rumus Pythagoras :
k² = l² + m² (Pernyataan benar)
2. Perhatikan gambar berikut. Panjang sisi PQ = ... cm.
A. 10 C. 13
B. 12 D. 14
Diketahui :
PR = 26cm
QR = 24cm
Ditanya :
PQ ?
Dijawab :
PQ² + QR² = PR²
PQ² + 24² = 26²
PQ² + 576 = 676
PQ² = 676 - 576
PQ = √100 = 10 cm (A)
3. Diketahui kelompok tiga bilangan berikut.
(i) 3, 4, 5 (iii) 7, 24, 25
(ii) 5, 13, 14 (iv) 20, 21, 29
Kelompok bilangan di atas yang merupakan tripel Pythagoras adalah ....
A. (i), (ii), dan (iii) C. (ii) dan (iv)
B. (i) dan (iii) D. (i), (ii), (iii), dan (iv)
Diketahui :
kelompok tiga bilangan berikut.
(i) 3, 4, 5 (iii) 7, 24, 25
(ii) 5, 13, 14 (iv) 20, 21, 29
Ditanya :
Kelompok bilangan diatas yang merupakan Triple Pythagoras
Dijawab :
(i) 3, 4, 5
sisi miring = 5
5² = 3² + 4²
25 = 9 + 16
25 = 25 (Terbukti)
(ii) 5, 13, 14
Sisi miring = 14
14² = 5² + 13²
196 = 25 + 169
196 ≠ 194 (Tidak terbukti)
(iii) 7, 24, 25
Sisi miring = 25
25² = 7² + 24²
625 = 49 + 576
625 = 625 (Terbukti)
(iv) 20, 21, 29
Sisi miring = 29
29² = 20² + 21²
841 = 400 + 441
841 = 841 (Terbukti)
Jadi yang merupakan triple pythagoras adalah (i), (III) dan (iv) (B)
4. (i) 3 cm, 5 cm, 6 cm (iii) 16 cm, 24 cm, 32 cm
(ii) 5 cm, 12 cm, 13 cm (iv) 20 cm, 30 cm, 34 cm
Ukuran sisi yang membentuk segitiga lancip ditunjukkan oleh ....
A. (i) dan (ii) C. (ii) dan (iii)
B. (i) dan (iii) D. (iii) dan (iv)
Diketahui :
(i) 3 cm, 5 cm, 6 cm (iii) 16 cm, 24 cm, 32 cm
(ii) 5 cm, 12 cm, 13 cm (iv) 20 cm, 30 cm, 34 cm
Ditanya :
Ukuran sisi yang merupakan segitiga lancip adalah ?
Dijawab :
Persamaan sisi segitiga :
c = sisi miring
c² > a² + b² (Segitiga tumpul)
c² = a² + b² (Segitiga siku-siku)
c² < a² + b² (Segitiga lancip)
(i). 3 cm , 5 cm, 6 cm
c = 6cm
6² > 3² + 5²
36 > 9 + 25
36 > 34
segitiga tumpul, karena c² > a² + b²
(ii). 5 cm , 12 cm, 13 cm
c = 13cm
13² = 5² + 12²
169 = 25 + 144
169 = 169
Segitiga siku-siku, karena c² = a² + b²
(iii). 16 cm , 24 cm, 32 cm
c = 32cm
32² > 16² + 24²
1024 > 256 + 576
1024 > 832
Segitiga tumpul, karena c² > a² + b²
(iv). 20 cm , 30 cm, 34 cm
c = 34cm
34² < 20² + 30²
1156 < 400 + 900
1156 < 1300
Segitiga lancip, karena c² < a² + b²
Yang merupakan segitiga lancip adalah (iv) (Tidak ada jawaban)
Pelajari lebih lanjut :
Soal tentang Teorema Pythagoras :
1. brainly.co.id/tugas/21164772
2. brainly.co.id/tugas/21043142
3. brainly.co.id/tugas/21094843
==========================
Detail Jawaban :
Kelas : VIII
Mapel : Matematika
Bab : Bab 4 - Teorema Pythagoras
Kode : 8.2.4
Kata kunci : Uji kompetensi 6, kelas 8 semester 2, hal 45, teori Pythagoras
29. Tolong soal umpn matematika 2017
f(x) = (2x^2 + 3)/(x - 6) ==> f(0) = (2.0^2 + 3)/(0 - 6) = 3/-6 = -1/2
f(x) = u/v
u = 2x^2 + 3 => u' = 4x
v = x - 6 => v' = 1
f'(x) = (u' v - v' u)/v^2
f'(x) = (4x (x - 6) - 1(2x^2 + 3)) / (x - 6)^2
f'(0) = (4(0) (0 - 6) - (2(0)^2 + 3)) / (0 - 6)^2
f'(0) = (0 - 3) / (-6)^2
f'(0) = -3/36 = -1/12
f(0) + f'(0) = -1/2 + (-1/12) = -6/12 - 1/12 = -7/12Gitu ka mungkin aalah soalnya wkwk
30. soal ujian kelas 5 2017 semester1 PPKN
saia tak tahu.Mana pertanyaannya?
31. contoh kumpulan soal matematika kelas 9 th2016/2017
diketahui panjang sebenarnya mobil 6 m lebar 2m jika di foto panjang nya 2 cm hitunglan lebar di foto
32. tolong di jawab ya soal uas matematika 2016/2017
1. C...persegi mau segede gaban pasti sebangun kakak
2. perbandingan panjang dan lebar = 5:3, maka opsi B
3. x = 12.(5/10)
= 6 cm.........A
4. B
5. AK = 15-(1/3).15
= 15-5
= 10 cm.......C
6. ga dapet
33. materi ujian matematika smp kelas 8 2017
-relasi
-garis koordinat
-fungsi/pemetaan
-pola bilangan aritmatika dan geometri
34. contoh kumpulan soal matematika kelas 9 th2016/2017
berapa hasil dari 8+4:2-108+4:2-10=
karena pembagian dikerjakan lebih dahulu, sehingga
8+(4:2)-10
=8+2-10
=0
35. tolong dong kak itu soal KSM matematika tingkat provinsi 2017
Penjelasan dengan langkah-langkah:
(³√²√50 + 7) (³√²√50 - 7)
= (1 + √2) (1 - √2)
= - 1
jawaban : A
36. soal-soal ujian semester 1 kelas 8 2017
Jawabannya:
- Bangun ruang dan bangun datar
- Sudut istimewa
- fungsi kuadrat
- Teorema phytagoras
- Deret Aritmatika
- SPLDV dan SPLTV
Semoga Membantu
Jadikan Terbaik Ya
37. tolong dobg kasih tau soal try out 2 kelas 6 tingkat provinsi tahun 2017
belajar adalah salah satu kunci keberhasilan1.apa yang dimaksud provinsi ?
2.apa yang dimaksud pranata sosial ?
38. soal UN matematika IPA , 11 april 2017
Aplikasi Gerak Parabola
Fungsi Kuadrat
UN SMA IPA 2017
Step-1
y = - 2t² + 120t + 15
15 = - 2t² + 120t + 15
- 2t² + 120t = 0
t² - 60t = 0
t(t - 60) = 0
t = 0 ⇒ kondisi awal
t = 60 ⇒ seharusnya tepat sasaran
Step-2
x = 30t
dengan t = 60 sekon
x = 30(60)
x = 1800 m
Final Step
Perbedaan jarak ⇒ 1900 - 1800 = 100
Kesimpulan
⇒ Peluru belum tepat mencapai sasaran
⇒ Jatuhnya peluru berjarak 100 m di depan D
Bab Jarak
Matematika IPA SMA Kelas XII
vertikal (tinggi)
h(t) = -2t² + 120t + 15 = 15
-2t² + 120t = 0
-2t = - 120
t = 60 detik
horizontal (jarak)
s(t) = 30t
s(t) = 30 x 60
s(t) = 1.800 m
posisi jatuh = 1.900 m - 1.800 m = 100 m (belum melewati D)
jawabannya D
39. soal matematika spm 2017..tolong di bantu yaa
itu jawabannya semoga membantu dan tulisannya bisa dibaca.
40. Soal umpn 2017 matematika no 28, ,29,30
28) (p ... q) (x) = (p)
...... (q ... p) (y) ... (q)
px + qy = p
qx + py = q
---------------- +
px + qx + qy + py = p + q
(p + q)x + (p + q)y = (p + q) ======> kedua ruas dibagi (p + q)
x + y = 1
29) AB = I
B = A^-1 . I
B = A^-1 = 1/-2 (1 ... -1) = (-1/2 ... 1/2)
......................... (-2 .. 0) .. (1 .......... 0)
30) (2 ... a) (x) = (5)
....... (b .. 6) (y) .. (7)
2x + ay = 5 => m1 = -x/y = -2/a
bx + 6y = 7 => m2 = -x/y = -b/6
Karena sejajar maka
m1 = m2
-2/a = -b/6
ab = 12
