bab²/materi yang dijelaskan di kelas 4contoh:bab² kelas 6 mencangkup:-lingkaran -bangun ruang-..........-..........kek gitu​

1. bab²/materi yang dijelaskan di kelas 4contoh:bab² kelas 6 mencangkup:-lingkaran -bangun ruang-..........-..........kek gitu​

Jawaban:

ada fbb dan kpk

faktorisasi bilangan prima

pemgukuran panjang dan berat

data

kl ini yang semester 2yang semester 1 kek gini:

ada pecahan senilai

pembulatan bilangan

keliling dan luas bangun datar

Penjelasan dengan langkah-langkah:

itu ajah yang sy saya temukan dari buku

SEMANGAT BELAJARNYA

2. Bab²/materi yang dijelaskan pada kelas 5 apa saja?contoh:bab² kelas 6:-lingkaran-bangun ruang-..........-..................(INI CUMA CONTOH,TIDAK USAH DIJAWAB YANG KELAS 6,CUKUP JAWAB YANG KELAS 5)​

Jawab:

BAB 1 – Operasi Hitung Bilangan Bulat.

BAB 2 – Pengukuran Waktu, Sudut, Jarak, & Kecepatan.

BAB 3 – Luas Bangun Datar Sederhana.

BAB 4 – Volume Kubus dan Balok.

BAB 5 – Pecahan.

BAB 6 – Sifat-sifat Bangun & Hubungan Antar Bangun.

#maafkalosalah

Terima Kasih (✿^‿^)

3. contoh soal matematika kelas ix bangun ruang

prisma segitiga v= a×t×p bagi dua

4. tolong dibantu kak soal kelas 5 bab 5 volume bangun ruang​

Jawaban:

1 segitiga sama sisi

2 penjelasanya ada di mbah gogle aku hanya ingin dapat poin hhhhh

5. Tolong bantu kak bab 3 bangun ruang kelas 6​

Jawab: 336

Penjelasan dengan langkah-langkah:

L persegi + L 4 segitiga = (12×12) + (4×1/2×12×8)

=144+192

=336



6. matematika SMA kelas 10 bab trigonometri soal nomor 35

Trigonometri
Perbandingan panjang sisi segitiga


35. Sudut CDB = Ω (anggap ini theta)

dari ∆ ABC,
BC = p sin Ω

dari ∆ CBD,
BD = BC cos Ω
BD = (p sin Ω) cos Ω

dari ∆ BDE,
DE = BD cos Ω
DE = ((p sin Ω) cos Ω) cos Ω
DE = p sin Ω cos² Ω ✔️

Semoga jelas dan membantuTrigometri

DE = (BD . AD)/ (AB)

BD=  AB sin θ  dan AB = AC. cos θ = p cos θ
BD = p cos θ  si θ

AD/AB = cos θ

DE = (BD) (AD/AB)
DE = p cos θ sin θ . cosθ
DE = p sin θ cos² θ

7. Buatlah contoh soal Ulangan Matematika Harian Kelas 6 ya... dari bab 1 dan terakhir..soalnya lebih dari 10 ya...

bab satu.

1.)hasil dari 544 : 16 × 17 = ...
2.)panitia membagikan permen 24 bungkus kepada 32 regu peserta perkemahan.Jika tiap bungkus berisi 96 biji dan tiap regu terdiri dari 9 anak,tiap anak menerima ...
3.)hazil dari 18 × 135 : 15 = ...
4.)hazil dari 324.106-234.227+43.522 = ...
5.)hazil dari 37 × 4 - 420 : 30 + 37 = ...
6.)hazil dari 775 × 12 - 217 : 7 + 425 = ...
7.)hazil dari 78 × 25 + 27.575 : 5 - 999 = ...
8.) jika 1.508 : 58 × 28 = r,r = ...
9.)hazil -273-15×2:3 =...
10.)20×-9:10=...

bab terakhir.
1.)median adalah : ...
2.)rata rata adalah : ...
3.)modus adalah : ...
4.)bunga anggrek 42
bunga melati 58
bunga mawar 52
bunga sedap malam 60
tentukan modusnya!
5.)Modus dari data : 3, 2, 4, 4, 8, 2, 1, 3, 6, 4, 3, 3, 3 adalah ...
6.) Amanda mengikuti 5 kali ulangan dengan hasil 7, 6, 9, 8, 10. Mean dan mediannya berturut-turut adalah ...
7.)buatlah diagram batang dari soal no. 4
8.)buatlah diagram garis dari soal no.4
9.)Buat lah diagram lingkaran dari soal no.4
10.)buatlah table frekuensinya no.4!
.
belajar dengan giat ya agis
from sisca
to agisya

8. kelas 6 bab 3 soal matematika dan jawabannya

1.Luas segi banyak di bawah adalah … cm² .2.Luas segi banyak di bawah adalah … cm² .3.Diameter sebuah lingkaran 28 cm. Luas lingkaran tersebut adalah … cm² .4.Panjang jari-jari sebuah lingkaran 10 cm. Luas lingkaran tersebut adalah … cm² .5.Panjang diameter sebuah lingkaran 44 cm. Luas lingkaran itu … cm² .6.Luas sebuah lingkaran 1386 cm² . Panjang jari-jari lingkaran itu … cm.7.Alas sebuah prisma tegak segitiga berbentuk segitiga siku-siku. Panjang sisi siku-sikunya 7 cm dan 24 cm. Jika tingginya 48 cm, volume prisma tegak segitiga ituadalah … cm³ .8.Jari-jari alas sebuah tabung 16 cm dan tingginya 56 cm. Volume tabung itu adalah… cm³ .9.Volume bangun di bawah adalah … cm³
itu kalau contoh soalnya

.

9. soal matematika tentang bangun ruang​

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

10. matematika bab bangun ruang.

Luas permukaan balok = 1.650
2(pl + pt + lt) =1650     bagi 2 kedua ruas
(25p+20p + 25x20) =825
45p +500 = 825
45p = 825 - 500
45p = 325
p = 325/45
p = 7  2/9
p = 7,22 cm

11. matematika kelas 11 bab integralsoal nomor 11

yang no 10 hasil akhirnya A
11C
12D[tex]\textit{Integral}[/tex]
8. [tex]\int 3x^2 \sqrt{2x^3+5} [/tex]
[tex]\textit{Let}\,\, u = 2x^3 + 5 [/tex]
[tex] \frac{du}{dx} = 6x^2 [/tex]
[tex] \frac{du}{6x^2} = dx [/tex]
[tex] \int 3x^2 \sqrt{2x^3+5} = \int 3x^2 \sqrt{u}\frac{du}{6x^2} [/tex]
[tex] \int 3x^2 \sqrt{2x^3+5} = \frac{1}{2} \int \sqrt{u}\, du [/tex]
[tex] \int 3x^2 \sqrt{2x^3+5} = \frac{1}{2}\cdot\frac{2}{3} u^{\frac{3}{2}}+C [/tex]
[tex] \int 3x^2 \sqrt{2x^3+5} = \frac{1}{3}\sqrt{(2x^3+5)^3} + C[/tex]


9. [tex] 14 \int (4x+3)(4x^2+6x-9)^6 \,\, dx [/tex]
[tex] \textit{Let}\,\, u = 4x^2+6x-9 [/tex]
[tex] \frac{du}{dx} = 8x+6 [/tex]
[tex] \frac{du}{8x+6} = dx [/tex]
[tex] 14\int (4x+3)(4x^2+6x-9)^6\, dx=14\int (4x+3)u^6\,\frac{du}{8x+6}[/tex]
[tex] 14\int (4x+3)(4x^2+6x-9)^6\, dx = 7\int u^6\, du [/tex]
[tex] 14\int (4x+3)(4x^2+6x-9)^6\, dx = u^7 + C [/tex]
[tex] 14\int (4x+3)(4x^2+6x-9)^6\, dx = (4x^2+6x-9)^7 + C [/tex]


10. [tex] \int 4x(3x-2)^3\, dx [/tex]
[tex] u = 4x [/tex]
[tex] v = (3x-2)^3 [/tex]
[tex]\int 4x(3x-2)^3\, dx=\frac{x}{3}(3x-2)^4-\int\frac{1}{3}(3x-2)^4\, dx [/tex]
[tex]\int 4x(3x-2)^3\, dx=\frac{x}{3}(3x-2)^4-\frac{1}{45}(3x-2)^5+C [/tex]
[tex]\int 4x(3x-2)^3\, dx=(\frac{x}{3}-\frac{3x-2}{45})(3x-2)^4+C [/tex]
[tex]\int 4x(3x-2)^3\, dx=\frac{1}{45}(12x+2)(3x-2)^4+C [/tex]
[tex]\int 4x(3x-2)^3\, dx=\frac{2}{45}(1+6x)(3x-2)^4+C [/tex]


11. [tex]\int 6x(2x-5)^3\, dx [/tex]
[tex] u = 6x [/tex]
[tex] v = (2x-5)^3 [/tex]
[tex]\int 6x(2x-5)^3\, dx=\frac{3x}{4}(2x-5)^4-\int\frac{3}{4}(2x-5)^4\, dx [/tex]
[tex]\int 6x(2x-5)^3\, dx=\frac{3x}{4}(2x-5)^4-\frac{3}{40}(2x-5)^5 + C [/tex]
[tex]\int 6x(2x-5)^3\, dx=(\frac{3x}{4}-\frac{3(2x-5)}{40})(2x-5)^4 +C [/tex]
[tex]\int 6x(2x-5)^3\, dx=\frac{3}{40}(10x-2x+5)(2x-5)^4 +C [/tex]
[tex]\int 6x(2x-5)^3\, dx=\frac{3}{40}(8x+5)(2x-5)^4 +C [/tex]


12. [tex]\int x\sqrt{3x+2}\, dx [/tex]
[tex]u= x [/tex]
[tex]v = \sqrt{3x+2} [/tex]
[tex]\int x\sqrt{3x+2}\, dx=\frac{2x}{9}\sqrt{(3x+2)^3}-\int\frac{2}{9}\sqrt{(3x+2)^3}\,dx[/tex]
[tex]\int x\sqrt{3x+2}\, dx=\frac{2x}{9}\sqrt{(3x+2)^3}-\frac{4}{135}\sqrt{(3x+2)^5}+C[/tex]
[tex]\int x\sqrt{3x+2}\, dx=(\frac{2x}{9}-\frac{12x+6}{135})\sqrt{(3x+2)^3}+C[/tex]
[tex]\int x\sqrt{3x+2}\, dx=\frac{2}{135}(15x-6x-4)\sqrt{(3x+2)^3}+C[/tex]
[tex]\int x\sqrt{3x+2}\, dx=\frac{2}{135}(9x-4)\sqrt{(3x+2)^3}+C[/tex]

12. TOLONG DIJAWAB MTK KELAS 8 BAB BANGUN RUANG DAN PELUANG ​

3. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

i. Nilai rata-rata MAT kelas 8A tidak lebih baik dari kelas 8B.

jawab: Jika melihat pada tabel, nilai MAT kelas 8A adalah 7,1 dan kelas 8B 7,0, yang artinya nilai MAT kelas 8A lebih besar atau lebih baik dari kelas 8B.

kesimpulan: pernyataan poin i salah.

ii. Nilai rata-rata IPS paling rendah.

jawab: sepertinya disini ada clue yang kurang. Kelas mana yang paling rendah? Jika kelas 8A maka benar, tapi kalau kelas 8B salah.

iii. Nilai rata-rata kelas 8A lebih baik dari kelas 8B.

Jawab: untuk mencari rata-rata perlu menjumlahkan semua nilai matpel tiap kelas dan membagi jumlah matpel.

Jumlah nilai kelas 8A = 29,0 : 4 = 7,25

Jumlah nilai kelas 8B = 29,2 : 4 = 7,3

Kesimpulan: pernyataan poin iii salah.

iv. Jumlah nilai kelas 8B lebih tinggi dari jumlah nilai kelas 8A.

Jawab: Jumlah nilai masing-masing kelas:

8A = 29,0

8B = 7,3

kesimpulan: pernyataan poin iv benar

13. contoh soal matematika bab 1 kelas 8​

jika barisan bilangan 16,2,x,… merupakan barisan geometri tentukan:

a.barisan geometri memiliki rasio yang sma, maka:

b.dua suku berikutnya

14. MATEMATIKA KELAS 6TENTANG: BANGUN RUANG​

Jawab:

1760 cm

maaf kalo salah

15. tolong soal matematika kelas 10 nomor 6-10

Ini jawabannya, kamu bisa mempersingkat jawaban menurut pengetahuanmu sendiri.

6. 3√4×2 + √9×2 + √36×2
= 6√2 + 3√2 + 6√2
= 15√2

8. 4√3 + 3√12 - √27
= 4√3 + 3√4×3 - √9×3
= 4√3 + 6√3 - 3√3
= 7√3

Maaf hanya bisa jawab itu aja & maaf kalau ada yg slh :)

16. Ada yang dapat menjelaskan soal Matematika Kelas 10 ini? Bab Irasional​

Jawaban:

Bentuk

(a - b)² = a² - 2ab + b²

Jadi

(3 - √x-3)²

[ a = 3 | b = √x-3 ]

= 3² - 2 × 3 × √x-3 + (√x-3)²

[ (√x-3)² -> √x² - √3² -> x - 3 ]

= 9 - 6√x-3 + x - 3

Semoga Membantu :)

17. contoh soal matematika kelas 4 semester 1 bab 1

3/5 + 6/5= 3+6/5 =9/5 itu contohnya!penjumlahan pecahan yg berpenyebut sama dpt di lakukan dgn menjumlahkan pembilang pembilangnya sj, sedangkan penyebut penyebutnya tdk ikut di jumlahkan.

18. Tolong bantu kak bab 3 bangun ruang kelas 6 ​

Jawaban:

[tex]868 {cm}^{2} [/tex]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui :

ab = 14cm

ct = 25cm

ditanya : Luas permukaan?

jawab :

[tex] {t}^{2} = {25}^{2} - {7}^{2} \\ t = \sqrt{625 - 49} \\ t = \sqrt{576} \\ t = 24cm [/tex]

[tex]lp = l.alas + jumlah \: sisi \: tegak \\ lp = {14}^{2} + (4 \times \frac{14 \times 24}{2} ) \\ lp = 196 + 672 \\ lp = 868 {cm}^{2} [/tex]

19. soal matematika kelas 6sd,tentukan volume bangun ruang.​

Jawaban:

1. 720 cm32. 1.632 cm33. 3.234 cm34. 1.540 cm3

Penjelasan dengan langkah-langkah:

ada difoto semoga membantu

kalau jawabannya bener tolong jadikan Jawaban terbaik yaa ><

20. soal ulangan harian kelas 6 matematika bangun ruang,besok aku ulangan bantuin dong ​

Jawaban:

bangun ruang gimana ya,soal nya gada?

Jawaban:

tentang balok atau kubus bangun ruang nya?

21. matematika Bab 4 Bangun Ruang halaman 109​

Jawaban:

kelas berapa mapel apa halaman berapa nomer berapa?

22. Tolong ya kakak bantu saya ini kelas 6 bab 4 bangun ruang​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1) volume kubus

= s³

= 40³

= 64.000 cm³

2)

debit air : 400 liter/menit

volume kolam : 8 × 10 m × 160 cm

= 8 m × 10 m × 16 dm

= 80 dm × 100 dm × 16 dm

= 128.000 dm³

= 128.000 liter

t = s/v

= 128.000/400

= 320 menit

= 5 jam 20 menit

3)

luas permukaan tabung

= πd × t + 2πr²

= 22/7 × 14 × 18 + 2 × 22/7 × 7²

= 44 × 18 + 44 × 7

= 792 cm² + 308 cm²

= 1.100 cm²

4)

keliling = 2πr

628 cm² = 2πr

628 ÷ 2 = πr

314 ÷ 3,14 = r

100 cm = r

tinggi = 2 meter = 200 cm

volume penampung air

= πr²t

= 3,14 × 10.000 × 200

= 628 × 10.000

= 6.280.000 cm³

= 6,28 m³

5)

volume prisma

= luas alas × tinggi

= ½ × a × t × t

= 3 × 8 × 15

= 24 × 15

= 360 cm³

6)

volume limas

= ⅓ × s² × t

= ⅓ × 144 × 15

= 5 × 144

= 720 cm³

7)

garis pelukis

= √t²+t²

= √24²+7²

= √576+49

= √625

= 25 cm

luas selimut

= πrs

= 22/7 × 7 × 25

= 25 × 22

= 550 cm²

23. matematika bab bangun ruang sisi kelas 8 ​

Jawaban:

a. banyak kubus satuan = 5x5x5=125

b. kena cat 1 sisi = 3x3x6=54

c. kena cat 2 sisi= 3x 12=36

d. kena cat 3 sisi= 8

e. tidak kena cat = 3x3x3=27

24. bentuk sederhana dari 5ab +4ab -3ab-2ab-8ab-ab ​

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

= ab (5+4-3-2-8-1)

= ab (-5)

= -5ab

Mohon dijadikan jawaban terbaik, terima kasih, semoga membantu.

25. boleh minta contoh soal matematika tentang bab statistika dan peluangmakasii

empat buah logam dilambungkan bersamaan. peluang muncul sisi 2 gambar dan 2 angka...?
disini ada contoh soal peluang/kombinasi beserta pembahasannya.../

26. matematika kelas 6hitunglah volume bangun ruang​

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1. volume = p x l x t

= 80 x 40 x 50

= 160 000 cm³

2. volume = s³

= 50 x 50 x 50

= 125 000 cm³

3. volume = 3 x (s³)

= 3 x (12x12x12)

= 3 x1728

= 5184 cm³

4. volume = s³ + s³ (balok besar + balok kecil)

= 10³ + 6³

=1000 + 216

= 1216 cm³

5.volume = 7 x (s³)

= 7 x (10³)

=7000 cm³

6. volume = (s³) + (p x l x t) -> (kubus + balok)

= (10³) + ( 20 x 10 x 12)

= 1000 + 2400

= 3400 cm³

7. volume = (s³) + (p x l x t) -> (kubus + balok)

= (5³) + ( 9 x 5 x 18)

=125 + 810

=935 cm³

8. volume = p x l x t

= 20 x 8 x 12

= 1920 cm³

9. volume = (s³) + (p x l x t) -> (kubus + balok)

= (12³) + (36x12x12)

= 1728 + 5184

= 6912 cm³

10. volume = (s³) + (p x l x t) -> (kubus + balok)

= (6³) + (18 x 6 x 6)

= 216 + 648

= 864 cm³

27. contoh soal matematika bab himpunan kelas 7

A {Azlan, Adam, Abel}
B.{Habib, Halim, Haris}
1. Adam adalah.... dari himpunan B = ∉ (bukan elemen)
2. elemen dari himpunan A adalah... = Azlan, Adam, Abel
3. Elemen dari himpunan B adalah....= Habib, Halim, Haris
4. Azlan adalah....dari himpunan A =∈ (elemen)

28. soal bab bangun ruang kelas 12 SMA

#semogamembantuummi....

kalau kurang jelas tanyakan aja mi dan maaf ya oret2an hehehe..

29. contoh soal mtk kelas 6 tentang bangun ruang​

[tex] \sqrt[561 = ]24 {4346}x55162[/tex]

30. bentuk sederhana dari 8ab+ 7ab² - 5ab + 2ab²a.3ab + 9ab²b.3a²b + 9abc.15ab + 3ab²d.15ab + 9ab²tolong jawab yaa

A. 3 ab + 9 ab pangkat dua8ab+7ab^2-5ab+2ab^2
=8ab-5ab+7ab^2+2ab^2
=3ab+9ab^2 (A)

31. contoh soal matematika bab 4 kls 9 tentang peluang...???

pada pelemparan 2 buah dadu,tentukan peluang muncul jumlah kedua dadu 7 dan 4 !

32. MATEMATIKA !!bikin 10 soal+jawab dari bab 5 bangun ruang sisi lengkung?!pakai jalan yabntu jgn ngasal yy❕​

cuman beberapa soal aj semoga membantu

33. Mapel : MatematikaKelas : VIIIBab : 9- Bangun ruang sisi datarHitunglah luas permukaan dan volume bangun berikut!!========================​

Jawaban:

896 cm^3

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Volume Balok = p x l x t

Volume Balok = 8 x 8 x 12

Volume Balok = 768 cm^3

Volume Prisma Segitiga = L.alas x t

Volume Prisma Segitiga = (axt:2) x 8

Volume Prisma Segitiga = [(16-12)x8:2] x 8

Volume Prisma Segitiga = (4 x 4) x 8

Volume Prisma Segitiga = 16 x 8

Volume Prisma Segitiga = 128 cm^3

Volume Bangun = Volume Balok + Volume Prisma Segitiga

Volume Bangun = 768 + 128

Volume Bangun = 896 cm^3

.semoga membantu ^^

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Lampiran

34. buatkan soal matematika bab peluang​

Jawaban:

Sebuah dadu lalu dilempar 1 kali, berapa peluang munculnya mata dadu 5?

Pembahasan

Lihat Pembahasan

Banyaknya titik sampel n(S) = 6

Titik sampel dadu bernilai 5 n(A) = 1

P(A) = n(A)/n(S) = 1/6

Jadi, peluang munculnya mata dadu 5 adalah 1/6

35. latihan UN matematika SMA IPA bab bangun ruang

@ = (8√6)/(16√2) = ½√3
cos @ = ½√3
@ = 30°

36. Tolong dijawab buat besokDetail:Mapel;MatematikaKelas;EnamBab;4 bangun ruang​

Jawaban:

D. 540 cm²

Penjelasan dengan langkah-langkah:

LP= luas semua sisi

= 2 x luas alas + 3 x luas sisi tegak

= 2(½5 x 12) +(13x16)+(12x16)+(5x16)

= 60 + 208 + 192 + 80

= 580

37. bikin 10 soal contoh +jawab dari bab 5 bangun ruang sisi lengkung?!pakai jalan yabntu bngett jgn ngasal yy❕matematika​

Jawaban:

1. Diketahui sebuah tabung mempunyai jari – jari 14 cm dan tingginya 20 cm. Berapa volume dari tabung tersebut.

A. 10.420 cm3

B. 12.320 cm3

C. 13.430 cm3

D. 14.630 cm3

Pembahasan:

Diketahui:

π = 22/7 (kelipatan 7)

Jari – jari (r) = 14 cm

Tinggi (t) = 20 cm

ditanya: Volume (V)?

V = π x r2 x t

V = 22/7 x 142 x 20

V = 12.320 cm3

Jawaban: B

2. Sebuah tabung mempunyai diameter 32 cm dan tinggi 12 cm. Berapa luas permukaan dari tabung tersebut.....

A. 1.619,68 cm2

B. 1.505,76cm2

C. 2.813,44 cm2

D. 3.453,44 cm2

Diketahui:

π = 3,14

Jari – jari (r) = ½ diameter = ½ x 32 = 16 cm

Tinggi (t) = 12 cm

ditanya: Luas permukaan (L)?

L = 2 π x r x (r + t)

L = 2 x 3,14 x 16 x (16 + 12)

L = 75,36 x (38)

L = 2.813,44 cm2

Jawaban: C

3. Sebuah bangun ruang tabung mempunyai volume = 9.856 cm3 dan diameter 28 cm. Jika π = 22/7, maka tinggi tabung tersebut adalah.....

A. 16 cm

B. 14 cm

C. 18 cm

D. 22 cm

Pembahasan;

Diketahui:

Volume = 9.856 cm3

π = 22/7

jari – jari = ½ x diameter = ½ x 28 = 14 cm

ditanya: tinggi (t)?

Pembahasan:

V = π x r2 x t

9.856 = 616 t

9.856/616 = t

16 = t

t = 16 cm

jadi tinggi tabung tersebut adalah 16 cm.

Jawaban: A

4. Sebuah kaleng susu berbentuk tabung mempunyai diameter 8 cm dan tinggi 11 cm. Berapa luas permukaan dari kaleng susu tersebut.....

A. 1.217,76 cm2

B. 1.205,76cm2

C. 2.863,68 cm2

D. 3.453,68 cm2

Diketahui:

π = 3,14

Jari – jari (r) = ½ diameter = ½ x 8 = 4 cm

Tinggi (t) = 12 cm

ditanya: Luas permukaan (L)?

L = 2 π x r x (r + t)

L = 2 x 3,14 x 4 x (4 + 11)

L = 75,36 x (38)

L = 376,8 cm2

5. Sebuah kerucut mempunyai jari – jari 12 cm, tinggi 16 cm dan panjang garis pelukis 20 cm, maka luas permukaan dari kerucut tersebut adalah.....

A. 1.543,44 cm2

B. 1.612,34 cm2

C. 1.808,64 cm2

D. 2.018,74 cm2

Pembahasan Jawaban:

Diketahui:

jari – jari (r) = 12 cm

tinggi (t) = 16 cm

garis pelukis (s) = 20 cm

ditanya:

luas permukaan (L)

jawab:

luas permukaan (L)

L = π x r x (s + t)

L = 3,14 x 16 x ( 20 + 16)

L = 1.808,64 cm2

6. Sebuah kerucut mempunyai berdiameter 20 cm, tinggi 15 cm, berapa volume kerucut tersebut.....

A. 1.240 cm3

B. 1.570 cm3

C. 1.890 cm3

D. 2.130 cm3

Pembahasan Jawaban:

Diketahui:

jari – jari (r) = ½ diameter = 10 cm

tinggi (t) = 18 cm

ditanya:

ditanya: Volume (V)?

V = 1/3 x π x r2x t

V = 1/3 x 3,14 x 102 x 15

V = 1.570 cm3

7. jari – jari kerucut = 6 cm dan tingginya 8 cm. Berapa luas permukaan kerucut tersebut.....

A. 230,82 cm2

B. 281,24 cm2

C. 302,13 cm2

D. 339,12 cm2

Pembahasan Jawaban:

Diketahui:

jari – jari (r) = 6 cm

tinggi (t) = 8 cm

Ditanya:

luas permukaan (L)

untuk mencari luas permukaan permukaan kerucut harus diketahui jari – jari, tinggi, dan panjang garis pelukis (hipotenusa). Pada soal diatas tidak diketuhui panjang garis pelukis, maka tentukan dulu panjang garis pelukisnya.

Rumus pitagoras untuk garis pelukis (s)

s2 = r2 + t2

s2 = 62 + 82

s2 = 32 + 64

s2 = 100

s = √100

s = 10 cm

panjang garis pelukis kerucut adalah 10 cm

Luas permukaan (L)

L = π x r x (s + t)

L = 3,14 x 6 x ( 10 + 8)

L = 339,12 cm2

8. Bangun ruang kerucut mempunyai Volume 3.768 cm3 dan tinggi 25 cm. maka jari – jari kerucut tersebut adalah.....

A. 9 cm

B. 14 cm

C. 12 cm

D. 17 cm

Pembahasan Jawaban:

Diketahui:

jari – jari (r) = 18 cm

tinggi (t) = 25 cm

ditanya:

ditanya: Volume (V)?

V = 1/3 x π x r2 x t

3.768 = 1/3 x 3,14 x r2 x 25

3.768 = 26,17 r2

r2 = 3.768/26,17

r2 = 144

r = 12 cm

9. Sebuah bola basket mempunyai diameter 70 cm. Tentukan luas permukaan dan Volume dari bola tersebut?

Diketahui:

r = ½ diameter = 70/2 = 35 cm

π = 22/7

Ditanya : Luas permukaan (L) dan volume (V)?

Luas permukaan (L)

L = 4 x π x r2

L = 4 x 22/7 x 352

L = 15.400 cm2

Volume (V)

V = 4/3 x π x r3

V = 4/3 x 22/7 x 353

V = 179.666,67 cm3

10. Benda berbentuk kerucut mempunyai jari – jari 16 cm dan tinggi 30. Tentukan luas permukan dan volumenya?

Diketahui:

jari – jari (r) = 16 cm

tinggi (t) = 30 cm

Ditanya: Luas permukaan (L) dan volume (V)?

luas permukaan (L)

untuk mencari luas permukaan permukaan kerucut harus diketahui jari – jari, tinggi, dan panjang garis pelukis (hipotenusa). Pada soal diatas tidak diketuhui panjang garis pelukis, maka tentukan dulu panjang garis pelukisnya.

Rumus pitagoras untuk garis pelukis (s)

s2 = r2 + t2

s2 = 162 + 302

s2 = 256 + 900

s2 = 1.156

s = √1.156

s = 34 cm

panjang garis pelukis kerucut adalah 34 cm, maka luas permukaan (L)

L = π x r x (s + t)

L = 3,14 x 16 x ( 30 + 34)

L = 3.215,36 cm2

Volume (V)

V = 1/3 x π x r2x t

V = 1/3 x 3,14 x 162 x 30

V = 8.038,4 cm3

38. contoh soal mtk kelas 6 tentang bangun ruang​

Jawaban:

kita bangun rumah tangga bareng mau?? hihi

39. buat soal matematika bab peluang susah​

Jawaban:

1.)Sebuah kantong terdiri dari 4 kelereng merah, 3 kelereng biru, dan 5 kelereng hijau. Dari kelereng- kelereng tersebut akan diambil satu kelereng. Tentukan peluang terambilnya kelereng berwarna biru!

2.)Seorang pedagang telur memiliki 200 butir telur, karena kurang berhati-hati 10 butir telur pecah. Semua telur diletakan dalam peti. Jika sebutir telur diambil secara acak. Tentukan peluang terambilnya telur yang tidak pecah!

40. matematika bab bangun ruang....

a. EC = 3 × sisi²
108 = 3×panjang rusuk²
108 : 3 = panjang rusuk²
36 = panjang rusuk²
panjang rusuk = akar dari 36
panjang rusuk= 6 cm

b. luas kubus = 6 × sisi²
= 6 × 6²
= 6 × 36
= 216 cm²

mungkin...