Soal Dan Bahasan Ksm Kimia Tingkat Kabupaten 2017

tolong dong kak itu soal KSM matematika tingkat provinsi 2017

Daftar Isi

1. tolong dong kak itu soal KSM matematika tingkat provinsi 2017

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(³√²√50 + 7) (³√²√50 - 7)

= (1 + √2) (1 - √2)

= - 1

jawaban : A

2. soal KSM matematika tingkat MTs, tolong dong pembahasan dan penjelasannya

semoga dapat membantu

3. Soal dan pembahasan ksm ekonomi

Secara umum Kompetisi Sains Madrasah (KSM) tahun 2016 bertujuan untuk peningkatkan mutu pendidikan Sains di madrasah/sekolah secara komprehensif melalui penumbuhkembangan budaya belajar, kreativitas, dan motivasi meraih prestasi terbaik dalam ridha Allah SWT dengan kompetisi yang sehat dan menjunjung tinggi sportivitas dan nilai-nilai Islam dalam mempelajari dan memahami sains.

4. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ

Jawaban:

B.AKAN TERJADI SUARA YG MENDENGUNG

Penjelasan:

pliss jangan dihapus jawaban ku!!:(

5. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ

Jawaban:

sebab piton memiliki rahang yang bisa terbuka lebar karena tidak memiliki yang namanya "engsel"

Penjelasan:

jadikan jawaban terbaik yaa

Hal ini dapat terjadi karena Ular piton elastis sehingga bisa memangsa makanan yang lebih besar darinya.

Semoga membantu^^

6. tolong Kak please Ini buat soal KSM tingkat kecamatan please

Jawaban:

D mulut tenggorokan lambung usus anus

A otak besar

D katak atau kodok

C memasang saringan pada cerobong

D 4 tumbuhan

7. soal ksm ips dong kak yg 2021 ?

Jawaban:

soalnya belum di keluarkan☺

8. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ

Jawaban:

skala utama : 11

skala nonius : 6

Penjelasan:

jadikan jawaban terbaik yaa

9. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ

Jawaban:

(D) O2, ATP, dan NAPDH2

Penjelasan:

Hasil akhir reaksi terang adalah oksigen, ATP, dan NADPH2. ATP dan NADPH2 merupakan hasil reaksi terang yang akan digunakan dalam reaksi gelap.

Semoga Membantu.

Jadikan jawaban tercerdas.

10. soal try out mts 2017 kabupaten fiqih

soalnya dimana kak. beri soal

11. soal ksm tolong dongg tingkat nasional

B.17

BAYAR PAKAI FOLLOW YA ;)

12. Soal dan pembahasan UN MATIMATIKA SMA IPA 2016 2017

tentang fisika,biologi

13. TOLONG YA KAK SOALNYA AKU LATIHAN KSM

jawabannya 2 pangkat 4019 (2⁴°¹9), maaf kalau salah

14. soal ksm mtk tgkt provinsi

Jawaban:

luas persegi

[tex] = 576 {cm}^{2} [/tex]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

r lingkaran = (1/2)s

untuk bangun layang2

d1 = r = (1/2)s

[tex]d2 = \sqrt{ {( \frac{1}{4}s )}^{2} + {( \frac{1}{4} s)}^{2} } [/tex]

[tex] = \sqrt{ \frac{1}{16} {s}^{2} + \frac{1}{16} {s}^{2} } = \sqrt{ \frac{1}{8} {s}^{2} } \\ = \frac{s}{2 \sqrt{2} } = \frac{s}{4} \sqrt{2} [/tex]

[tex]luas = {s}^{2} - \pi {r}^{2} + 4 \frac{d1 \times d2}{2} [/tex]

[tex]326 = {s}^{2} - \pi {( \frac{1}{2} s)}^{2} + 2( \frac{1}{2} s)( \frac{s}{4} \sqrt{2} )[/tex]

[tex]326 = {s}^{2} - \pi {( \frac{1}{4} s ^{2} )} + ( s)( \frac{s}{4} \sqrt{2} )[/tex]

[tex]326 = {s}^{2} - { \frac{\pi}{4} s ^{2} } + \frac{s ^{2} }{4} \sqrt{2}[/tex]

[tex]326 = {s}^{2} (1 - \frac{\pi}{4} + \frac{ \sqrt{2} }{4} )[/tex]

[tex]326 = {s}^{2} (0.568) \\ {s}^{2} = 576 [/tex]

15. DitolongSoal Ksm Tingkat KabuptnTlong Dijwab yg bner, pke pnjlasnny klo ragu" gaush dijawab ajaSkian trimkasih

Jawab E...siklus calvin di awali dg proses FIKSASI CO2 ...pengikatan CO2 dilakukan oleh RuBP (ribolosa 1,5 biphosphat)....RuBP termasuk senyawa KARBON C5 dan mengikat CO2 ..hasil reaksinya adalah karbon C6 yaitu asam phosphogliserat....

Detailnya lihay di gambar yaaa

16. soal osn ips smp tingkat kabupaten 2017

Yang harus dipelajari adalah mengebai keadaan ekonomi suatu wilayah, kerjasama regional maupun internasional, organisasi yg ada di indonesia dan dunia

17. Berdasarkan data demografi di kabupaten X pada tahun 2017 memiliki jumlah penduduk sebesar 1.000.000 jiwa. Jumlah kematian yang terjadi di kabupaten X pada tahun tersebut sebesar 6.000 kematian. Berapakah Angka Kematian Kasar di kabupaten X pada tahun 2017 dan tingkat penggolongannya?

Rumus;

CDR = D/P × k

Keterangan;

CDR = angka kematian kasarD = jumlah kematianP = jumlah pendudukk = konstanta, biasanya 1.000

Penggolongan CDR;

rendah = kurang dari 13sedang = antara 14-18tinggi = lebih dari 18

Perhitungan berdasarkan soal di atas;

CDR = 6.000/1.000.000 × 1.000

= 0,006 × 1.000

= 6 (termasuk dalam golongan rendah).

18. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ

Jawaban:

SEMAKIN KEARAH WARNA MERAH ENERGI SEMAKIN TINGGI

Penjelasan:

#TETAP SEMANGAT^_^

#SEMOGA MEMBANTU^_^

19. contoh soal ips kelas 8 semester2 kurikulum 2013 edisi 2017 50 soal serta pembahasannya

Jawaban:

contoh soal IPS kelas 8 semester 2 kurtilas edisi 2017 59 soal serta pembahasannyaaa

20. pembahasan soal sbmptn tkd saintek 2017

jdi ceritanya mau ngasih pembahasan atau minta pembahasan nih?

21. tolong yg jago KSM pliss buat belajar soalnya

Diketahui :m = banyak huruf idgham bighunnahn = banyak huruf idzhar

Ditanya :Angka satuan dari m²⁰¹⁹ x n¹⁰⁰⁰ = ?

Penyelesaian :

Bagian 1 : Menentukan nilai dari m dan n

Huruf idgham bighunnah adalah ya', nun, mim, dan wawu. Sehingga, banyaknya huruf idgham bighunnah adalah 4.

Jadi, m = 4

Huruf idzhar adalah ghoin, 'ain, kho', kha', ha', dan hamzah. Sehingga, banyaknya huruf idgham bighunnah adalah 6

Jadi, n = 6

Bagian 2 : Menentukan angka satuan tiap angka

4¹ = 4

4² = 16

4³ = 64 -> Angka satuan terulang

...

4²⁰¹⁹ = 2019 / 2 = 1009 sisa 1

Sehingga, angka satuan dari 4²⁰¹⁹ adalah 4

6¹ = 6

6² = 36 -> Angka satuan sama

Karena angka satuan sama, maka angka satuan dari 6¹⁰⁰⁰ adalah 6

Sehingga,

4²⁰¹⁹ x 6¹⁰⁰⁰

= 4 x 6

= 24 (diambil angka 4-nya)

Kesimpulan :

Angka satuan dari m²⁰¹⁹ x n¹⁰⁰⁰ adalah 4 (B)

22. Berdasarkan data demografi di kabupaten X pada tahun 2017 memiliki jumlah penduduk sebesar 1.000.000 jiwa. Jumlah kematian yang terjadi di kabupaten X pada tahun tersebut sebesar 6.000 kematian. Berapakah Angka Kematian Kasar di kabupaten X pada tahun 2017 dan tingkat penggolongannya?

Penjelasan:

CDR = M/P × 1000

= 6.000/1.000.000 × 1.000

= 6000/1000 = 6

CDR = 6 = Rendah

23. Quiz!!Naskah soal Seleksi KSM tingkat kabupaten /kota Bidang matematika Terintegrasi nomor 16Pake jalan and no ngasal

143/23 = 6 5/23 , h= 6

5/23 = 1/(23/5)

23/5 = 4 3/5 , i = 4

3/5 = 1/(5/3)

5/3 = 4 2/3 , j = 1 , k = 2, l = 3

h = 6, i = 4, j = 1, k = 2, l = 3

kˡ + i×h-j =

2³ + 4×6 - 1 =

8 +24 -1 =

jawaban :

kˡ + i×h-j = 31

[tex]\frac{143}{23}=\frac{138}{23}+\frac{5}{23}\\\\\frac{143}{23}=6+\frac{5}{23}[/tex]
h = 6
lalu,
[tex]\frac{5}{23}=\frac{1}{x}\\\\x=\frac{23}{5}\\\\x=\frac{20}{5}+\frac{3}{5}\\\\x=4+\frac{3}{5}[/tex]
jika
[tex]x=i+\frac{1}{j+\frac{k}{l}}\\\\4+\frac{3}{5}=i+\frac{1}{j+\frac{k}{l}}[/tex]
i = 4
dan
[tex]\frac{3}{5}=\frac{1}{j+\frac{k}{l}}\\\\j+\frac{k}{l}=\frac{5}{3}\\\\j+\frac{k}{l}=\frac{3}{3}+\frac{2}{3}\\\\j+\frac{k}{l}=1+\frac{2}{3}[/tex]
j = 1,
k = 2,
l = 3
maka dari itu
nilai kˡ + (i×h) - j
= 2³ + (4×6) - 1
= 8 + 24 - 1
= 32 - 1
= 31

24. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ

Jawaban:

D.TIDAK DI BELOKKAN KARENA PANJANG GELOMBANGNYA CUKUP PENDEK

Penjelasan:

#TETAP SEMANGATT YA^_^

#SEMOGA MEMBANTU^_^

25. tolong ya... soal KSM

Uraian lihat foto yah

26. tolong jawab yaa.....soal ksm ipa terintegrasi 2019..... :)

Jawaban:

D. Protein kapsid yang susunannya berbeda

Penjelasan:

Protein kapsid adalah lapisan protein pada virus yang membentuk bagian luar agar melindungi materi genetik di virus tersebut .

Sementara virus sendiri adalah organisme yang berukuran mikroskop dan hidup di sel makhluk hidup lainnya.

»»»Detail Jawaban «««

‹kelas : X›

‹mapel : biologi ›

27. pada lomba ksm tingkat kabupaten terdapar 50 soal,dengan ketentuan setiap soal benar mendapat nilai 3,sslah nilai 1,dan 0 untum soal yg tidak di jawab,jika fathih tidak menyelesaikan 8 soal,dan mampu menjawab sebanyak 35 soal,berapa nilai yg di peroleh fathih?

Jawaban:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

28. Mohon bantuannya untuk Soal OSN SMP Tahun 2017 Tingkat Kabupaten/Kota. Jawab dengan benar dan sertakan caranya.

caranya ada di foto yah...

29. nama aplikasi simulasi ksm 2020 tingkat MI

Jawaban:

setau saya aplikasi simulasi nya dari kementrian agama

Penjelasan:

maaf ya soalnya cuma itu yang saya tau

30. Tolong dijawab dengan caranya :) ini soal ksm provinsi 2018

Faktorisasi prima
10⁹ = 2⁹ x 5⁹
25! = 2¹⁸ x 3⁸ x 5⁶ x 7² x 11 x 13 x 17 x 19

FPB = 2⁹ x 5⁶ = 2³ x 2⁶ x 5⁶ = 2³ x 10⁶ = 8.000.000

maka FPB dari 10⁹ dan 25 adalah 8.000.000

FPB 10⁹ dam 25

2⁹.5⁹ dan 5²

FPB = 5²

31. Pada lomba KSM tingkat kabupaten terdapat 50 soal, dengan ketentuan setiap soal benarmendapat nilai 3, salah nilai 6 1, dan 0 untuk soal yang tidak dijawab. Jika Fathih tidakmenyelesaikan 8 soal, dan mampu menjawab benar sebanyak 35 soal, berapa nilai yangdiperoleh Fathih?

Jawaban:

105(seratus limah)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah

32. soal osn ips 201soal OSN IPS 2017 tingkat kabupaten

Chek Link : https://drive.google.com/file/d/0B9nIdZE1CTLCN3l2ajlRNi10OU0/view

33. Sok atuh dibantuuSoal ksm 2014 tingkat prov.

1. D...simplas adalah transpir secara intrasel yg melibatkan penjuluran sitoplasma atau plasmodesmata...

2. C...meristem apeks atau meristem primer yg terdpt di ujung akar dan ujung batang ..dan menyebabkan tanaman tumbuh memanjang atau tinggi

3. E..embrio (2n) = 40....polen atau serbuk sari (n) = 20...kotiledon atau daun lembaga (2n) = 40

4. A

34. Contoh Soal = Berdasarkan data demografi di kabupaten X pada tahun 2017 memiliki jumlah penduduk sebesar 1.000.000 jiwa. Jumlah kelahiran yang terjadi di kabupaten X pada tahun tersebut sebesar 14.000 kelahiran. Berapakah Angka Kelahiran Kasar di kabupaten X pada tahun 2017?

Jawaban:

Angka Kelahiran Kasar di kabupaten X pada tahun 2017 adalah 14

Penjelasan:

Angka kelahiran kasar adalah angka yang menunjukkan banyaknya kelahiran bayi setiap 1.000 penduduk.

CBR dapat dihitung dengan rumus berikut ini.

CBR = L/P x 1.000

Keterangan :

CBR : Crude Birth Rate (Angka Kelahiran Kasar)

L : Jumlah kelahiran selama 1 tahun

P : Jumlah penduduk pada pertengahan tahun

1.000 : Konstanta

Kriteria angka kelahiran kasar (CBR) di bedakan menjadi tiga macam.

– CBR < 20, termasuk kriteria rendah

– CBR antara 20 – 30, termasuk kriteria sedang

– CBR > 30, termasuk kriteria tinggi

Diketahui : P = 1.000.000

L = 14.000

Ditanya : CBR = ..........

Jawab :

CBR = L/P x 1.000

= 14.000 / 1.000.000 x 1.000

= 14

Jadi, Angka Kelahiran Kasar di kabupaten X pada tahun 2017 adalah 14

35. Mohon bantuannya untuk Soal OSN SMP Tahun 2017 Tingkat Kabupaten/Kota. Jawab dengan benar dan sertakan caranya.

21][
ΣFy = m a
mg - f = m a
5 - 1 = ½ a
a = 8 m/s² ← jwb

22][
F S = ½ m (Vt² - Vo²)
F • 100 = ½ • 2 • (30² - 10²)
F = 8 N ← jwb

36. soal ksm matematika tingkat nasional 2020 soal no 24

Jawaban:

di buku mana nih gak maksud gw

Jawaban:

mana ku tau ..........

37. tolong jawab yaa....soal ksm 2019 terintregasi....

Jadi, urutannya (sesuai tabel jawaban) adalah tenggelam, terapung, tenggelam, terapung, melayang. (C)

Pembahasan :

Langkah pertama yang perlu diperhatikan sebelum menjawab adalah melihat jawabannya. Pada jawaban terlihat bahwa mengapung, melayang, tenggelam yang menandakan hitung massa jenis benda terhadap massa jenis air. Massa jenis benda hanya dipengaruhi oleh massa dan volume suatu benda, namun bentuk benda juga berpengaruh jika hanya diketahui ukuran sisi/rusuk/diameter suatu bangun. Pada data di atas tidak perlu mempermasalahkan bentuk dan warna karena tidak memengaruhi penghitungan.

Untuk menghitung massa jenisnya, dapat menggunakan rumus yaitu :

[tex] \boxed{\bold{\rho = \frac{m}{V}}} [/tex]

Dengan ketentuan :

[tex] \rho [/tex] = massa jenis benda (g/cm³) m = massa benda (g atau kg) V = volume benda (g/cm³ atau kg/m³)

Terhadap air normal yang memiliki massa jenis 1.000 kg/m³ atau 1 g/cm³, maka posisi benda yaitu :

Mengapung, yaitu jika massa jenis suatu benda kurang dari 1 g/cm³. Terhadap bagian benda yang muncul di atas air. Melayang, yaitu jika massa jenis sama dengan 1 g/cm³. Terhadap bagian benda tepat di bawah permukaan air seluruhnya. Tenggelam, yaitu jika massa jenis lebih besar dari 1 g/cm³. Seluruh bagian benda mulai menuju ke dasar air. Langkah Penyelesaian :

Diketahui :

Benda Q

V = volume = 250 cm³ m = massa = 150 gr

Benda W

V = volume = 150 cm³ m = massa = 200 gr

Benda E

V = volume = 500 cm³ m = massa = 400 gr

Benda R

V = volume = 400 cm³ m = massa = 500 gr

Benda T

V = volume = 1.000 cm³ m = massa = 1.000 gr

Ditanya : Pernyataan yang tepat = ... ?

Jawaban :

Massa jenis benda Q