soal matematika OSN SD
1. soal matematika OSN SD
Jawaban:
1. A
2. A
3. B
4. D
5. di gambar
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 2012 mod 7 = 3 ( mod adalah sisa bagi )
maka 3 hari setelah hari senin adalah kamis
a. kamis
2. jumlah 7 bisa didapatkan dari 1 + 6, 2 + 4, ... , 6 + 1
peluang = 6/36
digulingkan 36 kali, maka 6/36 x 36 = 6 kali
a. 6 kali
3. santi : annisa : rina = 7 : 6 : 8
rina 12 kg lebih berat dari annisa
R = A + 12
R/A = 8/6
A + 12/A = 4/3
3A + 36 = 4A
A = 36
R = A + 12
R = 36 + 12
R = 48
S/A = 7/6
S = 7A/6
S = 7 x 36 / 6
S = 42
S + A + R = 42 + 36 + 48
= 126
b. 126
4. upah kotor 800.000, pajak 18%
= 800.000 - (18/100 x 800.000)
= 656.000
upah bersih 1 tahun
= 656.000 x 12
= 7.872.000
d. Rp 7.872.000
5. jawabannya ada di gambar atas
2. mohon bantuannya. soal OSN matematika SD, no 3 kak. berikan cara yang sesuai dengan materi SD. terimakasih
Jawab:
[tex]\displaystyle 2010=2\times1005\\2010=2\times5\times201\\2010=2\times5\times3\times67\\2010=5\times3\times2\times67\\(1+a)(1+b)(1+c)=5\times3\times134\\(1+a)(1+b)(1+c)=(1+4)(1+2)(1+133)\\\\a\times b\times c=4\times2\times133\\a\times b\times c=1064[/tex]
Beberapa konsep yang dipakai:
3. mohon bantuannya kak. soal OSN SD olimpiade matematika. mohon penjelasan sesuai dengan materi anak SD. terimakasih
Penjelasan:
luas = 1/2 x EG x OF
= 1/2 x 1/2 satuan x 2/3 satuan
= 2/12 satuan luas
= 1/6 satuan luas
4. contoh soal osn ipa?SD
Contoh-Contohnya Adalah,Biasanya Tentang Mertmofosis Hidup,Perkembang Biakan Hewan,Dan Habitatnya
5. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika SD. diharapkan penjelasan yang sederhana. terimakasih hitunglah jari jari dari setengah lingkaran berikut.
Jari-jari lingkaran dalam segitiga:
r = 2L/K
dengan:
r = jari-jari lingkaran
L = luas segitiga
K = keliling segitiga
Sebelumnya, kita konstruksi dulu sebuah segitiga yang bisa membuat satu lingkaran penuh (lihat lampiran), sehingga akan didapatkan:
Alas = 6 satuan
tinggi = 4 satuan
sisi miring = 5 satuan
sehingga:
Luas = (a*t)/2 = (6*4)/2 = 3*2 = 12
Keliling = 5 + 5 + 6 = 16
Jadi,
r = 2L/K
= 2(12)/16
= 12/8
= 3/2 satuan panjang
Jawaban:
r = 3/2 satuan = 1,5 satuan
Penjelasan:
berlaku rumus mencari jari-jari lingkaran dalam segitiga r (jari-jari) bersinggungan di setiap sisi segitiga
r (jari-jari) = Luas Segitiga / s ( 1/2 keliling segitiga )
pada gambar segitiga ABC kita bentuk segitiga baru AA'C agar rumus tersebut berlaku, maka dari segitiga AA'C diperoleh
Luas segitiga AA'C = 1/2 alas x tinggi
= 1/2 x 6 x 4
= 12 satuan persegi
Keliling segitiga AA'C = 5 + 5 + 6 = 16 satuan
s = 16/2 = 8
jari-jari (r) = Luas segitiga / s
= 12/8
= 3/2 satuan = 1,5 satuan
6. Bantu osn matematika smp
Jawaban:
3. anggotanya bisa
3,9,15,21,27
maka.himpunanya
yang paling tepat adalah c. dengan asumzi N adalah bilangan asli
4.
angka terbesar adalah 2019.
jika bilangan 3 angka maksimalnya menjadi
999
maka tidak.mungkin jika dijumlah dengan angka lain yang 3 angka menjadi 2019
karena 2019-999 = 1020 (4 angka)
ambil angka 1690
jika angka pertama 999 maka
angka ke dua 1690-999 = 691
untuk 1209 jika angka pertama 999 maka.angka ke dua
1209-999 = 210
seharusnya maka angka paling kecil 210 dan angka terbesar 999
selisihnya 999-210 = 729
tapi.melihat ada angka yang abnormal
yaitu 1020
sehingga selisih menjadi
1020-210 = 810
5.
f0 = 2
f(2019) = f(2019+0)= 2019 + f(0)
= 2019+2 = 2021
7. soal OSN SD. tolong dijawab pakai cara ya
Jawaban:
12.6:2=3
Semoga membantu
maaf kalau salah
8. Soal OSN Matematika Tingkat Nasional ( SD) Jangan spam ⊙_⊙Jawabn disertai dengan pembahasan kalau tidak saya repotsoal :hari apa hari yang ke 26²³¹ kalau sekarang hari senin
Mapel : Matematika
Materi : Olimpiade
Kelas :-
Pembahasan;
Terlampir
nb : ada pertanyaan?
SEMOGA BERMANFAAT :)) JANGAN LUPA JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAA :))
9. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo sedang menyelenggarakanseleksi OSN tingkat SD se kabupaten. Pesertanya terdiri dari 18 kecamatan. Setiapkecamatan menyiapkan 3 peserta Matematika dan 3 peserta IPA. Berapakahjumlah seluruh peserta yang mengikuti seleksi OSN tersebut?
Jawaban:
jumlahnya adalah
3x18=54 jadi karena IPA juga 3 peserta jadinya 54x 2 =108 peserta
10. mohon dibantu kak, soal OSN sd7.632 : 7.712 - 8 = ....
-7010373444 maaf kalao salah
11. contoh soal soal osn ipa sd beserta pembahasan
Saya dulu pernah ikut OSN sih, tapi semoga jawaban saya ini membantu
Gerakan mengatupnya daun putri malu si dalam hukum alam bernama
A.Mastin
B.Nasti
C.Basten
D.Nastiti
Jawaban : B
Di dalam buku sejarah IPA yang dikarang oleh Thomas Stamforld Raffless dalam buku nya The History Of Java Bab 9 disebutkan bahwa salah satu tanaman yang berciri ciri seperti manusia dalam hal peka terhadap rangsang yaitu tumbuhan nasti. Tetapi, seiring berjalannya waktu, karena mengatup daunnya pun lambat, maka masyarakat setempat memberinya nama putri malu. Akhirnya terserahlah Teori Nasti for The Countion dengan berbagai teori alam disatukan dan akhirnya terbentuklah nama nasti sebagai pergerakan daunnya
maaf, teori alam nya tidak saya per jelas karena buku tersebut sudah hilang sejak Sri Sultan 5 menghilang dan membawa buku tersebut. Sampai sekarang buku tersebut tidak diketahui dimana tempatnya
12. √11111111115555555556 ? Tolong jawab ya, udah pusing banget. Ini soal latihan OSN Matematika, yang bisa tolong ya..
jawabannya 3333333334.....
Hasil di kalkulator saya menunjukkan : 3333333334 "scientific calculator lo
13. apakah soal simulasi osn biasanya muncul pada saat osn asli
Jawaban:
insya allah rata rata muncul , walaupun gk semuanya
14. apakah soal simulasi osn biasanya muncul pada saat osn asli
Jawaban:
Tidak
Penjelasan:
Karena pada saat osn asli biasanya pertanyaan nya beda dengan apa yang kita pelajari
15. KUIS OSN MATEMATIKA point total 10 jenjang SD tingkat kabupaten
[tex]\displaystyle L_{ABQP}=L_{ABCD}-(L_{BCQ}+L_{DPQ})\\L_{ABQP}=pl-(\frac12at+\frac12at)\\L_{ABQP}=3\times2-(\frac12\times1\times2+\frac12\times2\times1)\\L_{ABQP}=6-(1+1)\\L_{ABQP}=6-2\\\boxed{\boxed{L_{ABQP}=4cm^2}}[/tex]
16. soal osn ips 201soal OSN IPS 2017 tingkat kabupaten
Chek Link : https://drive.google.com/file/d/0B9nIdZE1CTLCN3l2ajlRNi10OU0/view
17. contoh soal soal osn biologi sd beserta jawabannya
1.apa yang dimaksud ekosistem
2.apa yang dimaksud rantai makanan
3.jelaskan daur air
Jawaban
1.Hubungan saling ketergantungan makhluk dengan lingkungan
2.peristiwa makan dimakan antar makhluk hidup
18. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika SD. diharapkan penjelasan yang sederhana. terimakasih. saya adalah bilangan yang terdiri dari enam angka. saya habis dibagi 88. tentukan saya jika diketahui bahwa empat angka yang terletak di tengah adalah 2345.
misal, bilangan itu adalah abcdef
maka, bcde = 2345
Karena syarat bilangannya habis dibagi 88, maka bilangan tersebut harus habis dibagi 8 dan 11
Ciri bilangan habis dibagi 8: tiga digit terakhir habis dibagi 8
Ciri bilangan habis dibagi 11: Jumlah ganti tanda (dihitung dari digit terakhir) tiap digitnya habis dibagi 11
Berdasarkan ciri pertama, maka bisa kita tentukan bahwa:
def harus habis habis dibagi 8
artinya 45f harus habis dibagi 8
maka, 45f = 400 + 50 + f harus habis dibagi 8
karena 400 sudah jelas habis dibagi 8, maka kita hanya perlu mencari nilai f sehingga (50 + f) habis dibagi 8.
Satu-satunya bilangan yang bisa disubstitusi ke dalam f adalah 6. Sebab, 56 habis dibagi 8.
Jadi, f = 6
Berdasarkan ciri kedua, bisa kita tentukan bahwa:
f - e + d - c + b - a harus habis dibagi 11
artinya, 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - a harus habis dibagi 11
artinya, 4 - a harus habis dibagi 11
Karena a harus bilangan bulat positif, maka satu-satunya bilangan yang bisa disubstitusi ke dalam a adalah 4. Sebab, 4 - 4 = 0, dan 0 habis dibagi 11
Jadi, a = 4
Sehingga, bilangan tersebut adalah 423456
19. OSN Matematika 2007 (Tingkat kabupaten)
Jawaban:
Jawaban ada pada lampiran
20. soal soal osn geografi
litosfer
maaf kalau salah
21. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika SD. diharapkan penjelasan yang sederhana. terimakasih. jika P, Q, R adalah angka-angka dari suatu bilangan dan berlaku (1000P + 100Q + R) (P + Q + R - 4) = 2010, maka nilai Q adalah....
1000P + 100Q + R menunjukkan bahwa 2010 dipecah ke dalam bentuk perkalian, yang bentuk digit-digitnya PQ0R
(karena abcd = 1000a + 100b + 10c + d, dan ingat, abcd di sini bukan melambangkan variabel, tapi digit)
Namun, jika kita pecah nilai 2010 ke dalam bentuk perkalian, yang salah satu bilangannya masih merupakan ribuan, maka kita hanya akan mendapatkan kemungkinan:
2010 = 2010 x 1
2010 = 1005 x 2
Yang artinya, hanya persamaan kedua yang memenuhi (karena digit ketiga haruslah 0)
Sehingga, akan didapatkan:
P = 1
Q = 0
R = 5
22. Tuliskan materi soal OSN Matematika tingkat kabupaten/kota.. selengkap-lengkapnya, ya...
materi pokok:
1bilangan
2aljabar
3geometri dan pengukuran
4stastiska dan peluang
5kapita selekta
23. yg pernah ikut osn mat bagi pengalaman dong n rasanya soalnya sulit gk btw ini osn SD ya Makasih oh ya no bahasa alien vsjskxj
menurut pengalaman pribadi, soalnya si gak terlalu susah- susah. waktu itu dapet soal yg isinya rata rata soal jebakan gitu, jadi ya harus teliti kalo mau ngisi
24. manfaat mengkuti osn matematika apaya
memperluas pengetahuan tentang dunia matematika, menambah pengalaman, menambah ilmu, dll
menambah pengalaman dalam mengikuti kompetisi
menumbuhkan jiwa kompetitif
menambah wawasan tentang soal²
menumbuhkan jiwa sportifutas
25. Ada yang tahu contoh soal OSN Matematika Tingkat Provinsi?
soal saya dulu seperti ini
26. Soal OSN Matematika 2014,Diketahui bahwa 20!+14!=243290a0953b4931200,nilai a dan b adalah..
20 ! + 14! = check pakai kalkulator / exceel , akan ketemu jawabannya
a = 2
b = 5
27. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika SD. diharapkan penjelasan yang sederhana. terimakasih luas daerah yang diarsir adalah...
Kls 8 kan ya...
Luas yg diarsir
= 2 × luas 2 daun
= 2 × (luas lingkaran - luas persegi)
= 2 × (/4 πd² - s²)
= 2 × (1/4 . 22/7 . (7√2)² - 7²)
= 2 × (11 × 7 - 7 × 7)
= 2 × 4 × 7
= 56 cm²
•••
d = 7√2 cm
AB = 7 cm
Daerah kuning = 1 daun
Jawaban:
Luas arsiran = 56 cm2
Penjelasan:
gambar dan perhitungan terlampir
28. berikan contoh soal osn ipa sd tingkat provinsi
Jawaban:
Salah satu contoh soal OSN IPA tingkat SD adalah sebagai berikut
Penjelasan:
Tumbuhan terdiri dari beberapa bagian. Bagian yang berada di dalam tanah dikenal sebagai akar. Akar dari tumbuhan memiliki beberapa bagian. Bagian yang beerfungsi sebagai pelindung ujung akar disebut sebagai….
A. Rambut akar
B. Batang Akar
C. Kaliptra
D. Ujung akar
(jawaban C. Kaliptra)
29. soal olmipa 2010 sd se jawa timur.,.ada yg punya link nya? atau punya soalnya?
itu tingkat SD ato Smp?Tingkat apa itu ?? SD ato SMP
30. contol soal osn matematika smp danpemvahasan soal dan jawaban nya
nukis yg benar ommm yg benar
31. soal osn matematika logaritma
Himpunan penyelesaian dr persamaan 3log3log(3x+1
- 2)=1+3logx adalah...
32. Bantu untk OSN sddibutuhkan untk tugas
Jawaban:
1km=50celcius
2,5km=80celcius
Untuk tau jawaban harus tau pola jawaban pada soal tersebut,dan pola jawaban berada pada kedalaman 1,2km dan 1,4km dan pada 54 dan 58celcius.
33. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika. mohon berikan penjelasan yang sesuai dengan materi SD. terimakasih
Bilangan n terbesar yang memenuhi [tex]\frac{1\: +\: 2\: +\: 3\: +\: 4\: + ... +\: n}{n} < 2010[/tex]adalah 4.018.
✦ Pembahasan ✦Deret Aritmatika merupakan operasi dasar dalam menjumlahkan semua anggota dalam barisan. Dalam deret aritmatika, kita akan menghitung total jumlah dari suatu barisan.
Contoh SoalHitunglah hasil total suku dalam barisan 5, 7, 8, 11, dan 14!
Manual : 5 + 7 + 9 + 11 + 13 = 45Kita masih bisa menghitung 5 suku tersebut secara manual. Namun, apakah mungkin kita menghitung 100 suku atau lebih dengan cara manual?
Oleh karena itu, kita gunakan rumus :
[tex]\boxed {\bold {Sn = (a + Un) \times \frac{n}{2}}}[/tex]
Namun, dikarenakan rumus :
[tex]\boxed {\bold {Un = a + (n - 1)\times b}}[/tex]
Rumusnya menjadi :
[tex]\boxed {\boxed {\bold {Sn = (2a + (n - 1)\: b) \times \frac{n}{2}}}}[/tex]
Keterangan :
Sn = Jumlah keseluruhan bilangana = Suku pertaman = Suku yang dicarib = Beda atau jarak bilanganPenyelesaian
[tex]Sn = (2a + (n - 1)\: b) \times \frac{n}{2}[/tex]
[tex]S5 = (2 \times 5 + (5-1) (7-5)) \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = (10 + 4 (2) ) \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = (10 + 8 ) \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = 18 \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = \frac{90}{2}[/tex]
[tex]\boxed {\boxed {\bold {S5 = 45}}}[/tex]
PenyelesaianDiketahui : [tex]\frac{1\: +\: 2\: +\: 3\: +\: 4\: + ... +\: n}{n} < 2010[/tex]Ditanya : Berapa n terbesar yang mungkin?Jawaban :Rumus yang hendak digunakan adalah
[tex]\boxed {\bold {Sn = (a + Un) \times \frac{n}{2}}}[/tex]
Namun disini yang ditanya adalah n bukan Sn, sehingga dari persamaan diatas diperoleh :
[tex](1+n) \times \frac{n}{2} < 2010\: n[/tex][tex](1+n)\: n < 2010\: n \times 2[/tex][tex](1+n)\: n < 4020\: n[/tex][tex](1+n) < 4020\: \frac{n}{n}[/tex][tex](1+n) < 4020[/tex][tex]n < 4020 - 1[/tex][tex]n < 4019[/tex][tex]\boxed {\boxed {\bold {n = 4018}}}[/tex]
(Sebab, nilai n harus kurang dari 4019 jadi kemungkinan terbesar adalah 4018).
=======================================================
Pelajari Lebih LanjutDefinisi deret aritmatika : brainly.co.id/tugas/1509694Contoh soal cerita : brainly.co.id/tugas/11640843Detail JawabanMapel : MatematikaKelas : IXBab : 2 - Barisan dan Deret BilanganKode Kategorisasi : 9.2.2Kata Kunci : Deret, Aritmetika, n, Sn, Contoh soal=======================================================
#AyoBelajar
[tex]\boxed {\boxed {\bold {Learn\: with\: Attaembul}}}[/tex]
34. Mohon bantuannya. Soal olimpiade matematika OSN SD. Diharapkan penjelasan yang sederhana. Terimakasih atas bantuannya. Nilai dari 20172018 x 20182017 - 20172017 x 20182018 = ……note: ini bukan spam.
Nilai dari [tex]20172018\times20182017-20172017\times20182018[/tex] adalah [tex]10000[/tex]
PEMBAHASAN
Bilangan adalah suatu konsep dalam matematika yang digunakan untuk pengukuran. Terdapat 4 operasi pada bilangan, yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.
.
Ada 3 sifat operasi hitung pada bilangan, yaitu :
1. Sifat komutatif, yaitu jika dua bilangan ditukar posisinya akan tetap menghasilkan nilai yang sama. Sifat ini berlaku untuk penjumlahan dan perkalian
[tex]a+b=b+a\\\\a\times b=b\times a[/tex]
2. Sifat asosiatif, yaitu jika tiga bilangan dikelompokkan menjadi dua, pengelompokkannya kita tukar akan tetap menghasilkan nilai yang sama. Sifat ini berlaku untuk penjumlahan dan perkalian
[tex](a+b)+c=a+(b+c)\\\\(a\times b)\times c=a\times(b\times c)[/tex]
3. Sifat distributif, yaitu melibatkan dua operasi hitung yang berbeda
[tex]a\times(b+c)=(a\times b)+(a\times c)\\\\a\times(b-c)=(a\times b)-(a\times c)[/tex]
.
DIKETAHUI
[tex]20172018\times20182017-20172017\times20182018[/tex] =
.
DITANYA
Tentukan nilai dari operasi bilangan tersebut.
.
PENYELESAIAN
Kita gunakan sifat distributif untuk mengitung nilainya.
[tex]20172018\times20182017-20172017\times20182018\\\\=(20172017+1)\times20182017-20172017\times(20182017+1)\\\\=20172017\times20182017+20182017-20172017\times20182017-20172017\\\\=(20172017\times20182017-20172017\times20182017)+20182017-20172017\\\\=0+20182017-20172017\\\\=10.000[/tex]
.
KESIMPULAN
Nilai dari [tex]20172018\times20182017-20172017\times20182018[/tex] adalah [tex]10000[/tex]
.
PELAJARI LEBIH LANJUT
> Sifat operasi bilangan : https://brainly.co.id/tugas/416538
> Sifat operasi bilangan : https://brainly.co.id/tugas/12924602
> BIlangan berpangkat : https://brainly.co.id/tugas/21216121
.
DETAIL JAWABAN
Mapel: Matematika
Kelas : 4
Bab : Operasi Hitung Bilangan
Kata Kunci : bilangan, komutatif, asosiatif, distributif
Kode Kategorisasi: 4.2.1
35. kalau mau download soal OSN matematika SMP downloadnya dimana yaa (nama blognya)
browsing aja di kemdikbud.go.id
36. Kk tolong kasih soal OSN buat SD dongs
usg atau ultrasonikgrafi merupakan pemanfaatan
sifat gelombang ultrasonik danpembuktian bahwa gelombang ultrasonik mengalami?.....
a.pantulan. b.perambatan. c.pelenturan
jika kamu perlu bantuan panggil saja aku
37. mohon bantuannya kakak semua. soal osn SD. berikanlah penjelasan yang sesuai dengan materi anak SD. terimakasih
Jawaban => 1 : 1
Penjelasan:
Pada gambar a)
Ada dua buah segitiga, katakanlah panjang alasnya a dan b. Jika tinggi segitiga (lebar persegi panjangnya) t, maka luas segitiga itu adalah
at/2 + bt/2 = (a+b)t/2
Pada gambar b,
a + b merupakan panjang alas segitiga, artinya luas segitiganya (a+b)t/2
Jadi, luas segitiga pada kedua gambar itu SAMA.
Dengan demikian, luas daerah yang diarsir juga SAMA.
Perbandingan luasnya adalah 1 : 1
38. Selamat Malam Kak, Saya mau tanya soal Try out OSN lagi, karena soal ini adalah soal kelas atas sedangkan saya baru kelas 5 SD :(, Mohon Bantuannya
Jawaban:
92
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2021:
2021= 43 × 47
2021= 43¹ × 47¹
p= 43, q= 47, s= 1, t= 1
= 43+47+1+1
= 90+2
= 92
39. Mohon bantuannya. Soal olimpiade matematika OSN SD. Diharapkan penjelasan yang sederhana. Terimakasih atas bantuannya. Nilai dari 20172018 x 20182017 - 20172017 x 20182018 = ……note: ini bukan spam.
Jawaban:
10.000
Penjelasan:
20172018 x 20182017 - 20172017 x 20182018
Misalkan
a = 20172018
Maka
a + 9999 = 20182017
a - 1 = 20172017
a + 10000= 20182018
maka
20172018 x 20182017 - 20172017 x 20182018 dapat diubah menjadi :
a(a + 9999) - (a-1)(a + 10.000)
[tex]a^{2}[/tex] + 9999a - ([tex]a^{2}[/tex] + 9999a - 10.000)
[tex]a^{2}[/tex] + 9999a - [tex]a^{2}[/tex] - 9999a + 10.000
= 10.000
Jawaban:
10000
Penjelasan:
misal
a = 20172017
b= 20182017
mka nilai dari
20172018 × 20182017 - 20172017 × 20182018
(20172017 + 1) 20182017 - 20172017 (20182017 +1)
(a + 1) b - a (b + 1)
ab + b - ab + a
b - a
masukkan nilai a dan b
20182017 - 20172017
= 10000
SEMOGA BERMANFAAT
MOHON KOREKSINYA BILA ADA YG KELIRU...
40. bantu soal osn matematika
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawabannya ada diatas semoga bisa membantu
