Contoh soal matematika tes akhir semester 2 kelas 4
1. Contoh soal matematika tes akhir semester 2 kelas 4
berapa sumbu simetri pada lingkaran
2. soal tes matematika dasar
[tex] {7}^{2} = ....[/tex]
[tex]contoh \: soal \: tes \: matematika \\ dasar \\1. faktor \: dari \: bilangan \: 62 \: \\ adalah.... \\ 2.bilangan \: empat \: puluh \: ribu \\ dilambangkan \: dengan...[/tex]
3. matematika tes soal tentukan
a. a = 1, b = -2
b. f(x) = x - 2
c. f(-2) = -4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(x) = ax + b
f(3) = 3a + b = 1
f(1). = a + b = -1
---------------- -
2a = 2
a = 2/2 = 1
a + b = -1
1 + b = -1
b = -1 - 1 = -2
a. a = 1
b = -2
b. f(x) = x - 2
c. f(-2) = -2 - 2 = -4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(x) = ax + b
f(3) = 1 ➡ 3a + b = 1
f(1) = -1 ➡ a + b = -1
_______________–
2a = 2
a = 1
Substitusikan nilai ke dalam salah satu persamaan
a + b = -1
1 + b = -1
b = -1 - 1
b = -2
a. Nilai a dan b adalah 1 dan -2
b. Bentuk fungsi ➡ f(x) = x - 2
c. Nilai dari f(-2)
f(-2) = -2 - 2
f(-2) = -4
Semoga Bermanfaat
4. Ada yang tau soal" untuk tes TOEIC? Atau situs yang menyediakan contoh soal tes TOEIC
Bukak aja di google, trus search "contoh soal toeic", semangat ya kak
5. tolong dikerjain ini soal tes sbmptn matematika
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
6. contoh soal tes kerja di pt
psikotes,sama interview
interview,kalo gk salah
7. Sebutkan contoh tes logika!!
Pada saat kita melihat gambti melihat gambar 3D kita seperti melihat gambar itu bergerak padahal aslinya tidak. maf kalo salah
bila seorang pengusaha memiliki suami bernama dedi,memiliki anak bernama nana nene nunu,siapakah nama pengusaha itu??
maaf kalok salah
8. Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapa nilai tes matematika mawarina? Tuliskan langkah penyelesaiannya!
Maap..
:(
keterangan dari kriteria penilaianya tidak ada?
9. Mewarnai pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan yang tidak menjawab 2 soal,berapakah nilai tes matematika mewarnai? tulis langkah penyelesaiannya
72 tapi nggak bisa nulis langkahnya
10. soal tes camaba, bantu ya mastah matematika
[tex]\displaystyle u_1+u_2+u_3+...=6\\\frac{a}{1-r}=6\\\\u_3+u_4+u_5+...=2\\\frac{ar^2}{1-r}=2\\\frac{a}{1-r}\cdot r^2=2\\6r^2=2\\r^2=\frac13\\\boxed{\boxed{r=\pm\frac13\sqrt3}}[/tex]
11. Buatlah contoh soal evaluasi pembelajaran tes dan non tes masing masing 2 soal
Jawaban:
Contoh Soal Evaluasi Pembelajaran (Tes):
1. Matematika (Tes):
Hitunglah luas segitiga dengan panjang alas 8 cm dan tinggi 6 cm!
a) 24 cm²
b) 32 cm²
c) 36 cm²
d) 48 cm²
2. Bahasa Inggris (Tes):
Pilihlah kata yang memiliki arti yang sama dengan kata "happy"!
a) Sad
b) Angry
c) Excited
d) Tired
Contoh Soal Evaluasi Pembelajaran (Non-Tes):
1. Sains (Non-Tes):
Berikan contoh-contoh benda yang mengapung di air dan benda yang tenggelam di air!
2. Seni (Non-Tes):
Buatlah sebuah lukisan yang menggambarkan suasana alam di musim panas!
Penjelasan:
Dalam contoh soal evaluasi pembelajaran di atas, terdapat dua jenis evaluasi yang berbeda, yaitu tes dan non-tes.
Soal tes mengharuskan siswa untuk memberikan jawaban yang benar dari beberapa pilihan yang disediakan. Contoh soal matematika menguji pemahaman siswa tentang rumus luas segitiga, sedangkan contoh soal bahasa Inggris menguji pemahaman siswa tentang sinonim kata "happy".
Sementara itu, soal non-tes memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan pemahaman mereka melalui aktivitas kreatif atau pemikiran reflektif. Contoh soal sains meminta siswa untuk memberikan contoh benda yang mengapung dan tenggelam di air, sedangkan contoh soal seni meminta siswa untuk membuat lukisan yang menggambarkan suasana alam di musim panas.
Dengan menggunakan kombinasi soal tes dan non-tes, guru dapat mengukur pemahaman siswa secara komprehensif, baik dalam hal pengetahuan faktual maupun kemampuan kreatif dan reflektif.
12. soal tes camaba , tolong bantu ya mastah matematika
Materi: Geometri / Integral
Maaf perhitungan salah
Larsir = Ltrape + Lsgitiga
= (2+3)/2 × 2 + 1/2 × 3 × 3
= 5 + 9/2 = 9,5[tex]\displaystyle \text{dibatasi sumbu }y\\x=0\\\\\text{titik potong kedua garis}\\y=y\\5-x=2x-4\\9=3x\\3=x\\\\L=\int\limits^{x_2}_{x_1}y_2-y_1\,dx\\L=\int\limits^{3}_{0}5-x-2x+4\,dx\\L=\int\limits^{3}_{0}9-3x\,dx\\L=\left9x-\frac32x^2\right|^{3}_{0}\\L=9(3-0)-\frac32(3^2-0^2)\\L=9(3)-\frac32(9)\\L=\frac{54-27}2\\L=\frac{27}2\\\boxed{\boxed{L=13,5}}[/tex]
13. mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal berapakah nilai tes matematika mawarina tuliskan langkah penyelesaiannya
Mapel = Matematika
-------------------------------- ✌
¤ Diketahui :
Jawaban Benar = 24
Jawaban Kosong = 2
Jawaban Salah = 30 - 24 - 2
Jawaban Salah = 4
¤ Penyelesaian :
Nilai Tes Matematika Mawarina
= (24 x 3) + (4 x (-1) + (2 x 0)
= 72 + (-4) + 0
= 72 - 4
= 68
Semoga Membantu :)
14. Pada kompetisi tes kompetisi matematika yang terdiri dari 30 soal , diberi aturan penilaian sebagai berikut : - setiap jawaban yang benar mendapat nilai 3- setiap jawaban yang salah mendapatkan nilai 0 Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal . Berapakah nilai tes matematika Mawarina ?
Nilai tes yang didapatkan Mawarina = 24 x 3
= 72
SEMOGA MEMBANTU
15. Jelaskan tentang contoh soal tes kepribadian
Apakah anda berkepribadian baik?
16. barangkali ada yang bisa bantu jawab soal matematika pada tes kerja semoga ini juga bisa jadi refrensi uji soal tes kerja
Jawaban:
1.
roda pertama = roda kedua
9 kali = 24 kali
9 x 3 = 24 x 3
27 kali = 72 kali
2.
total yang diantar = 9 mangkok
yang bisa diantar = 2 mangkok
berarti butuh 5 kali pengantaran
3.
S = 1,5 km
v = 4,5 km/jam
t = S/V = 1,5/4,5 = 1/3 jam = 20 menit
berangkat = 20 menit
pulang = 20 menit
1 hari = 40 menit
1 Minggu = 6 hari kerja = 6 x 40 = 240 menit
4.
harga rumah = 9.000
nilai rumah = 2/3 harga rumah
nilai rumah= (2/3) x 9.000
nilai rumah = 2 x 3.000 = 6.000
pajak = 12,5 per 1.000
jadi total pajak = 12,5 x 6 = 75
5.
1 hari = 6 jam
mulai kerja jam 8.00
jam pulang biasanya = 8.00 + 6 = 14.00
jam pulang hari ini 15.15
jadi selisih antara jam pulang hari ini dan jam pulang biasanya = 15.15 - 14.00 = 1.15
6.
nilai peter dari atas = urutan ke- 16
nilai peter dari bawah = urutan ke- 16
jumlah siswa dalam kelas = 16 + 16 = 32
7.
pasang iklan = 3 baris
hari pertama = 250 per baris
total hari pertama = 250 x 3 = 750
5 hari berikutnya = 150 per baris
5 hari berikutnya = 5 x 3 x 150 = 2.250
hari berikutnya = 100 per baris
total hari berikutnya = 100 x 3 = 300 per hari
uang yang dibayar = 6.000
1 hari = 750
6 hari = 750 + 2.250 = 3.000
sisa untuk 7 hari = 6.000 - 3.000 = 3.000
berarti
jumlah hari untuk 300 per baris = 3.000/300 = 10 hari
total hari pasang iklan = 1 + 6 + 10 = 17 hari
8.
6 ketel = 4 Minggu
18 ketel = .... Minggu
(6 x 3 ) ketel = (4 x 3 ) Minggu
18 ketel = 12 minggu
9.
harga tv semula = 100%
dijual pertama = korting 50%
dijual kedua = ditambah 50 %
10.
total harga beli = 6.000
total harga jual = 7.500
Untung = 300 per sapi
jumlah sapi = (total harga jual - total harga beli)/untung
jumlah sapi = (7.500 - 6.000)/300
jumlah sapi = 1.500/300 = 5 sapi
11.
4 orang = 7 hari
x orang = 1/2 hari
dibalik perbandingannya
4 = 1/2
4 x 14 = (1/2) x 14
56 = 7
untuk 1/2 hari butuh 56 orang
12.
jam mulai kerja = 08.00
jam selesei kerja = 19.30
jam makan = 1/2 jam = 30 menit
jam selesei kerja tanpa jam makan = 19.30 - 30 = 19.00
batas jam kerja = 8 jam
jam selesei kerja seharusnya = 08.00 + 8 = 16.00
jumlah kelebihan jam( jam lembur) = 19.00 - 16.00 = 3 jam
13.
panjang = 6 dm = 60 m
lebar 40 cm = 4 m
luas 1 tegel = p x l = 60 x 4 = 240
luas 600 tegel = 240 x 600 = 144.000
14.
jumlah pegawai tahun sekarang = 3x tahun kemarin.
jumlah pegawai tahun kemarin = 29 orang
berhenti = 3 orang
sisa = 29 - 3 = 26 orang
masuk = 2x jumlah yang berhenti = 2 x 3 = 6 orang
total pegawai tahun kemarin = 26 + 6 = 32
jumlah pegawai tahun ini = 3 x jumlah pegawai tahun kemarin = 3 x 32 = 96
15.
total orang = 228 orang
ada 3 bagian
jumlah orang bagian pertama
= 1/3 x 228 = 76 orang
jumlah orang bagian kedua
= 1/6 x 228 = 38 orang
jumlah orang bagian ketiga
= 228 - 76 - 38 = 228 - 114 = 114 orang
16.
kecepatan pada saat berkabut = 30
kecepatan pada saat cerah = 60
total jarak = 210
jarak berkabut = 2/7 x 210 = 60 km
jarak cerah = 150 km
waktu berkabut
s = v x t
60 = 30 x t
t = 60/30 = 2 jam
waktu cerah
s = v x t
150 = 60 x t
t = 150/60 = 2,5 jam
total waktu keseluruhan = 2 + 2,5 = 4,5 jam
17.
lemari = l
meja = m
m + l = 24
m = 3l
m + l = 24
3l + l = 24
4l = 24
l =24/4 = 6 buah
m = 3l => 3 x 6 = 18 buah
18.
jarak = waktu
412 km = 5 hari
hari pertama = 90 km
hari kedua = 75 km
hari ketiga = 120 km
hari keempat = 30 km
hari kelima = 412 - 90 - 75 - 120 - 30
412 - 165 - 150 = 412 - 315 = 97 km
19.
20 orang = 75 per jam per orang
total 20 orang
= 75 x 20 = 1.500 per jam
= 7 jam => 1.500 x 7 = 10.500
15 orang = 100 per jam per orang
total 15 orang
= 100 x 15 = 1.500 per jam
= 7 jam => 1.500 x 7 = 10.500
10 orang = 125 per jam per orang
total 10 orang
= 125 x 10 = 1.250 per jam
= 7 jam => 1.250 x 7 = 8.750
total penghasilan 7 jam untuk 45 orang = 10.500 + 10.500 + 8.750
21.000 + 8.750 = 29.750
20.
total pekerja = 460
tiap Minggu = +25
tiap Minggu = -5
berapa Minggu untuk 600 pekerja
penambahan tiap Minggu = 25 - 5 = 20 orang
selisih total yang diinginkan dengan total yang sudah ada = 600 - 460 = 120
tiap Minggu = 20 orang
jadi butuh 120/20 = 6 minggu
17. ============APA CONTOH SOAL TES POTENSI AKADEMI==================(masuk smp)contoh soal : ......
Jawaban:
Maaf ya ngga ada kayaknya yang tahu soal contoh tes potensi akademi ( masuk smp)..
Maaf...
18. Contoh soal tes lisan
Jawaban:
Dimana tempat kejadian berada?
# SEMOGA BENAR DAN MEMBANTU YA DADAH
19. contoh soal tentang memproduksi tes eksplanasi
Jawaban:
1. Teks eksplanasi adalah….
a. Teks yang berisi tentang penjelasan.
b. Teks yang berisi tentang cara mengerjakan sesuatu.
c. Teks yang berisi tentang pendapat.
d. Teks yang menceritakan suatu kejadian.
e. Teks yang menggambarkan suatu objek.
2. Struktur teks eksplanasi adalah….
a. Pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan
b. Pernyataan umum ^ urutan sebab-akibat
c. Pernyataan umum ^ argumentasi ^ reiterasi
d. Orientasi ^ krisis ^ reaksi ^ koda
e. Orientasi ^ urutan peristiwa ^ reorientasi
3. Inti teks eksplanasi terdapat pada bagian….
a. pernyataan umum
b. sebab-akibat
c. aspek yang dilaporkan
d. argumen
e. penutup
4. Tahap pernyataan umum berisi tentang….
a. apa yang akan dijelaskan
b. alasan-alasan penulis
c. pendapat penulis
d. penutup sebuah teks
e. urutan peristiwa
5. Aspek sebab-akibat berisi hal berikut ini, kecuali ….
a. penyebab terjadinya peristiwa
b. akibat terjadinya peristiwa
c. runtutan peristiwa
d. hubungan sebab-akibat peristiwa
e. tanggapan penulis
20. Tentuka Negasi dari pertanyaan "Hari senin tidak ada tes kompetensi logika matematika" ?
tidak benar hari senin tidak ada tes kompetensi logika matematika
atau
hari senin ada kompetensi logika matematika
21. contoh soal tes formatif 10 soal
Jawaban:
Mapel : penjasorkes
Kelas : X
1. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial anak dan remaja adalah, kecuali
Jawab: Keterampilan Gerak
2. Anak yang memiliki kecederungan unggul dan mampu dalam memanipulasi objek dan senang serta terampil dalam latihan-latihan fisik. Ini merupakan ceminan anak memiliki dominan kecerdasan
Jawab:Kecerdasan tubuh-kinestetik ( bodily and kinesthetic )
3. Peningkatan kapasitas fungsi dan kemampuan kerja organ-organ tubuh seperti kerja system peredaran darah, pernapasan dan lain sebagainya merupakan ciri khas dari
Jawab: Perkembangan
4. Peningkatan ukuran tubuh seprti bertambahnya tinggi dan berat badan, sebagai hasil penyempurnaan bagian-bagian tubuh merupakan proses
Jawab: Pertumbuhan
5. Interaksi sosial akan dapat memudahkan perkembangan anak, sesuai dengan teori Vygotsky yang menggambarkan adanya daerah perkembangan proksimal atau Zone of Proximal Development (ZPD) yang berarti
Jawab: Anak dalam pengebangan potensinya perlu bantuan ahli atau teman yang lebih tahu Pembelajaran yang mensyaratkan keterlibatan peserta didik
6. Perkembangan kemampuan fisik berkaitan dengan keterampilan motorik yang berhubungan dengan anggota tubuh atau tindakan yang memerlukan
Jawab: Koordinasi antara syaraf dan otak
7. Proses pendidikan yang bertujuan mengembangkan kepribadian, pola pergaulan dan bagaimana norma dalam menempatkan diri terhadap lingkungan yang lebih luas. Lebih dominan dipengaruhi oleh
Jawab: Pendidikan keluarga
8. Proses pengoperasian ilmu yang normatif, proses sosialisasi anak yang terarah, akan memberikan warna kehidupan anak didalam masyarakat dan kehidupan mereka dimasa yang akan datang, merupakan ciri yang mempengaruhi perkembangan sosial anak dari faktor
Jawab: Pendidikan
9. Terbukanya karakteristik yang secara potensial sudah ada pada individu yang berasal dari warisan genetik individu selanjutnya melakukan latihan dan usaha, merupakan prinsip perkembangan
Jawab: Peran kematangan dan belajar
10. Proses penurunan fungsi kualitas organik dari tubuh manusia yang diakibatkan karena bertambah usia merupakan proses
Jawab: Penuaan
Maaf kalo salah
Semoga bermanfaat.
22. contoh soal tes sipencatar 2016
Nama Member Kelulusan Ujian
Alif Ageng Abadi | Tangerang
Lulus Sipencatar Tahun Akademik 2015/2016, Lulus TPA dan Lulus Psikotes di LP3 Banyuwangi Non Diploma Penerbang Sayap Tetap pada seleksi Sipencatar 2015 (No. ujian Sipencatar : FF-95-10601 )
23. Contoh soal soal tes Executive Brain Assessment?
Mata pelajaran: SBMPTN
Kelas: SMA
Kategori: tes Executive Brain Assessment
Kata kunci: Contoh soal soal tes Executive Brain AssessmentPembahasan:
Melalui organisasi, kita berlatih dan dituntut untuk mampu mengolah diri dengan benar, baik secara naluriah maupun fitrah, sehingga lahir menjadi pribadi yang memiliki integritas. Sehingga dengan berorganisasi, kita akan terasah dan terlatih untuk hidup berjamaah atau bekerja sama dengan orang lain. Menurut pendapat dari Sondang bahwa seseorang hanya akan menjadi seorang pemimpin yang efektif apabila :
a.seseorang secara genetika telah memiliki bakat-bakat kepemimpinan,
b.bakat-bakat tersebut dipupuk dan dikembangkan melalui kesempatan untuk menduduki jabatan kepemimpinannya,
c.ditopang oleh pengetahuan teoritikal yang diperoleh melalui pendidikan dan latihan, baik yang bersifat umum maupun yang menyangkut teori kepemimpinan.
Untuk mengetahui potensi yang sesuai untuk menjadi seorang pemimipin maka dibuatlah tes Executive Brain Assesment. Tes ini bertujuan utnuk mengetahui potensi otak individu yang mendasari kapasitas SDM dan kepemimpinan seseorang dalam aktivitasnya di organisasi. P elaksanaan tes merupakan hal yang diutamakan dalam pengembangan tes Executive brain Assesmen, EBA dirancang untuk dapat dilakukan dengan mudah dan cepat yang akan menggali potensi berkaitan dengan penyelesaian pekerjaan. Dalam era yang menodern seperti sekarang ini dituntut antisipasi dan inovasi manajemen SDM melalui penyiapan kualitas SDM dengan potensi individu yang memadai.
Selain itu EBA mempunyai tujuan untuk menggali potensi pegawai secara individu melalui identifikasi kemampuan eksekutif otak yang berkaitan dengan kebutuhan pekerjaan. Hasil penilaian dapat memberikan gambaran mengenai seberapa jauh kekuatan Sumber Daya Manusia bagi organisasi untuk memberikan dasar yang kuat dalam menyusun dan mengevaluasi langkah-langkah strategis dalam membangun sebuah organisasi. EBA telah dikembangkan untuk digunakan dalam penilaian potensi kapabilitas dan integritas. EBA memiliki kategori antara lain: excellent, optimum, fair, borderline, need improvement, need intensive improvement.
Contoh soal EBA:
1.Saya sangat bersemangat saat orang lain meminta saya mengeluarkan gagasan.
A. sangat tidak setuju
B. tidak setuju
C. setuju
D.Sangat setuju
E.Netral
2.Untuk latihan, saya memberikan orang lain pertanyaan menantang saat kami bekerja sama.
A. sangat tidak setuju
B. tidak setuju
C. setuju
D.Sangat setuju
E.Netral
3.Saya merasa senang mengetahui dan merayakan prestasi yang telah dicapai orang lain.
A. sangat tidak setuju
B. tidak setuju
C. setuju
D.Sangat setuju
E.Netral
4.Ketika bekerjasama dengan suatu tim, membangun kemkompakan tim merupakah hal yang sangat penting bagi saya.
A. sangat tidak setuju
B. tidak setuju
C. setuju
D.Sangat setuju
E.Netral
5. Saat bekerja sama dalam suatu kelompok/tim, saya lebih suku mmeberikan arahan atau bimbingan kepada orang lain.
A. sangat tidak setuju
B. tidak setuju
C. setuju
D.Sangat setuju
E.Netral
24. Pada kompetisi tes matematika terdiri 30 soal, diberi aturan sebagai berikut: -setiap jawaban benar diberi nilai 7 -setiap jawaban salah mendapat nilai -3 -soal yang tidak dijawab tidak mendapatkan nilai Mawarina pada tes matematika menjawab 37 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapakah nilai tes matematika Mawarina? Tuliskan langkah pengerjaannya!
kurang jelas,soal nya 30 soal,,
di tanya 37 soal,terus salh nya nggak ada
25. Pada kompetisi tes matematika yang terdiri 30 soal. tes matematika yang Pada setiap jawaban yang benar mendapat nilai 3.Pada setiap jawaban yang salah mendapat nilai -1 dan soal yang tidak dijawab tidak mendapatkan nilai (nilai 0).Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapakah nilai tes matematika Mawarina? Tuliskan langkah penyelesaiannya!
Jawaban benar = 24 x 3 = 72
Jawaban salah = 30 - 24 - 2 = 4
Soal tidak dijawab = 2
Total skor = 72 - 4 = 68
26. jelaskan tes diagnostk dan tes survei pada anak kesulitan membaca dengan anak yang kesulitan menyelesaikan soal matematika..?
Jawaban:
tes diagnostik kesulitan belajar adalah
alat instrumen yang digunakan untuk memahami jenis dan karakteristik serta latar
belakang kesulitan-kesulitan belajar dengan menghimpun dan mempergunakan
berbagai data, informasi selengkap dan sesubjektif mungkin sehingga memungkinkan untuk mengambil kesimpulan dan keputusan serta mencari
alternatif pemecahannya.
Pada pembelajaran matematika, setelah melakukan tes diagnostik guru dapat
mengetahui materi-materi matematika yang belum dipahami siswa dan melakukan
perbaikan dengan memberikan pengajaran remedial.
Penjelasan:
maaf klu salah
27. Pada saat tes matematika menjawab dengan benar 24 soal dan tida di jawab 2 soal berapakah nilai tes matematika?langkah penyelesaiannya
seharusnya, ada pernyataan 1 soal berapa nilai
28. pada kompetensi tes matematika yang terdiri atas 30 soal diberi aturan sbb: jawaban benar dapat 3 jawaban salah -1 dan tdk dijawab 0 jika saat tes 24 soal dapat terjawab dan tidak terjawab 2 berapakah nilai tes matematikanya
ini jawabnnya wkwkwk
29. Mawarina pada saat tes matematika menjawab 24 soal dan tidak dijawab 2soal berapakah nilai matematika mawarina
Diktetahiu=
-soal terjawab=24
-soal tdk terjawab=2
Ditanya=
-nilai yg diperoleh
=24/(24=2)x100
=24/26x100
=92,3
jadi nilai yg diperoleh oler mawarina adalah 92,3
semoga membantu:)
30. soal tes camaba , bantu ya mastah matematika
[tex]\displaystyle \text{misal :}\\\text{titik perpotongan garis singgung : A}\\\text{titik pusat lingakaran besar : B}\\\text{titik pusat lingkaran kecil : C}\\\text{titik potong lingkaran besar dengan garis singgung atas : D}\\\text{titik potong lingkaran kecil dengan garis singgung atas : E}\\|\text{AC}|=p\\|\text{AB}|=p+r+s\\|\text{BD}|=r\\|\text{CE}|=s[/tex]
[tex]\displaystyle \frac{|\text{AC}|}{|\text{AB}|}=\frac{|\text{CE}|}{|\text{BD}|}\\\frac{p}{p+r+s}=\frac{s}{r}\\pr=ps+rs+s^2\\pr-ps=rs+s^2\\p(r-s)=rs+s^2\\p=\frac{rs+s^2}{r-s}\\\\\sin\frac12\theta=\frac{|\text{CE}|}{|\text{AC}|}\\\sin\frac12\theta=\frac{s}{p}\\\sin\frac12\theta=\frac{s}{\frac{rs+s^2}{r-s}}\\\sin\frac12\theta=\frac{1}{\frac{r+s}{r-s}}\\\sin\frac12\theta=\frac{r-s}{r+s}\\\\\cos\frac12\theta=\sqrt{1-\sin^2\frac12\theta}[/tex]
[tex]\displaystyle \cos\frac12\theta=\sqrt{1-\left(\frac{r-s}{r+s}\right)^2}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{1-\frac{r^2-2rs+s^2}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{\frac{r^2+2rs+s^2-r^2+2rs-s^2}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{\frac{4rs}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\frac{2\sqrt{rs}}{r+s}\\\\\sin\theta=2\sin\frac12\theta\cos\frac12\theta\\\sin\theta=2\cdot\frac{r-s}{r+s}\cdot\frac{2\sqrt{rs}}{r+s}\\\boxed{\boxed{\sin\theta=\frac{4(r-s)\sqrt{rs}}{(r+s)^2}}}[/tex]
31. contoh soal tes agroteknologi
mungkin tentang teknologi dan informasi yang akurat dan dapat digunakan untuk keperluan pengembangan sistem
32. Pada soal Tes IQ disajikan apasajakah contoh soalnya, selaun Tes Gambar?
misalnya soal pengetahuan , atau matematika contohnya hitung hitungan = 4x 8 ; 7
biasanya ada soal tentang angka-angka
seperti 14 17 19 22 24 ...... jawabnnya 27
itu hanya soal angka yang sederhana tapi membutuhkan pemahaman
juga ada pertanyaan
misal
(1 kata yang menggambarkan keduanya)
1. awal akhir
2. teleskop, kacamata
dsb
maaf kalo penjelasannya terlalu ribet
33. soal tes camaba , bantu ya mastah matematika
[tex]\displaystyle x_m=-\frac{b}{2a}\\x_m=-\frac{-8}{2(1)}\\x_m=4\\\\\text{terletak di sumbu }x\text{, maka}\\y_m=0\\0=4^2-8(4)+c\\0=16-32+c\\16=c\\\\\text{titik potong dengan sumbu }y\text{, maka}\\y=0^2-8(0)+c\\y=c\\y=16\\\\|PQ|=\sqrt{(x_1-x_2)^2+(y_1-y_2)^2}\\|PQ|=\sqrt{(4-0)^2+(0-16)^2}\\|PQ|=\sqrt{4^2+16^2}\\|PQ|=4\sqrt{1+4^2}\\\boxed{\boxed{|PQ|=4\sqrt{17}}}[/tex]
34. mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal.berapakah nilai tes matematika mawarina
Lengkapi soalnya
Berapa jumlah soal seluruhnya dan angka yang diberikan untuk menghitung benar dan salah
35. contoh soal tes kerja di pt
1. di bidang apa ia bekerja
2. melihat sarjana
3. 1+1=
36. tes masuk MTs terdiri dari 90 soal pilihan ganda , lima belas diantaranya adalah soal-soal matematika. setiap soal matematika memerlukan waktu dua kali dari waktu penyelesaian setiap soal yang lain. berapa menit waktu yang diperlukan untuk mengerjakan soal-soal matematika bila diberikan waktu untuk mengerjakan tes tersebut adalah 2 jam ?
banyaknya soal selain matematika = 90 - 15
= 75 soal
waktu pennyelesaian matematika = 2 kali waktu penyelesaian soal lainnya
waktu soal matematika : waktu soal lainnya = 2 .15 : 75
= 30 : 75
= 2 : 5
jumlah perbandinga = 2 + 5 = 7
waktu penyelesaian matematika = 2/7 x 2 jam
= 2/7 x 120 menit
= 34,29 menit
37. Contoh soal tes IQ?
Soal gambar dan soal untuk ngetes seberapa jauh wawasan kita. misalnya: negara penghasil kopi? nanti ada optionnya.
Juga ada soal hitung-hitungan (selisih biasanya) tapi cepet-cepetanTes iq itu adalah tes atau percobaan sampai dimana jangkauan pengingatan kita. Contohnya adalah soal perkalian 1 - 10.
38. pada kompetisi tes matematika yang terdiri 30 soal, diberi aturan penilaian sebagai berikut : setiap jawaban yang benar mendapat nilai 7, setiap jawaban yang salah mendapat nilai -3 dan soal yang tidak dijawab tidak mendapat nilai. Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 37 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapakah nilai tes matematika Mawarina ?
Mapel = Matematika
------------------------------------------------ ✌
Diket :
Jawaban Benar = 27
Jawaban Kosong = 2
Jawaban Salah = 30 - 27 - 2
Jawaban Salah = 1
Penyelesaian :
Nilai Tes Mawarina
= (27 x 7) + (1 x (-3)) + (2 x 0)
= 189 + (-3) + 0
= 186
Semoga Membantu :)
39. soal tes camaba , .. tolong bantu yaaa mastah matematika
Jk Dana dan Dini bersamaan mk = 5! x 2! = 240 cara
Jk Dana dan Dini bersamaan serta Danu dan Dene jg bersamaan = 4! x 2! x 2! = 96 cara
Mk jk hanya Danu dan Dini yg bersamaan = 240-96 = 144 cara
40. Mawarina pada saat tes menjawab dgn benar 24 soal dan tidak menjawab 2soal berapakan nilai tes matematika mawarina
24×4 = 96
soalnya ada berapa jika soalnya ada 25 maka betul dikalikan 4
