Tolong dijawab dengan caranya :) *ini soal ksm provinsi 2018*
1. Tolong dijawab dengan caranya :) *ini soal ksm provinsi 2018*
Faktorisasi prima
10⁹ = 2⁹ x 5⁹
25! = 2¹⁸ x 3⁸ x 5⁶ x 7² x 11 x 13 x 17 x 19
FPB = 2⁹ x 5⁶ = 2³ x 2⁶ x 5⁶ = 2³ x 10⁶ = 8.000.000
maka FPB dari 10⁹ dan 25 adalah 8.000.000
#F
FPB 10⁹ dam 25
2⁹.5⁹ dan 5²
FPB = 5²
2. soal ksm tolong dongg tingkat nasional
B.17
BAYAR PAKAI FOLLOW YA ;)
3. Mohon bantuannya..Soal KSM Fisika Kab/Ko 2018
Jawabannya B.
perhitungan terlampir...
4. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
(D) O2, ATP, dan NAPDH2
Penjelasan:
Hasil akhir reaksi terang adalah oksigen, ATP, dan NADPH2. ATP dan NADPH2 merupakan hasil reaksi terang yang akan digunakan dalam reaksi gelap.
Semoga Membantu.
Jadikan jawaban tercerdas.
5. soal KSM matematika tingkat MTs, tolong dong pembahasan dan penjelasannya
semoga dapat membantu
6. Quiz!!Naskah soal Seleksi KSM tingkat kabupaten /kota Bidang matematika Terintegrasi nomor 16Pake jalan and no ngasal
143/23 = 6 5/23 , h= 6
5/23 = 1/(23/5)
23/5 = 4 3/5 , i = 4
3/5 = 1/(5/3)
5/3 = 4 2/3 , j = 1 , k = 2, l = 3
h = 6, i = 4, j = 1, k = 2, l = 3
kˡ + i×h-j =
2³ + 4×6 - 1 =
8 +24 -1 =
31
jawaban :
kˡ + i×h-j = 31
[tex]\frac{143}{23}=\frac{138}{23}+\frac{5}{23}\\\\\frac{143}{23}=6+\frac{5}{23}[/tex]
h = 6
lalu,
[tex]\frac{5}{23}=\frac{1}{x}\\\\x=\frac{23}{5}\\\\x=\frac{20}{5}+\frac{3}{5}\\\\x=4+\frac{3}{5}[/tex]
jika
[tex]x=i+\frac{1}{j+\frac{k}{l}}\\\\4+\frac{3}{5}=i+\frac{1}{j+\frac{k}{l}}[/tex]
i = 4
dan
[tex]\frac{3}{5}=\frac{1}{j+\frac{k}{l}}\\\\j+\frac{k}{l}=\frac{5}{3}\\\\j+\frac{k}{l}=\frac{3}{3}+\frac{2}{3}\\\\j+\frac{k}{l}=1+\frac{2}{3}[/tex]
j = 1,
k = 2,
l = 3
maka dari itu
nilai kˡ + (i×h) - j
= 2³ + (4×6) - 1
= 8 + 24 - 1
= 32 - 1
= 31
7. Quiz lagi Materi : GeometriSoal KSM Provinsi 2018Soal tertera di gambarRules :#No copas #No ngasal#Wajib pake cara lengkap, karna saya sendiri ga paham
KSN 2018
Luas ABCD = alas × tinggi = at = 2 hektar
∆AEP dan ∆CDP
AE/CD = 1/2
Luas AEP
= 1/2 × 1/3 BC × 1/2 AB
= 1/12 at
= 1/12 × 2
= 1/6 hektar
1 hektar = 4,5 ton
2 hektar = 9 ton
Zakat yg dikeluarkan
(lahan diairi sendiri)
= 5 % × 1/6 × 9
= 5/100 × 3/2
= 0,075 ton
= 0,075 × 1000
= 75 kg
8. Kimia prediksi UN 2016
itukan reaksinya endoterm dan berada disebelah kanan , jadi kalau misalnya suhunya diturunkan maka kesetimbangan bergeser ke sebelah kiri, maka volume SO3 bertambah.
9. tolong jawab yaa....soal ksm 2019 terintregasi....
Jadi, urutannya (sesuai tabel jawaban) adalah tenggelam, terapung, tenggelam, terapung, melayang. (C)
Pembahasan :Langkah pertama yang perlu diperhatikan sebelum menjawab adalah melihat jawabannya. Pada jawaban terlihat bahwa mengapung, melayang, tenggelam yang menandakan hitung massa jenis benda terhadap massa jenis air. Massa jenis benda hanya dipengaruhi oleh massa dan volume suatu benda, namun bentuk benda juga berpengaruh jika hanya diketahui ukuran sisi/rusuk/diameter suatu bangun. Pada data di atas tidak perlu mempermasalahkan bentuk dan warna karena tidak memengaruhi penghitungan.
Untuk menghitung massa jenisnya, dapat menggunakan rumus yaitu :
[tex] \boxed{\bold{\rho = \frac{m}{V}}} [/tex]
Dengan ketentuan :
[tex] \rho [/tex] = massa jenis benda (g/cm³) m = massa benda (g atau kg) V = volume benda (g/cm³ atau kg/m³)Terhadap air normal yang memiliki massa jenis 1.000 kg/m³ atau 1 g/cm³, maka posisi benda yaitu :
Mengapung, yaitu jika massa jenis suatu benda kurang dari 1 g/cm³. Terhadap bagian benda yang muncul di atas air. Melayang, yaitu jika massa jenis sama dengan 1 g/cm³. Terhadap bagian benda tepat di bawah permukaan air seluruhnya. Tenggelam, yaitu jika massa jenis lebih besar dari 1 g/cm³. Seluruh bagian benda mulai menuju ke dasar air. Langkah Penyelesaian :Diketahui :
Benda Q
V = volume = 250 cm³ m = massa = 150 grBenda W
V = volume = 150 cm³ m = massa = 200 grBenda E
V = volume = 500 cm³ m = massa = 400 grBenda R
V = volume = 400 cm³ m = massa = 500 grBenda T
V = volume = 1.000 cm³ m = massa = 1.000 grDitanya : Pernyataan yang tepat = ... ?
Jawaban :
Massa jenis benda Q[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{150}{250} [/tex]
[tex] \rho = \frac{3}{5} = \boxed{0,6 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda terapung
Massa jenis benda W[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{200}{150} [/tex]
[tex] \rho = \frac{4}{3} = \boxed{1,33 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda tenggelam
Massa jenis benda E[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{400}{500} [/tex]
[tex] \rho = \frac{4}{5} = \boxed{0,8 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda terapung
Massa jenis benda R[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{500}{400} [/tex]
[tex] \rho = \frac{5}{4} = \boxed{1,25 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda tenggelam
Massa jenis benda T[tex] \rho = \frac{m}{V} [/tex]
[tex] \rho = \frac{1.000}{1.000} [/tex]
[tex] \boxed{\rho = 1 \: g/m^{3}}[/tex]
[tex] \therefore [/tex] Benda melayang
Jadi, urutannya (sesuai tabel jawaban) adalah tenggelam, terapung, tenggelam, terapung, melayang. (C)
Pelajari Lebih Lanjut : Prinsip mengapung, melayang, tenggelam pada kapal selam https://brainly.co.id/tugas/101752Menghitung massa jenis batu tertentu https://brainly.co.id/tugas/15297283Alat-alat kerja hukum Archimedes https://brainly.co.id/tugas/245177Detail Soal :Kelas : 8
Mata Pelajaran : Fisika
Materi : Bab 3 - Tekanan
Kata Kunci : massa jenis; mengapung, melayang, dan tenggelam; hukum Archimedes
Kode Kategorisasi : 8.6.3
10. kata tidak baku adalah?(prediksi un 2017 2018)
kalimat yang tidak padu pada paragraf diatas adalah a.(1) A. (1)
kata " agar supaya"
harus di hilangkan salah 1
11. jawab kak rahmanauliya8 un prediksi 2018
Eksponen
Kelas 9
(-3)² + (-3)¹ + (-3)° + (-3)^(-1)
= 9 + (-3) + 1 + (1/(-3))
= 7 - ⅓
= 20/3
12. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
B.AKAN TERJADI SUARA YG MENDENGUNG
Penjelasan:
pliss jangan dihapus jawaban ku!!:(
13. aku minta prediksi soal try out 2018
ada lebih dari 1 nomor
14. Soal KSM, mohon bantuan pembahasan dan penjelasannya
Uraian lihat foto yah
15. DitolongSoal Ksm Tingkat KabuptnTlong Dijwab yg bner, pke pnjlasnny klo ragu" gaush dijawab ajaSkian trimkasih
Jawab E...siklus calvin di awali dg proses FIKSASI CO2 ...pengikatan CO2 dilakukan oleh RuBP (ribolosa 1,5 biphosphat)....RuBP termasuk senyawa KARBON C5 dan mengikat CO2 ..hasil reaksinya adalah karbon C6 yaitu asam phosphogliserat....
Detailnya lihay di gambar yaaa
16. tolong ya... soal KSM
Uraian lihat foto yah
17. untuk bilangan bulat positif a dan b didefinisikan = a (ksm) b = ab+a-b. bilangan x disebut faktor dari n jika ada y sehingga n = x(ksm)y. banyak faktor dari 2018 adalah
definisi:
[tex]a\text{(ksm)}b = ab+a-b[/tex]
[tex]x[/tex] adalah faktor dari [tex]n[/tex] , jika ada [tex]y[/tex] sehingga [tex]n = x\text{(ksm)}y[/tex]
untuk mencari jumlah faktor dari [tex]2018[/tex], maka buat [tex]n = 2018[/tex]
[tex]x[/tex] merupakan faktor dari [tex]2018[/tex] jika ada [tex]y[/tex] dimana [tex]2018 = x\text{(ksm)}y[/tex]
kita ubah menjadi bentuk notasi dasar
[tex]2018 = xy + x - y[/tex]
[tex]x,y \in \text{ bilangan bulat positif}[/tex]
pertanyaannya menjadi, ada berapa jumlah solusi bilangan bulat untuk persamaan tersebut
bisa diotak atik terlebih dahulu
[tex]\displaystyle 2018 = xy + x - y\\2018 = x(y+1) - y\\2018 + y = x(y+1)\\x = \frac{2018 + y}{y+1}[/tex]
dengan sedikit trik akan didapatkan
[tex]\displaystyle x = \frac{2018 + y}{y+1}\\x = \frac{2017 + y + 1}{y+1}\\x = \frac{2017}{y+1} + \frac{y+1}{y+1}\\x = \frac{2017}{y+1} + 1[/tex]
agar [tex]x[/tex] bilangan bulat, maka [tex]\frac{2017}{y+1}[/tex] harus merupakan bilangan bulat, dengan kata lain [tex](y+1)[/tex] merupakan faktor dari [tex]2017[/tex]
karena kita tahu [tex]2017[/tex] adalah bilangan prima, maka hanya terdapa dua penyelesaian [tex]y_1+1 = 1[/tex] dan [tex]y_2+1=2017[/tex]
dengan
[tex]\displaystyle x_1 = 1 + \frac{2017}{2017} = 2\\x_2 = 1 + \frac{2017}{1} = 2018[/tex]
sehingga didapat, 2018 memiliki 2 faktor
18. tolong bantu soal prediksi sbmptn 2018
salah satu syarat dari sebuah segitiga dengan sisi a,b,c adalah
a+b>c
b+c>a
a+c>b
pada soal diatas dapat kita misalkan
a= 2m
b=3m
c=ym
➡️2+3>y➡️5>y
➡️2+y>3➡️y>1
➡️3+y>2➡️y>-1
dari 3 pertidaksmaan diatas maka 5>y>1
sehingga keliing segitiga adalah
5+2+3>y+2+3>1+2+3
10>k>6 jawabannya A
19. TOLONG YA KAK SOALNYA AKU LATIHAN KSM
jawabannya 2 pangkat 4019 (2⁴°¹9), maaf kalau salah
20. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
SEMAKIN KEARAH WARNA MERAH ENERGI SEMAKIN TINGGI
Penjelasan:
#TETAP SEMANGAT^_^
#SEMOGA MEMBANTU^_^
21. tolong yg jago KSM pliss buat belajar soalnya
Diketahui :m = banyak huruf idgham bighunnahn = banyak huruf idzharDitanya :Angka satuan dari m²⁰¹⁹ x n¹⁰⁰⁰ = ?Penyelesaian :Bagian 1 : Menentukan nilai dari m dan n
Huruf idgham bighunnah adalah ya', nun, mim, dan wawu. Sehingga, banyaknya huruf idgham bighunnah adalah 4.
Jadi, m = 4
Huruf idzhar adalah ghoin, 'ain, kho', kha', ha', dan hamzah. Sehingga, banyaknya huruf idgham bighunnah adalah 6
Jadi, n = 6
Bagian 2 : Menentukan angka satuan tiap angka4¹ = 4
4² = 16
4³ = 64 -> Angka satuan terulang
...
4²⁰¹⁹ = 2019 / 2 = 1009 sisa 1
Sehingga, angka satuan dari 4²⁰¹⁹ adalah 4
6¹ = 6
6² = 36 -> Angka satuan sama
Karena angka satuan sama, maka angka satuan dari 6¹⁰⁰⁰ adalah 6
Sehingga,
4²⁰¹⁹ x 6¹⁰⁰⁰
= 4 x 6
= 24 (diambil angka 4-nya)
Kesimpulan :Angka satuan dari m²⁰¹⁹ x n¹⁰⁰⁰ adalah 4 (B)
22. apa yang dimaksud dengan prediksi ikatan kimia
prediksi ikatan kimia adalah sebuah proses fisika yang bertanggung jawab dalam interaksi gaya tarik menarik antar dua atom atau molekul yang menyebabkan suatu senyawa diatomik atau poliatomik menjadi stabil.
23. ada yg punya soal prediksi unbk 2018 ipa smp ?!!..#10poin_buatKamu
http://ainamulyana.blogspot.com/2017/10/soal-dan-jawaban-latihan-un-unbk-smp.html?m=1
24. Soal dan pembahasan ksm ekonomi
Secara umum Kompetisi Sains Madrasah (KSM) tahun 2016 bertujuan untuk peningkatkan mutu pendidikan Sains di madrasah/sekolah secara komprehensif melalui penumbuhkembangan budaya belajar, kreativitas, dan motivasi meraih prestasi terbaik dalam ridha Allah SWT dengan kompetisi yang sehat dan menjunjung tinggi sportivitas dan nilai-nilai Islam dalam mempelajari dan memahami sains.
25. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
D.TIDAK DI BELOKKAN KARENA PANJANG GELOMBANGNYA CUKUP PENDEK
Penjelasan:
#TETAP SEMANGATT YA^_^
#SEMOGA MEMBANTU^_^
26. nama aplikasi simulasi ksm 2020 tingkat MI
Jawaban:
setau saya aplikasi simulasi nya dari kementrian agama
Penjelasan:
maaf ya soalnya cuma itu yang saya tau
27. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
skala utama : 11
skala nonius : 6
Penjelasan:
jadikan jawaban terbaik yaa28. soal ksm matematika tingkat nasional 2020 soal no 24
Jawaban:
di buku mana nih gak maksud gw
Jawaban:
mana ku tau ..........
29. tolong dong kak itu soal KSM matematika tingkat provinsi 2017
Penjelasan dengan langkah-langkah:
(³√²√50 + 7) (³√²√50 - 7)
= (1 + √2) (1 - √2)
= - 1
jawaban : A
30. Pada lomba KSM tingkat kabupaten terdapat 50 soal, dengan ketentuan setiap soal benarmendapat nilai 3, salah nilai 6 1, dan 0 untuk soal yang tidak dijawab. Jika Fathih tidakmenyelesaikan 8 soal, dan mampu menjawab benar sebanyak 35 soal, berapa nilai yangdiperoleh Fathih?
Jawaban:
105(seratus limah)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalau salah
31. Sok atuh dibantuuSoal ksm 2014 tingkat prov.
1. D...simplas adalah transpir secara intrasel yg melibatkan penjuluran sitoplasma atau plasmodesmata...
2. C...meristem apeks atau meristem primer yg terdpt di ujung akar dan ujung batang ..dan menyebabkan tanaman tumbuh memanjang atau tinggi
3. E..embrio (2n) = 40....polen atau serbuk sari (n) = 20...kotiledon atau daun lembaga (2n) = 40
4. A
32. MTK KSM 2018 bagi yg bisa,tolong kerjakanlah tolong pliss my friendskumohonnn (BRAINLY TERBAIKKK)PLISS
waw KSM 2018 yah :)
x³ - 5x² + 10x - 6 = 0
cek jumlah koefisien
1 - 5 + 10 - 6 = 0
jika jumlah koef = 0
maka slhstu faktor nya adalah 1 → (x - 1)
kemudian bagi bersusun x³ - 5x² + 10x - 6 = 0 dg (x - 1)
x³ - 5x² + 10x - 6 = 0
(x - 1)(x² - 4x + 6) = 0
bs kan ya anak KSM nyari akar lainnya ;)
Akar2 nya
x = 1
x = 2 - i√2
x = 2 + i√2
• i = √-1
(a + 2)(b + 2)(c + 2)
= 2(4 - i√2)(4 + i√2)
= 2(16 + 2)
= 36
33. tolong jawab ya....#soal ksm tingkat provinsi 2019##mapel ipa Terintegrasi#@ANAKIPALIKE...v(=∩_∩=)ﾌ
Jawaban:
sebab piton memiliki rahang yang bisa terbuka lebar karena tidak memiliki yang namanya "engsel"
Penjelasan:
jadikan jawaban terbaik yaaHal ini dapat terjadi karena Ular piton elastis sehingga bisa memangsa makanan yang lebih besar darinya.
Semoga membantu^^
34. diketahui penduduk Kabupaten Pesawaran tahun 2018 berjumlah 1000 jiwa dengan tingkat pertumbuhan penduduk 5% per tahun berapakah prediksi jumlah penduduk Kabupaten Pesawaran pada tahun 2023
Jawaban:
Untuk memprediksi jumlah penduduk Kabupaten Pesawaran pada tahun 2023, kita dapat menggunakan rumus pertumbuhan penduduk. Rumus tersebut adalah:
Jumlah Penduduk pada Tahun T = Jumlah Penduduk Awal * (1 + Tingkat Pertumbuhan)^Jumlah Tahun
Dalam hal ini, Jumlah Penduduk Awal adalah 1000 jiwa dan Tingkat Pertumbuhan adalah 5% atau 0,05 per tahun. Jumlah Tahun adalah selisih antara tahun 2023 dengan tahun 2018, yaitu 5 tahun.
Mari kita hitung:
Jumlah Penduduk pada Tahun 2023 = 1000 * (1 + 0,05)^5
Jumlah Penduduk pada Tahun 2023 = 1000 * (1,05)^5
Jumlah Penduduk pada Tahun 2023 = 1000 * 1,2762815625
Jumlah Penduduk pada Tahun 2023 = 1276,28 jiwa (diambil dua angka desimal terdekat)
Jadi, prediksi jumlah penduduk Kabupaten Pesawaran pada tahun 2023 adalah sekitar 1276 jiwa.
35. soal ksm mtk tgkt provinsi
Jawaban:
luas persegi
[tex] = 576 {cm}^{2} [/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
r lingkaran = (1/2)s
untuk bangun layang2
d1 = r = (1/2)s
[tex]d2 = \sqrt{ {( \frac{1}{4}s )}^{2} + {( \frac{1}{4} s)}^{2} } [/tex]
[tex] = \sqrt{ \frac{1}{16} {s}^{2} + \frac{1}{16} {s}^{2} } = \sqrt{ \frac{1}{8} {s}^{2} } \\ = \frac{s}{2 \sqrt{2} } = \frac{s}{4} \sqrt{2} [/tex]
[tex]luas = {s}^{2} - \pi {r}^{2} + 4 \frac{d1 \times d2}{2} [/tex]
[tex]326 = {s}^{2} - \pi {( \frac{1}{2} s)}^{2} + 2( \frac{1}{2} s)( \frac{s}{4} \sqrt{2} )[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} - \pi {( \frac{1}{4} s ^{2} )} + ( s)( \frac{s}{4} \sqrt{2} )[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} - { \frac{\pi}{4} s ^{2} } + \frac{s ^{2} }{4} \sqrt{2}[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} (1 - \frac{\pi}{4} + \frac{ \sqrt{2} }{4} )[/tex]
[tex]326 = {s}^{2} (0.568) \\ {s}^{2} = 576 [/tex]
36. tolong Kak please Ini buat soal KSM tingkat kecamatan please
Jawaban:
D mulut tenggorokan lambung usus anus
A otak besar
D katak atau kodok
C memasang saringan pada cerobong
D 4 tumbuhan
37. soal ksm ips dong kak yg 2021 ?
Jawaban:
soalnya belum di keluarkan☺
38. KUIS HARI KE-11 [+ 50] [MTK + PAI]Jika tanggal 1 Juli 2021 adalah hari kamis, maka jumlah rakaat sholat wajib yang harus ditunaikan oleh Putri pada bulan Juli adalah ... rakaat (Sholat Jum'at tidak dihitung karena dia perempuan)Sumber : KSM MTs 2018 tingkat Kabupaten Nomor 3, disesuaikan
satu hari 17 rakaat
4 zhuhur
4 ashar
3 maghrib
4 isya
2 shubuh
------------- (+)
17 rakaat
=============
karena juli ada 31 hari maka...
17 × 31 = 527 rakaat
catatan...
karena jum'at ada sholat jum'at, tapi kan yang melaksankan hanya laki laki, jadi yang perempuan sholat zhuhur.
Jawaban:
527 rakaat
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Shubuh = 2
Dzhuhur = 4
Asar = 4
Maghrib = 3
Isya = 4
2 + 4 + 4 + 3 + 4
= 17 Rakaat ( 1 hari )
Bulan Juli = 31 hari
Maka = 31 × 17
= 527
Jadi, jumlah rakaat Shalat wajib yang harus ditunaikan oleh Putri adalah 527 Rakaat
__________________________________
39. jawab yaa...soal ksm ipa terintegrasi 2019...
~> Pda grafik dpat kita simpulkan jika adanya perubahan nilai pda variabel kalor/energi panas sebesar :
Q(1) = mb.C.∆T(1) ✓
Q(3) = mb.C.∆T(3) ✓
Q(5) = mb.C.∆T(5) ✓
~> Pda grafik dpat kita simpulkan jika adanya perubahan wujud dari jenis objek awal hingga meleleh sebesar :
Q(2) = mb.L ✓
Q(4) = mb.U ✓
40. pada lomba ksm tingkat kabupaten terdapar 50 soal,dengan ketentuan setiap soal benar mendapat nilai 3,sslah nilai 1,dan 0 untum soal yg tidak di jawab,jika fathih tidak menyelesaikan 8 soal,dan mampu menjawab sebanyak 35 soal,berapa nilai yg di peroleh fathih?
Jawaban:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
