Bentuk wacana yang menguraikan suatu fakta apa adanya
1. Bentuk wacana yang menguraikan suatu fakta apa adanya
insaallah jawabannya yaitu EXPOSISI karna seesui dengan fakta apa adanyainformasi
maaf kalo salah!
2. bentuk wacana yang menguraikan suatu fakta apa adanya disebut....
jawabannya adalah berita
3. bentuk wacana yang menguraikan suatu fakta apa adanya disebut
pengertian dari deskripsi itu bro...
jadi disebut deskripsi bro..
deskripsi bro.. harus berdasarkan fakta tertempel pada suatu yg di deskripsikan
4. Sebutkan bentuk-bentuk wacana
Jawaban:
Bentuk-bentuk wacana:
-Narasi
-Eksposisi
-Argumentasi
-Deskripsi
Penjelasan:
A. Narasi=sebuah rangkaian cerita yang didasarkan pada urutan suatu peristiwa atau kejadian. Narasi berbentuk narasi imajinatif seseorang dan narasi ekspositaris. Unsur-unsur dari narasi adalah tokoh, alur, kejadian, konflik, dan latar serta waktu, suasana dan tempat.
B. Eksposisi=sebuah karangan yang menjelaskan dan menerangkan karangan dengan terperinci yang tujuan agar memberikan sebuah informasi atau dapat memperluas ilmu dan pengetahuan bagi pembaca. Karangan eksposisi digunakan untuk karya ilmiah seperti untuk seminar, simposium , makalah-makalah, artikel ilmiah, atau penataran.
C. Argumentasi=karangan yang berisikan pendapat seorang atau ahli, sikap, maupun penilaian terhadap sesuatu disertai dengan bukti, alasan dan peryataan yang dapat diterima secara logis. Argumentasi bertujuan untuk menyakinkan bahwa itu benar atau salah.
D. Deskripsi= karangan yang menggambarkan sesuatu objek berdasarkan hasil dari pengamatan, perasaan, dan pengalaman dari penulis.
5. sebutkan bentuk bentuk wacana negosiasi
Contoh Teks Negosiasi Kehidupan Sehari-hari Untuk contoh teks negosiasi berikut sering kali terjadi dalam kehidupan sehari-hari, yakni negosiasi sewa becak antara calon penumpang dengan abang tukang becak. Berikut ini contohnya:
Calon Penumpang: "Bang, ke Pasar Baru berapa?"
Tukang Becak: "10 ribu, mbak."
Calon Penumpang: "Yah, kok mahal amat bang, 5 ribu aja."
Tukang Becak: "Aduh, kemurahan mbak, pasar baru kan jauh"
Calon Penumpang: "Iya deh, saya tambah jadi 7 ribu, gimana?"
Tukang Becak: "Naikin dikit bu, jadi 8 ribu"
Calon Penumpang: "Baiklah bang, saya setuju, antar saya ke pasar baru."
6. Cari wacana dari soal tersebut!
3. Tentukan tanda² baca meliputi:
d. Kapital(huruf besar pada awal kalimat)
e. Bacaan
f. Ide pokok/inti sari pada bacaan
4. Perbaiki kalimat berikut:
e. Karena itu banyak penyakit yang selalu mendekati kita
f. Agar tubuh kita tetap sehat cukup mandi 2 kali sehari
g. Lingkungan bersih adalah dambaan kita
h. Bersihkan sampah,dan bersihkan selokan* MAAF KALO SALAH *
&
* SEMOGA BERMANFAAT *
SERTA
* SEMOGA MEMBANTU *
7. bentuk-bentuk wacana negosiasi
Negosiasi Berdasarkan Situasi1. Negosiasi FormalNegosiasi formal merupakan negosiasi yang terjado dalam situasi formal. Ciri-ciri negosiasi formal adalah adanya perjanjian atau hitam di atas putih yang sah secara hukum. Oleh karena itu, pelanggaran terhadap perjanjian yang telah disepakati dapat diperkarakan ke ranah hukum. Contoh negosiasi formal adalah negosiasi antar dua perusahaan.2. Negosiasi Non Formal atau InformalDalam kehidupan sehari-hari, manusia sering bernegosiasi. Negosiasi dapat terjadi kapan saja, dimana saja, dan dengan siapa saja. Misalnya negosiasi antara ayah dan anak. Negosiasi ini tidak membutuhkan perjanjian khusus yang melibatkan hukum.Negosiasi Berdasarkan Jumlah Negosiator1. Negosiasi dengan Pihak PenengahNegosiasi dilakukan oleh dua negosiator atau lebih dan pihak penengah. Negosiator saling memberikan argumentasi. Pihak penengah bertgas memberikan keputusn akhirdalam negosiasi tersebut. Contoh negosiasi jenis ini adalah sidang di pengadilan. Pihak penggugat dan tergugat adalah pihak yang bernegosiasi. Hakim berperan sebagai pihak penengah.2. Negosiasi tanpa Pihak PengengahNegosiasi dilakikan oleh duanegosiator atau lebih. Negosiasi dilakukan tanpa pihak penengah, sehingga keputusan negosiasi tergantung pada pihak yang bernegosiasi. Salah satu contoh negosiasi jenis ini adalah negosiasi antara perwakilan OSIS dan pihak sponsor.Negosiasi Berdasarkan Untung Rugi1. Negosiasi Kolaborasi (win-win)Dalam negosiasi kolaborasi, para negosiator berusaha mencapai kesepakatan dengan menggabungkan kepentingan masing-masing.2. Negosiasi Dominasi (win-lose)Dalam negosiasi ini, negosiator mendapatkan keuntungan besar dari kesepakatan yang dicapai. Sementara itu, pihak lawan negosiasi mendapat keuntungan lebih kecil.3. Negosiasi Akomodasi (lose-win)Dalam negosiasi akomodasi, negosiator mendapatkan keuntungan sangat kecil bahkan kerugian. Sementara itu, pihak lawan negosiasi mendapat keuntungan sangat besar bahkan memperoleh 100% keuntungan. Kerugian ini dikarenakan kegagalan negosiator dalam bernegosiasi sehingga tidakmemperoleh keuntungan4. Negosiasi Menghindari Konflik (lose-lose)Dalam negosiasi ini, kedua pihak menghindari konflik yang muncul. Akibatnya, kedua pihak tidak bersepakat untuk menyelesaikan konnflik.Tujuam Teks NegosiasiUntuk menyatukan perbedaan-perbedaan pendapat dari orang-orang yang memiliki kepentingan yang berbeda,Untuk mendapatkan atau mencapai kata kesepakatandalam kesamaan persepsi, saling pengertian, dan persetujuan.Untuk mendapatkan kondisipenyelesaian atau jalan keluar dari masalah yang dihadapi
8. soal biologi kls 10 tentang wacana
Jawaban:
mana soalnyaaaaaaaaa
Penjelasan:
-__
Lah soalnya mana?
.
9. peran ilmu kimia dalam wacana diatas berkaitan dalam bidang
Jawaban:
kau sma 1 lahat kan?
Penjelasan:
maaf kalu salah
10. Beberapa contoh soal pkn materi hubungan internasional dalam bentuk wacana
HAM adalah Hak Asasi Manususia .1. Dalam mencapai tujuan politik bebas aktif, Indonesia pada dasarnya menjalankan politik ....
A. netral
B. damai
C. isolasi
D. terpadu
E. nasional
2. Segala kebijakan pemerintah yang berkaitan dengan negara lain atau subjek hukum
internasional lain guna mewujudkan tujuan nasional, disebut ....
A. kerja sama intemasional
B. perjanjian internasional
C. hubungan diplomatik
D. hubungan luar negeri
E. politik luar negeri
3. Pada dasarnya politik yang dijalankan dalam kebijakan pemerintah Indonesia mengabdi pada kepentingan ....
A. nasional
B. internasional
C. manusia
D. dunia
E. PBB
4. Menurut ketentuan hukum yang berlaku, lembaga yang mewakili pelaksanaan politik luar
negeri di negeri asing adalah ....
A. Presiden Indonesia
B. Menteri Luar Negeri
C. Dubes Luar Biasa
D. Corp Consulat
E. Corp Diplomatik
5. Maksud dari perjanjian internasional ialah ....
A. Sebuah perjanjian yang dibuat dibawah hukum dalam negeri oleh sepihak negara.B. Sebuah perjanjian yang dibuat dibawah hukum internasional oleh beberapa pihak yang berupa negara atau organisasi internasional.C. Sebuah perjanjian yang dibuat diatas hukum internasional oleh beberapa pihak yang berupa negara atau organisasi internasional.D. Sebuah perjanjian yang dibuat diatas hukum dalam negeri oleh sepihak negara.E. Sebuah perjanjian yang dibuat dibawah hukum internasional oleh sepihak negara.
6. Perjanjian internasional adalah perjanjian yang diadakan antarbangsa yang bertujuan untuk menciptakan akibat-akibat hukum tertentu, pengertian tersebut dikemukakan oleh....A. G. SchwarzenbergerB. Oppenheimer-LauterpachtC. Konferensi Wina tahun 1969D. Pasal 38 ayat 1 Piagam Mahkamah InternasionalE. Prof Dr. Mochtar Kusumaatmadja SH.LL.M
7. Hal-hal yang menyebabkan dibatalkannya suatu perjanjian, kecuali....A. Adanya mufakatB. Adanya kecuranganC. Adanya ancaman dari sebelah pihakD. Ada pihak yang dirugikanE. Terjadinya pelanggaran
8. Hal-hal yang menyebabkan berakhirnya suatu perjanjian adalah ....A. Salah satu pihak ingin mengakhiriB. Habisnya masa perjanjianC. Bertambahnya anggotaD. Tidak ada pihak yang dirugikanE. Terjadinya pelanggaran
9. Di bawah ini tempat perjanjian Indonesia-Australia mengenai batas wilayah antara Indonesia dan Papua Nugini ditandatangani di .....A. Bandung D. JakartaB. Bali E. AustraliaC. Papua Nugini
10. Berikut yang tidak termasuk dalam proses perjanjian internasional menurut UU no.24 thn 2000 ialah ....A. Tahap deklarasiB. Tahap penerimaanC. Tahap pengesahanD. Tahap penjajakanE. Tahap perundingan
11. contoh soal yang sesuai dengan wacana
contohnya :
Pancasila sebagai Jiwa Bangsa Indonesia.
Pancasila dalam pengertian ini adalah seperti yang dijelaskan dalam teori Von Savigny artinya bahwa setiap Bangsa punya jiwanya masing-masing yang disebut Volkgeist, artinya Jiwa Rakyat atau Jiwa Bangsa. Pancasila sebagai jiwa Bangsa lahir bersamaan dengan adanya Bangsa Indonesia yaitu pada jaman Sriwijaya dan Majapahit. Hal ini diperkuat oleh Prof. Mr. A.G. Pringgodigdo dalam tulisann beliau dalam Pancasila. Beliau mengatakan antara lain bahwa tanggal 1 Juni 1945 adalah Hari Lahir istilah Pancasila. Sedangkan Pancasila itu sendiri telah ada sejak adanya Bangsa Indonesia
pPengertian pancasila adalah ....
12. iklan merupakan bentuk wacana
wancana induktif dalam sebuahkarya sastra
13. Wacana yang berisi uraian kalimat-kalimat informasi disebut
disebut eksposisisi
14. Karangan atau bentuk wacana yangberusaha menerangkan, menjelaskan, danmenguraikan suatu objek disebut ....a. deskripsib. narasic. eksposisid. persuasi
Jawaban:yang A
Penjelasan:
Jawaban:
menurut saya jawaban nya
A.deskripsi
Penjelasan:
karena teks deskripsi adalah teks yang menerangkan dan menjelaskan suatu objek yang kita amati
15. wacana ideologi berfokus pada soal
gagasan pandangan ide" yang berisi tentang hal yg bersifat spekulatif
16. Uraikan sikap dan perilaku para dokter dalam rangka mempertahankan nkri sesuai wacana tersebut!
Jawaban:
maaf kalau kurang jelas
Penjelasan:
semangat#
17. Sebutkan bentuk-bentuk wacana negosiasi
negosiasi berdagang atau jual beli
negosiasi pekerjaan atau karyawan dan atasan nya
18. manfaat mempelajari ilmu kimia berdasarkan wacana di atas adalah.
Jawaban:
Manfaat mempelajari ilmu kimia adalah untuk mengetahui perubahan suatu zat atau reaksi kimia. Dapat meningkatkan pengetahuan pada bidang-bidang ilmu lain. Dapat mengetahui tentang gejala-gejala alam, sifat-sifat, susunan dan perubahan suatu materi.
19. uraikan bagian-bagian dari wacana "si bagas kelinciku" dengan mengutip setiap paragraf kemudian menyebutkan bagiannya!
Jawaban:
paragafnya mana kalo ga ada gimana ngerjainya
20. apa peran paragraf dalam pembentukan wacana?
Jawaban:
Paragraf memainkan peran penting dalam pembentukan wacana atau teks yang koheren dan terstruktur. Berikut adalah beberapa peran utama dari paragraf dalam pembentukan wacana:
1. Organisasi Konten: Paragraf membantu mengorganisasi dan mengelompokkan ide atau informasi yang terkait dalam teks. Masing-masing paragraf biasanya berfokus pada satu topik, subtopik, atau gagasan utama, sehingga membantu pembaca untuk mengikuti alur berpikir penulis.
2. Aliran dan Keterhubungan: Paragraf membantu menjaga aliran dan keterhubungan dalam wacana. Mereka membantu pembaca untuk memahami bagaimana ide-ide dan informasi terkait satu sama lain, dan bagaimana mereka berkembang dari satu paragraf ke paragraf berikutnya.
3. Pemisahan Ide: Paragraf membantu dalam pemisahan ide atau gagasan yang berbeda. Ini memungkinkan penulis untuk secara jelas membagi dan mengembangkan berbagai aspek dari topik yang dibahas.
4. Pemberian Poin Utama: Paragraf seringkali dimulai dengan kalimat topik atau kalimat utama yang menjelaskan poin atau gagasan utama paragraf tersebut. Hal ini membantu pembaca dengan cepat mengidentifikasi apa yang akan dibahas dalam paragraf tersebut.
5. Peningkatan Pembacaan: Dengan merapihkan teks ke dalam paragraf, pembaca dapat dengan mudah menavigasi dan memahami materi yang disajikan. Ini menghindari kebingungan dan memperkuat pemahaman pembaca.
6. Efektivitas Komunikasi: Paragraf membantu dalam menyampaikan informasi atau pesan dengan lebih efektif. Mereka memungkinkan penulis untuk mengembangkan argumen atau menjelaskan konsep secara bertahap dan sistematis.
7. Perubahan Topik: Paragraf juga digunakan untuk menandai perubahan topik atau peralihan dalam wacana. Ketika penulis ingin memulai pembahasan tentang topik yang berbeda, dia dapat memulainya dalam paragraf baru.
8. Kesatuan Tema: Paragraf menggambarkan kesatuan tema atau topik tertentu. Masing-masing paragraf harus berkaitan dengan ide atau gagasan yang sama dan berkembang secara kohesif.
Dengan demikian, paragraf berfungsi sebagai blok bangunan fundamental dalam pembentukan wacana yang baik. Mereka membantu dalam menyusun dan mengatur ide-ide penulis sehingga dapat dengan jelas dan efektif disampaikan kepada pembaca. Sebuah wacana yang baik memiliki paragraf-paragraf yang saling mendukung dan membentuk teks yang informatif dan mudah dipahami.
Penjelasan:
Mohon dijadikan "JAWABAN TERBAIK" ya kak
21. sebutka bentuk bentuk wacana negosiasi
Jenis - jenis negosiasi
Negosiasi Berdasarkan Situasi
1. Negosiasi Formal
Negosiasi formal merupakan negosiasi yang terjado dalam situasi formal. Ciri-ciri negosiasi formal adalah adanya perjanjian atau hitam di atas putih yang sah secara hukum. Oleh karena itu, pelanggaran terhadap perjanjian yang telah disepakati dapat diperkarakan ke ranah hukum. Contoh negosiasi formal adalah negosiasi antar dua perusahaan.
2. Negosiasi Non Formal atau Informal
Dalam kehidupan sehari-hari, manusia sering bernegosiasi. Negosiasi dapat terjadi kapan saja, dimana saja, dan dengan siapa saja. Misalnya negosiasi antara ayah dan anak. Negosiasi ini tidak membutuhkan perjanjian khusus yang melibatkan hukum.
Negosiasi Berdasarkan Jumlah Negosiator
1. Negosiasi dengan Pihak Penengah
Negosiasi dilakukan oleh dua negosiator atau lebih dan pihak penengah. Negosiator saling memberikan argumentasi. Pihak penengah bertgas memberikan keputusn akhir dalam negosiasi tersebut. Contoh negosiasi jenis ini adalah sidang di pengadilan. Pihak penggugat dan tergugat adalah pihak yang bernegosiasi. Hakim berperan sebagai pihak penengah.
2. Negosiasi tanpa Pihak Pengengah
Negosiasi dilakikan oleh dua negosiator atau lebih. Negosiasi dilakukan tanpa pihak penengah, sehingga keputusan negosiasi tergantung pada pihak yang bernegosiasi. Salah satu contoh negosiasi jenis ini adalah negosiasi antara perwakilan OSIS dan pihak sponsor.
Negosiasi Berdasarkan Untung Rugi
1. Negosiasi Kolaborasi (win-win)
Dalam negosiasi kolaborasi, para negosiator berusaha mencapai kesepakatan dengan menggabungkan kepentingan masing-masing.
2. Negosiasi Dominasi (win-lose)
Dalam negosiasi ini, negosiator mendapatkan keuntungan besar dari kesepakatan yang dicapai. Sementara itu, pihak lawan negosiasi mendapat keuntungan lebih kecil.
3. Negosiasi Akomodasi (lose-win)
Dalam negosiasi akomodasi, negosiator mendapatkan keuntungan sangat kecil bahkan kerugian. Sementara itu, pihak lawan negosiasi mendapat keuntungan sangat besar bahkan memperoleh 100% keuntungan. Kerugian ini dikarenakan kegagalan negosiator dalam bernegosiasi sehingga tidak memperoleh keuntungan
4. Negosiasi Menghindari Konflik (lose-lose)
Dalam negosiasi ini, kedua pihak menghindari konflik yang muncul. Akibatnya, kedua pihak tidak bersepakat untuk menyelesaikan konnflik.
Tujuam Teks Negosiasi
Untuk menyatukan perbedaan-perbedaan pendapat dari orang-orang yang memiliki kepentingan yang berbeda,
Untuk mendapatkan atau mencapai kata kesepakatan dalam kesamaan persepsi, saling pengertian, dan persetujuan.
Untuk mendapatkan kondisi penyelesaian atau jalan keluar dari masalah yang dihadapi
22. Contoh wacana dgn 5 soal
1. Dibandingkan menanam tanaman lain, tanaman hidroponik dapat di letakkan dalam rumah atau bangunan. Tumbuhan ini mudah tumbuh asal kebersihannya terjaga …… Paragraf ini berisi hal tentang
a. tanaman hidroponik d. manfaat hidroponik
b. keuntungan hidroponik e. cara menanam tanaman
c. tanaman dalam bangunan
2. Di belakang bukit di sebelah selatan, padang ilalang terbentang luas. Ketika itu, bunga-bunganya sudah bermunculan. Putih tipis, terumbai umbai bergerak ditiup angin, seperti busa air di arus yang deras. Uraian di atas merupakan paragraf jenis ……
a. narasi
b. deskripsi
c. argumentasi
d. persuasi
e. eksposisi
3.Buang sampah di sungai
Banjir Hutan ditebang
Saluran air tidak tepat
Bagan di atas merupakan laporan secara
a. induktif
b. deduktif
c. induktif-deduktif
d. deduktif-induktif
e. campuran
4. Di bawah ini yang merupakan pengertian wacana adalah…..
a. sebuah tulisan yang teratur dan logis
b. sebuah uraian singkat
c. teks yang berisi data dan fakta
d. naskah pidato
e. cerita berbentuk narasi ukpositos
5. Unsur terpenting dalam sebuah wacana adalah
a. alinea atau paragraf
b. alur
c. tema
d. kalimat utama
e. judul
23. Contoh soal wacana ilmiah
Jawaban:
buat pertanyaan
Penjelasan:
dan jawaban
24. 1.apakah kalian menemukan suatu persoalan di wacana diatas?coba cari persoalan apakah ini?2.kalimat mana yang menunjukan terdapat persoalan pada wacana diatas?3.berikanlah tanggapanmu atau persoalan tersebut !4.berikanlah saranmu atas persoalan yang terjadi pada wacana di atas?
Jawaban:
+=] =yxd tdcdccvtvtce td
25. Sebutkan bentuk bentuk wacana negosiasi
Contoh teks negosiasi jual beli
Contoh teks negosiasi pembelian buku novel di sebuah toko buku bekas.
Suatu hari ada seorang siswa sekolah menengah pertama pergi ke toko buku bekas. Dia datang ke sebuah toko buku bekas untuk mencari buku dengan tahun yang lama. Setelah beberapa menit mencari, dia tidak juga menemukan buku yang ia cari. Karena bingung, tidak menemukan di rak buku, dia mendatangi seorang penjaga yang sedang menata buku di sudut ruangan.
Anak : Permisi, selamat siang, orientasi
Penjaga : Iya, selamat siang juga, ada yang bisa saya bantu, nak?
Anak : Iya, saya mencari buku novel Siti Nurbaya ada?
Penjaga : Sudah mencari di rak novel? permintaan
Anak : Sudah Pak, tapi tidak ada.
Penjaga : Baiklah, saya coba carikan di gudang silakan tunggu di ruang tunggu ya.
Anak : Baik Pak, terima kasih.
Penjaga : Kebetulan saya cari di gudang masih tersisa satu, ini bukunya. pemenuhan
Anak : Berapa harga buku ini Pak?
Penjaga : Rp. 58.000 saja nak.
Anak : Harga itu terlalu mahal untukku Pak, bolehkan saya menawar?
Penjaga : Boleh, silakan saja. penawaran
Anak : bisa tidak Pak harga jadi Rp 45.000 saja Pak?
Penjaga : Buku ini sudah langka, jadi harga segitu terlalu murah.
Anak : Uang saya tidak cukup, bagaimana kalau Rp 48.000 saja? Saya harap bapak mau membantu. Ini untuk tugas sekolah saya.
Penjaga : Itu terlalu murah, bagimana kalau Rp 55.000 saja? Itu sudah termasuk murah. Mungkin kalau kamu cari di toko buku lain tidak akan ada lagi.
Anak : Tapi uang saya hanya Rp 50.000.
Penjaga : Begini saja, saya akan berikan buku ini seharga Rp 50.000. Bagaimana? persetujuan
Anak : Baiklah Pak! Saya beli bukunya.
Penjaga : Ini bukunya.
Anak : Ini uangnya pas ya Pak, terima kasih sudah membantu saya. pembelian
Penjaga : Iya, sama-sama. Terima kasih juga telah membeli buku di toko saya.
Anak : Selamat siang, Pak. penutup
Penjaga : Selamat siang.
26. jawaban Soal 4. Wacana 'Sabun Lerak Sahabat Bumi' disajikan dalam bentuk wacana yang disertai gambar yang berfungsi menjelaskan isi wacana sehingga mudah dipahami oleh pembaca. Menurutmu, mengapa informasi visual/ gambar digunakan dalam teks tersebut? Kamu boleh memilih lebih dari satu alasan!
Dalam wacana 'Sabun Lerak Sahabat Bumi' disajikan dalam bentuk teks dan gambar dengan alasan sebagai berikut:
Menerangkan wacana.Mempertegas wacana.Memperjelas wacana.Menerangkan wacana.PembahasanTeks visual dapat diartikan secara sederhana sebagai cara untuk memberikan informasi kepada publik. Teks visual adalah kombinasi teks dan gambar dalam sebuah informasi. Dalam teks visual, elemen grafis masih memiliki pangsa dan peran yang dominan. Namun, persepsi manusia tentang gambar dan grafik dapat berbeda dari pesan atau informasi yang ingin disampaikan oleh penulis, sehingga elemen teks ditambahkan.
Oleh karena itu, elemen teks ditempatkan dalam teks visual sebagai fitur yang menggambarkan sebagian atau seluruh elemen grafis yang terkandung dalam teks.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang teks visual https://brainly.co.id/tugas/30246130
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
27. Memahami wacana lisan berbentuk
Jawaban:
laporan /paparan
semoga jawabannya membantu
Jawaban:
paparan
semoga membantu ya!!
28. sebutkan bentuk bentuk wacana negosiasi
Contoh teks negosiasi jual beli
Contoh teks negosiasi pembelian buku novel di sebuah toko buku bekas.
Suatu hari ada seorang siswa sekolah menengah pertama pergi ke toko buku bekas. Dia datang ke sebuah toko buku bekas untuk mencari buku dengan tahun yang lama. Setelah beberapa menit mencari, dia tidak juga menemukan buku yang ia cari. Karena bingung, tidak menemukan di rak buku, dia mendatangi seorang penjaga yang sedang menata buku di sudut ruangan.
Anak : Permisi, selamat siang, orientasi
Penjaga : Iya, selamat siang juga, ada yang bisa saya bantu, nak?
Anak : Iya, saya mencari buku novel Siti Nurbaya ada?
Penjaga : Sudah mencari di rak novel? permintaan
Anak : Sudah Pak, tapi tidak ada.
Penjaga : Baiklah, saya coba carikan di gudang silakan tunggu di ruang tunggu ya.
Anak : Baik Pak, terima kasih.
Penjaga : Kebetulan saya cari di gudang masih tersisa satu, ini bukunya. pemenuhan
Anak : Berapa harga buku ini Pak?
Penjaga : Rp. 58.000 saja nak.
Anak : Harga itu terlalu mahal untukku Pak, bolehkan saya menawar?
Penjaga : Boleh, silakan saja. penawaran
Anak : bisa tidak Pak harga jadi Rp 45.000 saja Pak?
Penjaga : Buku ini sudah langka, jadi harga segitu terlalu murah.
Anak : Uang saya tidak cukup, bagaimana kalau Rp 48.000 saja? Saya harap bapak mau membantu. Ini untuk tugas sekolah saya.
Penjaga : Itu terlalu murah, bagimana kalau Rp 55.000 saja? Itu sudah termasuk murah. Mungkin kalau kamu cari di toko buku lain tidak akan ada lagi.
Anak : Tapi uang saya hanya Rp 50.000.
Penjaga : Begini saja, saya akan berikan buku ini seharga Rp 50.000. Bagaimana? persetujuan
Anak : Baiklah Pak! Saya beli bukunya.
Penjaga : Ini bukunya.
Anak : Ini uangnya pas ya Pak, terima kasih sudah membantu saya. pembelian
Penjaga : Iya, sama-sama. Terima kasih juga telah membeli buku di toko saya.
Anak : Selamat siang, Pak. penutup
Penjaga : Selamat siang.sebutkan wacana negoisasi bentuk bentuk
29. Tulislah wacana bercorak narasi yang berisi uraian secara kronologis
Contoh paragraf narasi
“Susur Pantai Suak – Tarahan” BAT
Rekreasi sekaligus petualangan
Minggu, 10 Mei 2015, pukul 06.00 pagi, peserta perjalanan surur pantai Suak – Tarahan sudah mulai berkumpul di sekretariat BAT (Babul Hikmah Advnture Team). Satu jam kemudian, rombongan berangkat menuju pantai Suak, dengan menggunakan minibus carry. Hujan deras mengguyur para rombongan saat tiba di pantai Suak, tepatnya pukul 08,00 pagi.
Setelah melakukan sedikit persiapan dan pengecekan, perjalananpun dimulai. Derasnya air hujan dan terjalnya pantai yang bertebing tidak mengecilkan hati para peserta perjalanan surur pantai. Acara susur pantai Suak – Tarahan ini merupakan salah satu acara rutin tahunan dari BAT (Babul Hikmah Adventure Team). Acara susur pantai kali ini hanya diikuti oleh 15 orang.
Para anggota BAT mengikuti kegiatan susur pantai dengan penuh semangat. Mereka tidak menyangka bahwa dengan menyusuri pantai dapat menjadi ajang rekreasi dari rutinitas kegiatan pembelajaran di kelas sehari-hari.
Selain menyusuri pantai dan menikmati indahnya pemandangan pantai dan lautan yang terbentang luas, para peserta juga diajak untuk mengambil sampah-sampah yang mencemari pantai sepanjang perjalanan.
Setelah lebih kurang 5 jam menyusuri pantai Suak – Tarahan dan berbasah ria tentunya, tepatnya pukul 13.00 siang para rombonga telah sampai di desa Tarahan yang menjadi tempat finish kegiatan penelusuran tersebut. Kemudian dilanjutkan dengan acara diskusi dan ramah tamah serta persiapan untu pulang karena mobil jemputan sudah menunggu.
30. bacalah, cermati, dan pahami isinya (soal nomor 1) kemudian uraikan jawaban atas pertanyaan berikut. a. ada berapa paragraf/bab dalam wacana tersebut? b. bagaimana format penyampaian wacana/buku ilmiah tersebut? c. apa saja isi wacana/buku ilmiah tersebut
Jawaban:
maaf kakak mana baca anya maf kakak Kalou lancang
Penjelasan:
ga ada baca anya
31. Wacana terdiri dari judul dan tubuh wacana yang di dalamnya terdapat paragaf-paragraf pembentuk wacana. Sebuah wacana yang baik disusun dengan menggunakan alat pembangun wacana atau dengan istilah “pemarka kohesi”. Coba Anda deskripsikan alat-alat pembangun wacana!
Alat-alat gramatikal yang dapat digunakan untuk membuat sebuah wacana menjadi kohesif, antara lain:
Pertama, konjungsi, yakni alat untuk menghubung-hubungkan bagian-bagian kalimat; atau menghubungkan paragraf dengan paragraph. Kedua, menggunakan kata ganti dia, nya, mereka, ini, dan itu sebagai rujukan anaforis.Ketiga, menggunakan elipsis, yaitu penghilangan bagian kalimat yang sama yang terdapat kalimat yang lain.Selain dengan upaya gramatikal, sebuah wacana yang kohesif dan koheren dapat juga dibuat dengan bantuan berbagai aspek semantik, antara lain:
Pertama, menggunakan hubungan pertentangan pada kedua bagian kalimat yang terdapat dalam wacana itu.Kedua, menggunakan hubungan generik – spesifik; atau sebaliknya spesifik – generik.Ketiga, menggunakan hubungan perbandingan antara isi kedua bagian kalimat; atau isi antara dua buah kalimat dalam satu wacana.Keempat, menggunakan hubungan sebab – akibat di antara isi kedua bagian kalimat; atau isi antara dua buah kalimat dalam satu wacana.Kelima, menggunakan hubungan tujuan di dalam isi sebuah wacana.Keenam, menggunakan hubungan rujukan yang sama pada dua bagian kalimat atau pada dua kalimat dalam satu wacana.Pembahasan:
Wacana adalah satuan bahasa yang lengkap, sehingga dalam hierarki gramatikal merupakan satuan gramatikal tertinggi dan terbesar.
Sebagai satuan bahasa yang lengkap, maka dalam wacana itu berarti terdapat konsep, gagasan, pikiran, atau ide yang utuh, yang bisa dipahami oleh pembaca (dalam wacana tulis) atau pendengar (dalam wacana lisan) tanpa keraguan apapun.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut tentang materi wewenang wacana pada https://brainly.co.id/tugas/21159748
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
32. sebutka bentuk bentuk wacana negosiasi
Satpol PP : “Maaf pak, kami ditugaskan oleh pemerintah, akan menggusur wilayah ini”
Warga : “Loh kok,Pemerintah tidak memberitahukan informasinya terlebih dahulu, bahwa wilayah ini akan digusur “
Satpol PP : “Memang begitu pak, katanya tidak perlu diberitahukan kepada warga terlebih dahulu, jadi sekali lagi maaf ya pak”
Warga : “Kalau begitu tidak bisa pak, kami bakalan mencegah semua aktivitas penggusuran, sampai kami mendapatkan tempat tinggal baru yang bisa kami tempati”
Satpol PP : “Oo, yasudah , kami akan datang kembali jika semua warga sudah mendapatkan tempat tinggal”
Warga : “Oke, terimakasih pak”
33. sebutkan bentuk bentuk wacana negosiasi
-negosiasi berdagang atau jual beli
-negosiasi pekerjaan atau karyawan
34. Wacana Yang berisi uraian kalimat kalimat informasi di sebut
Wacana Yang berisi uraian kalimat kalimat informasi disebut eksposisi.
35. bentuk wacana yang menguraikan sesuatu objek sehingga dapat memperluas wawasan pengetahuan dan pandangan pembaca disebut?
Disebut teks deskripsi / deskriptif
36. Bagaimana bentuk puisi bila di bandingkan dengan wacana lain ?
Puisi lebih artistik dibanding dengan wacana biasa lainnya.
Puisi biasanya juga memiliki arti yang mendalam didalam setiap kata-katanya . Puisi memiliki nilai seni yang kuat di dalamnya, tidak terikat hukum bacaan, menarik, padat, serta mampu membuat penasaran. (terjadi pada puisi populer)
37. suatu bentuk wacana yang bertujuan untuk menguraikan objek atau permasalahan tertentu agar dapat memberikan pemahaman dan memperluas pandangan wawasan pembaca disebut...
Jawaban:
Pengertian eksposisi menurut Keraf adalah bentuk wacana yang berusaha menguraikan objek sehingga memperluas pandangan atau pengetahuan pembaca. Tujuan utamanya adalah memberitahuakan dan memberi informasi mengenai suatu objek tertentu.
38. buatlah 2 soal wacana dengan pemikiran sendiri
Jawaban:
1. apa manfaat yg dirasakan dari kegiatan kerja bakti ini?
2. dimana saja tempat kegiatan kerja bakti ini dilakukan ?
Penjelasan:
jadikan jawaban terbaik
39. Di translate seluruh soal dan wacananya kemudia di jawab.
ARTI WACANA-NYA : Arin-san murid SMA 5. Di dalam kelas-nya ada Papan tulis dan kursi. di dekat papan tulis ada tempat sampah.peta juga ada di kelas.Di bagian atas meja ada tas.
.
ARTI SOAL-NYA: 1) Arin-san itu siapa? 2) peta ada dimana? 3)Apa yang ada di dekat papan tulis? 4)Di atas meja Arin-san, apakah ada pensil?
.
JAWABAN SOAL DALAM BAHASA INDONESIA: 1) Arin-san adalah murid SMA 5. 2) Peta juga ada di dalam kelas. 3)Di dekat papan tulis ada tempat sampah. 4)Tidak, diatas meja Airin-san bukan pensil tetapi tas.
.
JAWABAN SOAL DALAM BAHASA JEPANG: 1) アリンさん は SMA 5 のせいと。 2)ちず の なか に きょうしつ が あります。3) こくばん の そばに ごみばこ が あります。4) いいえ、アイリンさん の つくえ のうえ に えんぴつ でわ ありません、アイリンさん の つくえ の うえ に かばん が あります。
semoga membantu ya.. maaf kalau kamu bingung hehe.. maklum lah namanya juga bahasa jepang.
40. Bagaimana bentuk puisi bila dibanding dengan wacana lain??
bentuk puisi itu invidual kenapa karna selain menggunakan frase yg kompliment Juga disertai makna tertentu dr setiap paragraf ny
