bagaimana soal umptkin 2016
1. bagaimana soal umptkin 2016
belum lach, test nya masih tanggal 14 dan 15 juni 2016
2. Soal UMPTKIN 2019. Ayo yang jago matematikaaa
Penjelasan:
itu make diagram venn cuy ngitungnya.. keknya 29 org. kalo ketemu soal yg kayak gitu coba bikin diagram venn kayak pelajaran waktu smp
3. Soal UMPTN, please , besok ada Tugas !
Penjelasan:
IntegRal
= ʃ √(3x+6) dx
* 3x+6 = u → d/du = 3 → x = ⅓
= ⅓ ʃ √(3x+6) dx
= ⅓ ʃ u^½ du
= ⅓ . u^(½+1) . 1/(½+2)
= ⅓ . u^(3/2) . 1/(3/2)
* u^(3/2) = u√u
= ⅓ . u√u . 1/(3/2)
= ⅓ . ⅓ . 2u√u
= ⅑.2(3x+6)√(3x+6)
= ⅓.2(x+2)√(3x+6) + C ✓
4. peluang siswa A dan B lulus UMPTN berturut-turut adalah 0,98 dan 0,95 . peluang siswa A lulus UMPTN dan B tidak lulus adalah ?
P (A lulus)
= 0,98
P(B tdk lulus)
= 1-0,95
= 0,05
5. Peluang siswa A dan B lulus UMPTN berturut-turut 0,98 dan 0,95. Peluang siswa A lulus UMPTN dan B tidak lulus adalah ...
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
P ( AnB ) = P(A) x P(B)
= 98/100 x 5/100
= 490/10.000
= 0,049
6. Peluang dua siswa a dan b lulus umptn berturut-turut adalah 0,95 dan 0,70. Peluang siswa a lulus umptn tetapi b tidak lulus adalah . . .
Jawaban:
peluang siswa a lulus UMPTN tetapi b tidak lulus adalah 0,27
Penjelasan dengan langkah-langkah:
penjelasan dapat dilihat pada gambar
semoga membantu
7. Pada seleksi span umptkin diketahui ada tiga bidang yang bisa dipilih, yaitu IPA, IPS, dan campuran. Dalam seleksi tersebut terdapat 3700 anak memilih IPA, 4100 memilih IPS, 1200 memilih keduanya atau campuran. 900 anak mengikuti seleksi tapi tidak memilih keduanya. Jumlah anak yang mengikuti seleksi tersebut adalah
Jawaban:
7.500 Anak
Penjelasan dengan langkah-langkah:
memilih IPA = 3700 - 1200 = 2500
memilih IPS = 4100 - 1200 = 2900
( dikurang jumlah siswa yang memilih keduanya)
memilih IPA & IPS = 1200
tidak memilih = 900
jumlah anak = IPA + IPS + CAMPURAN + tidak memilih
= 2500 + 2900 + 1200 + 900
= 7500 anak
8. peluang siswa A dan B lulus UMPTN berturut-turut adalah 0,98 dan 0,95. Peluang siswa A lulus UMPTN dan B tidak lulus adalah... tolong dibantu teman² brainly soal Peluang
Peluang A lulus 0,98 peluang B tidak lulus 0,05
9. UMPTN Kesadahan sementara dari air dapat di hilangkan dengan memanaskan air tersebut SEBAB air yang mempunyai kesadahan sementara menganfung garam kalsium hidrogen sulfat
Jawaban:
Kesadahan air adalah kandungan mineral-mineral tertentu di dalam air, umumnya ion kalsium (Ca) dan magnesium (Mg) dalam bentuk garam karbonat. Air sadah atau air keras adalah air yang memiliki kadar mineral yang tinggi, sedangkan air lunak adalah air dengan kadar mineral yang rendah. Selain ion kalsium dan magnesium, penyebab kesadahan juga bisa merupakan ion logam lain maupun garam-garam bikarbonat dan sulfat. Metode paling sederhana untuk menentukan kesadahan air adalah dengan sabun. Dalam air lunak, sabun akan menghasilkan busa yang banyak. Pada air sadah, sabun tidak akan menghasilkan busa atau menghasilkan sedikit sekali busa. Kesadahan air total dinyatakan dalam satuan ppm berat per volume (w/v) dari CaCO3..
Penjelasan:
semoga membantu
10. tolong dibantu belajar umptn
Jawaban:
A
Penjelasan:
maaf kalau tulisannya jelek
kalau masih ada yang bingung tinggal tanya aja di komentar
11. umptn 2001 jika (f o g). (×)=4×+8×-3 dan g(×)=2×+4 maka f(×)
Jawab:
Fungsi f(x) = x² - 4x - 3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
(f o g)(x) = 4x² + 8x - 3
g(x) = 2x + 4
y = 2x + 4
2x = y - 4
x = (y - 4) /2
(f o g)(x) = 4x² + 8x - 3
= 4. {(y-4)/2}² + 8. {(y-4)/2} - 3
= 4. {(y-4)² / 4} + 4. ( y- 4) - 3
= (y - 4)² + 4y - 16 - 3
= y² - 8y + 16 + 4y - 19
= y² - 4x - 3
f(x) = x² - 4x - 3
12. 97. UMPTN 1999 diberikan kurva dengan persamaan y= x³-6x² +9x +1.kurva turun pada...
y= x³-6x² +9x +1.
kurva turun
y' > 0
3x^2 -12x +9 >0
dibagi 3 semua
x^2 -4x + 3 >0
(x-3)(x-1)> 0
x= 3 dan x= 1
a=1 positif tanda >
maka penyelesainnya
x< 1 atau x> 3
semoga mmbantu
13. Jika x1 dan x2 adalah akar akar persamaan log (x2 + 7x + 20) = 1 maka a-b =............(UMPTN 2000)
log (x² + 7x + 20) = 1
log (x² + 7x + 20) = log 10
x² + 7x + 20 = 10
x² + 7x + 20 - 10 = 0
x² + 7x + 10 = 0
(x + 2)(x + 5) = 0
x = -2 dan x = -5
a - b = -2 - (-5) = -2 + 5 = 3
14. Umptn 1998 bahasa indonesia diterapkan sebagai bahasa persatuan Karena?
bahasa Indonesia berasal dari bahasa Melayu yg digunakan sebagai bahasa perdagangan pada masa itu,walau sebenarnya org di Nusantara belum fasih berbahasa Melayu. bahasa Melayu sangat populer di Indonesia sehigga dipergunakan untuk bahasa Nasional yaitu bahasa Indonesia
15. bantuin yaaa bund kalimat dibawah ini yang memiliki hubungan tujuan adalah... a. Biarpun sudah berulang-ulang dinasehati, ia tetap saja tidak mau mengubah perilakunya. b. Kita harus menjalin kesatuan dan persatuan bangsa di negara yang kita cintai ini. c. Anda harus banyak berlatih menjawab soal-soal latihan agar dapat memperoleh nilai yang baik. d. Pemerintah menyadari bahwa konsep pemulihan ekonomi belum diketahui oleh semua orang. e. Meskipun engkau tahun ini gagal dalam UMPTN, jangan berputus asa, masih banyak kesempatan. yok lahh moms bantuin aku
Halo, Salam Bahasa Indonesia!
Jawaban :
(B) Kita harus menjalin kesatuan dan persatuan bangsa di negara yang kita cintai ini
Tujuannya :
Agar negara ini tidak terjadi perpecahan ataupun permusuhan antar masyarakat
Jika jawabannya benar jangan lupa untuk menjadikan Jawaban ini yang terbaik :)
16. Soal no 510 Umptn/b/1995
f(x) = x^3 + 3x^2 + 5 akan turun jika f'(x) < 0
f'(x) = 3x^2 + 6x < 0
=> 3x(x + 2) < 0
x = 0 atau x = -2
+++ (-2) --- (0) +++
-2 < x < 0Kelas : XI (2 SMA)
Materi : Turunan
Kata Kunci : fungsi turun, penyelesaian
Pembahasan :
Diketahui fungsi kuadrat f(x) = x³ + 3x² + 5
Agar fungsi f(x) merupakan fungsi turun, maka f'(x) < 0.
Sehingga
3x² + 6x < 0
Untuk menentukan penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat, maka kita ubah dahulu menjadi persamaan kuadrat
3x² + 6x = 0
⇔ x² + 2x = 0
⇔ x(x + 2) = 0
⇔ x = 0 V x + 2 = 0
⇔ x = 0 V x = -2
Perhatikan gambar terlampir.
Daerah yang negatif merupakan daerah fungsi yang turun, yaitu
-2 < x < 0.
Semangat Belajar!
17. Mohon bantuan nya kuy,UMPTN materi eksponen...
Ekponen
(3x⁻¹ + y⁻²) / (x⁻² + 2y⁻¹) =
= (3/x + 1/y² ) / (1/x² + 2/y) ....kalikan KPK (x,y²,x²,y) = x²y²
..
dilampiran
pembilang
_________
penyebut
3x^-1 -y^-2
_________
x^-2 +2y^-1
pembilang 3x^-1 -y^-2= 3/x - 1/y²
___________________= _________
penyebut x^-2 +2y^-1= 1/x² + 2/y
3y²-x
____
xy²
________
y+2x²
____
x²y
3y²-x x²y
____ × _____
xy² y+2x²
3y²-x x²y
____ × _____
y+2x² xy²
3y²-x x
____ × __
y+2x² y
(3y²-x)x
______
(y+2x²)y
18. Semua peserta UMPTN ingin diterima di Perguruan Tinggi Negeri.Soni tidak ingin diterima di perguruan tinggi negeri .Kesimpulan: ..................................................................................., Isian yang tepat adalah: a.Soni ingin diterima di perguruan tinggi negeri b.Soni tidak ingin lulus UMPTN c.Soni peserta UMPTN d.Soni bukan peserta UMPTN
Jawaban:
d. Soni bukan peserta UMPTN
Penjelasan :
semua peserta UMPTN ingin diterima, namun Soni tidak, karena bukan peserta UMPTN
19. Peluang siswa A dan B UMPTN berturut turut adalah 0,98 dan 0,95 peluang siswa A lulus UMPTN dan B tidak lulus
peluang B tidak lulus = 1 - 0,95 = 0,05
maka peluang A lulus dan B tidak adalah
98/100 x 5/100 = 490/10000 = 49/1000 = 0,049
20. 69. UMPTN 1989 tan x sin x - Cos x = sin x, maka tan x= ....
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
indentitas
tan x= sin x/cos x
cot x = cos x/ sin x
__
soal
tan x . sin x - cos x = sin x
tan x . sin x = sin x + cos x (*bagikan sin x)
tan x. = sin x/sinx + cos x/sin x
tanx = 1 + cot x
21. UMPTN 1994 Rayon A Jika daerah yang diarsir pada diagram di atas ini merupakan daerah penyelesaian untuk soal program linear dengan fungsi sasaran f(x, y) = x − y maka nilai maksimum adalah . . . . A. f (3,1) B. f (4,1) C. f (2,5/3) D. f (3,2) E. f (4,5/2)
Jawaban:
jawabnya c
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karna 2 sejajar dengan tiga maka 2 tambah 3 sama dengan 5 ,karna tiga dan dua min maka dijadikan bilangan pecahan 2.3/5
jadikan jawaban terbaik
22. Pada seleksi span umptkin diketahui ada tiga bidang yang bisa dipilih, yaitu IPA, IPS, dan campuran. Dalam seleksi tersebut terdapat 3700 anak memilih IPA, 4100 memilih IPS, 1200 memilih keduanya atau campuran. 900 anak mengikuti seleksi tapi tidak mengikuti keduanya. Maka berapakah jumlah anak yang mengikuti seleksi
Jawaban:
Jadi jumlah Yang Mengikuti seleksi Adalah:9.900
23. no 2.. UMPTN 1998 SMA Matematika kelas 10
langsung subtitusi saja angkanya.
(25^-3/2 × 64^2/3) / (64^1/3 - 25^1/2)=
langsung aja ya...
(1/125 × 16) / -1 = - 16/125 (b)
sorry sangat singkat dan kurang jelas. sorry klo salah juga. kalo gak ngerti, tanya aja bagian yang nggak ngertinya dimana...boleh kok tanya.jawabannya yang b=-16/125
24. Soal no 661 umptn/A/1995
x = y = √3
dilampiran
25. P : jika saya tidak giat belajar maka saya tidak lulus umptkin 2020. Q : jika tidak lulus umptkin 2020 maka saya kuliah di salah satu ptki swasta. ingkaran dari kesimpulan kedua pernyataan di atas adalah ....
Jawaban:
ada dua pilihan
Penjelasan:
jika saya tidak belajar dan tidak lulus umptkin 2020 maka saya akan kuliah di PTKI swasta
26. apa bedanya jalur umptkin dan jalur mandiri ?
UMPTKIN itu modelnya sama kaya SBMPTN tapi hanya diperuntutkan buat Universitas yang islam (UIN, IAN, STAIN).
Kalau jalur mandiri itu jalur yang di sediakan oleh masing-masing PTN/PTS.jadi umptkin adalah seleksi masuk ptn islam dengan skala nasional. sedangkan jalur mandiri adalah seleksi masuk ptn yg dilakukan dalam satu ptn saja/oleh ptn itu sendiri dan tidak berskala nasional. jadi apabila seorang calon mahasiswa mengikuti umptkin dan gagal maka calon mahasiswa tersebut dapat mengambil jalur mandiri sebagai alternatif untuk masuk ke ptn yg diinginkan
27. (UMPTN 1999)4. Asam merupakan senyawa yang dapat menerimapasangan elektron. Pengertian asam tersebutberdasarkan teori ....
Jawaban:
teori asam basa lewis
28. Semua peserta UMPTN ingin diterima di Perguruan Tinggi Negeri.Soni tidak ingin diterima di perguruan tinggi negeri .Kesimpulan: ..................................................................................., Isian yang tepat adalah: a.Soni ingin diterima di perguruan tinggi negeri b.Soni tidak ingin lulus UMPTN c.Soni peserta UMPTN d.Soni bukan peserta UMPTN
Jawaban:
B.Soni tidak ingin lulus UMPTN
Penjelasan:
Kesimpulan itu didapat karena Soni tidak ingin diterima di Perguruan Tinggi Negeri yang berarti sama saja dengan Soni tidak ingin lulus UMPTN.
Jika seseorang dinyatakan tidak lulus maka tidak akan diterima di Perguruan Tinggi Negeri.
...
semoga membantu
29. UMPTN B 1994 DAN UMPTN C 1998. MINTA BANTUANNYA
terima kasih sudah kasih contoh pada yg lain , posting soal disertakan sumbernya
jawaban soal yg atas :
2^(3.1/3.(x+2) = 2^-5(2-x)
2^(x+2) = 2^(5x-10)
x+2 = 5x-10
4x = 12
x = 3
subsitusikan pada soal 8x - x^2
= 8.3 - 3^2
= 24 - 9
= 16
jawaban untuk soal yg bawah
a^(5/6) b^(1/2) - a^(1/3) b
-----------------------------------
a^(4/3) b^(1/2) - a^(1/3) b^(3/2)
= a^(1/3)b^(1/2) ( a^(1/2) - b^(1/2))
-----------------------------------------------
a^(1/3)b^(1/2) ( a - b)
= a^(1/2) - b^(1/2)
----------------------
a - b
= a^(1/2) - b^(1/2)
-----------------------
(a^(1/2) - b^(1/2) ) (a^(1/2) + b^(1/2))
= 1
-----
a^(1/2) + b^(1/2)
= (a^(1/2) + b^(1/2))^-1
jawaban C
30. P :jika Saya tidak giat belajar maka saya tidak lulus umptkin 2017 Q: jika tidak lulus umptkin 2017 maka saya kuliah di salah satu PTKI swasta.... ingkaran dr kesimpulan kedua pertanyaan diatas adalah
~P -> ~Q
~Q -> R
Kesimpulannya ~P -> R
~(~P -> R) = ~P ^ ~R
Saya tidak giat belajar dan saya tidak kuliah disalah satu PTKI swasta
Semoga membantu
31. jika X1 dan X2 adalah akar akar persamaan log (x²+7x+20 = 1 maka (x1 + x2)²-4 x1 x2 adalah.... (UMPTN 1996)
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
log(x² + 7x + 20) = 1
i. batas x² + 7x + 20 > 0
def positif, untuk semua x
ii. x² + 7x + 20 = 10¹
x² + 7x + 10 = 0
x1 + x2 = -b/a = - 7
x1 . x2 = c/a = 10
(x 1 + x2)² - 4(x1 x2)
= (-7)² - 4(10)
= 9
32. Peluang siswa A dan B lulus UMPTN berturut-turut adalah 0,98 dan 0,95. Peluang siswa A lulus UMPTN dan B tidak lulus adalah A. 0,019 B. 0,049 C. 0,074 D. 0,935 E. 0,978
0,05 kali 0,98 sama dengan 0,049
33. Soal no 70 umptn/B/1999
f(x) = 2x - 3, g(x) = 1/(3x + 1)
(f o g)(x) = f(g(x))
= 2g(x) - 3
= 2(1/(3x + 1)) - 3
= (2 - 3(3x + 1))/(3x + 1)
= (2 - 9x - 3)/(3x + 1)
= (-9x - 1)/(3x + 1) ====> -9 dan 1 ditukar posisi dan berubah tanda
(f o g)^-1(x) = (-x - 1)/(3x + 9) = - (x + 1)/(3x + 9)
34. UMPTN 2000 pengaruh kebudayaan india Di Indonesia tidaklah sama disetiap daera. Daerah yang paling sedikit mendapat pengaruh adalah?
kelas: xii
pelajaran: sejarah
kata kunci: pengaruh india, nusantara
Pertanyaan ini memiliki alternatif jawaban sebagai berikut:
A. Jawa Tengah
B. Jawa Barat
C. Nusa Tenggara Timur
D. Bali
E. Sumatra Selaran
Jawabannya adalah: C. Nusa Tenggara Timur
Mengapa NTT, sebab jika dilihat dari adat-istiadat yang berkembang sekarang daerah tersebut paling sedikit memiliki kebudayaan-kebudayaan yang mirip dengan India. Hal ini sangat masuk akal mengingat NTT berada di daerah timur nusantara. Selain itu potensinya juga tidak terkenal. Sulawesi, misalnya, meskipun terletak di timur nusantara cukup banyak bersingungan dengan bangsa luar, termasuk India. Hal ini dikarenakan di daerah tersebut terdapat potensi berupa hasil rempah,
NuSa tenggara timur (NTT)
35. Mau tanya, sy kan mw ngince prodi HI uin jakarta. Kok di umptkin nya gk ada plihannya? apa di umptkin tidak smua prodi di masukkan ke plihan?
iya semua prodinya tidak dimasukkan . seperti span-ptkin gitu deh kayaknya.
36. 8. Peluang Aswan lulus UMPTN adalah 0,95. Peluang Agus lulus UMPTN adalah 0,90. Peluang salah satu dari ke-duanya lulus adalah ........ : a. 0,855 b. 0,14 c. 0,10 d. 0,05 e. 0,005
jawab
A = Aswan
B = Agus
P(Alulus) = 0,95
P(A' tidak lulus) = 1 - 0,95 = 0,05
P(B lulus) = 0.90
P(B' tidak lulus) = 1 - 0,90 = 0,10
Peluang salah satu yang lulus,
= P(A lulus dan B tidak lulus) atau P(A tidak lulus dan B lulus)
= { PA x PB' } + {PA' x PB}
= (0,95 x 0,10) + (0,05 x 0,90)
= 0,14
37. peluang siswa a dan b lulus umptn berturut_turut 0,98 & 0,95. peluang siswa a lulus umptn dan b tidak lulus adalah
peluang a lulus = 0,98
peluang b lulus = 0,95
peluang b tdk lulus=1-0,95=0,05
peluang a lulus dan b tdk lulus = (0,98+0,05) per 2=1,03/2 =103/200= 0,515
38. UMPTN/1993/Rayon Ctentang vektor
x = pa + qb
x = p(-i + 4j) + q(2i + j)
= (-pi + 4pj) + (2qi + qj)
= (-p + 2q)i + (4p + q)j
karena x sejajar c, maka x = zc
(-p + 2q)i + (4p + q)j = z(3i - 4j)
(-p + 2q)i + (4p + q)j = 3zi - 4zj
-p + 2q = 3z
z = (-p + 2q)/3
4p + q = -4z
4p + q = -4(-p + 2q)/3
3(4p + q) = -4(-p + 2q)
12p + 3q = 4p - 8q
12p - 4p + 3q + 8q = 0
8p + 11q = 0
39. SBMPTN DAN UMPTKIN PELAKSANAAN NYA SERENTAK ATAU TIDAK?
serentak
kalau gk salahseinget saya serentak maaf kalo salah ya
40. Soal tipe UMPTN (Ujian Masuk Perguruan Tinggi Negeri).
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Ada difoto !
Semoga membantu
jawaban ada pada gambar
