Contoh soal tes lisan
1. Contoh soal tes lisan
Jawaban:
Dimana tempat kejadian berada?
# SEMOGA BENAR DAN MEMBANTU YA DADAH
2. contoh soal tes lisan tes lisan secara individual dan res lisan secara kelompok butuh jawaban nya dong kakak
Jawaban:
masutnya gimana ya?saya gak paham nih
3. contoh tes semester kelas 1 sd tema ppkn,matematika
Dito memiliki permen 10 dibagi dengan temannyaada 10 anak jadi berapa yang harus dibagi kan
4. Ada yang tau soal" untuk tes TOEIC? Atau situs yang menyediakan contoh soal tes TOEIC
Bukak aja di google, trus search "contoh soal toeic", semangat ya kak
5. tolong dikerjain ini soal tes sbmptn matematika
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
6. minta tolong contoh soal tes semester 1 kelas 2 SD mapel Ppkn
Penjelasan:
1.kegiatan gotong royong dapat menumbuhkan
a.keributan
b.persatuan
c.masalah
jawaban a
2.ketika teman berlari kita harus
a.memberikan semangat
b.membiarkannya
c.melerainya
jawban c
3.yang dimaksud jujur adalah
a.berkata bohong
b.berkata apa adanya
c.berkata tidak sebenarnya
jawaban b
4.kita tidak boleh kerjasama dalam hal
a.kebaikan
b.kebohongan
c.tolong menolong
jawbaan b
5.pancasila adalah
a.dasar negara
b.sampah negara
c.beban negara
jawaban a
7. kapan seorang guru perlu memberikan tes pilihan ganda, tes lisan, dan tes tindakan? Berikan penjelasannya!
saat uts dan uas karna dari pemerintah yg membuat nya maaf kalau bener
8. contoh pertanyaan beserta jawaban tentang pancasila dan hakikatnyaplease ini untuk tes lisan jam selanjutnya
1.Apakah yang dimaksud dengan dasar Negara ?
Jawabannya : Dasar Negara adalah sumber bagi pembentukan konstitusi dalam negara. Atau dapat diartikan Fundamen yang kokoh dan kuat serta bersumber dari pandangan hidup atau falsafah (cerminan dari peradaban, kebudayaan, keluhuran budi dan kepribadian yang tumbuh dalam sejarah perkembangan indonesia) yang diterima oleh seluruh lapisan masyarakat.
2. Apa yang dimaksud dengan pandangan hidup?
Jawabannya : pandangan hidup adalah suatu hal yang dijadikan sebagai pedoman hidup, dimana dengan aturan aturan yang di buat untuk mencapai yang di cita citakan.
3. Jelaskan kedudukan dan fungsi pancasila sebagai dasar Negara!
Jawabannya : kedudukan pancasila di indonesia sangat tinggi,ia mempunyai kedudukan ke2 setelah UUD 1945 dan merupakan dasar negara indonesia
Semoga bermanfaat°°
9. minta tolong contoh soal tes mapel B.indonesia semester 1 kelas 2 SD
Penjelasan:
1.belajar - ana - sedang
susunan kata yang benar adalah
a.sedang ana belajar
b.ana sedang belajar
c.belajar sedang ana
jawaban b
2.bunga yang memiliki duri adalah
a.anggrek
b.melati
c.mawar
jawaban a
3.ayah bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan
a.diri sendiri
b.anak anaknya
c.keluarganya
jawaban c
4.kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu adalah
a.apa
b.mengapa
c.kapan
jawaban c
5.kita harus hidup
a.rukun
b.bermusuhan
c.berbohong
jawaban a
1. Huruf kapital dari a adalah …
a. A
b. J
c. O
d. P
2. Mata digunakan untuk …
a. Bicara
b. Mendengar
c. Berjalan
d. Melihat
3. Ayah mendengarkan radio dengan …
a. Hidung
b. Mata
c. Telinga
d. Perut
4. Matahari terbit di sebelah …
a. Utara
b. Barat
c. Selatan
d. Timur
5. Saat berpisah dengan teman, kita mengucapkan …
a. Terima kasih
b. Selamat pagi
c. Sampai jumpa
d. Apa kabar?
6.Guru adalah salah satu pekerjaan yang sangat…
a. Mulia
b. Baik
c. Bagus
7. PADA puisi Yang ADA di differences, apabila Menjadi Anak Yang pandai, can MEMBUAT kedua Orang Tua Menjadi. ...
a. Senang
b. Benci
c. Bangga
8. Perilaku Baik Yang diceritakan di hearts puisi tersebut Yaitu. ...
a. Patuh dengan kedua orang tua
b. Bercita-cita menjadi guru
c. Rajin menabung
10. contoh soal tes agroteknologi
mungkin tentang teknologi dan informasi yang akurat dan dapat digunakan untuk keperluan pengembangan sistem
11. Contoh soal tes IQ?
Soal gambar dan soal untuk ngetes seberapa jauh wawasan kita. misalnya: negara penghasil kopi? nanti ada optionnya.
Juga ada soal hitung-hitungan (selisih biasanya) tapi cepet-cepetanTes iq itu adalah tes atau percobaan sampai dimana jangkauan pengingatan kita. Contohnya adalah soal perkalian 1 - 10.
12. 3.Tes lisan adalah...
Jawaban:
teks yang di jelaskan secara ucapan atau lisan
Penjelasan:
maaf kalau salah tapi tolong jadikan Jawaban terbaik yah aku gak maksa kok
TES LISAN adalah tes atau tugas untuk siswa yang biasanya dikerjakan tanpa memerlukan kertas /buku dan biasanya berupa hapalan, percakapan dan sebagainya.
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU
ANSWER FROM KHAIRAPUTRI78
13. Pada soal Tes IQ disajikan apasajakah contoh soalnya, selaun Tes Gambar?
misalnya soal pengetahuan , atau matematika contohnya hitung hitungan = 4x 8 ; 7
biasanya ada soal tentang angka-angka
seperti 14 17 19 22 24 ...... jawabnnya 27
itu hanya soal angka yang sederhana tapi membutuhkan pemahaman
juga ada pertanyaan
misal
(1 kata yang menggambarkan keduanya)
1. awal akhir
2. teleskop, kacamata
dsb
maaf kalo penjelasannya terlalu ribet
14. mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal berapakah nilai tes matematika mawarina tuliskan langkah penyelesaiannya
Mapel = Matematika
-------------------------------- ✌
¤ Diketahui :
Jawaban Benar = 24
Jawaban Kosong = 2
Jawaban Salah = 30 - 24 - 2
Jawaban Salah = 4
¤ Penyelesaian :
Nilai Tes Matematika Mawarina
= (24 x 3) + (4 x (-1) + (2 x 0)
= 72 + (-4) + 0
= 72 - 4
= 68
Semoga Membantu :)
15. Mewarnai pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan yang tidak menjawab 2 soal,berapakah nilai tes matematika mewarnai? tulis langkah penyelesaiannya
72 tapi nggak bisa nulis langkahnya
16. kelebihaan tes lisan...
Bagi guru...dapat mengetahui kemampuan siswanya secara langsung karena tes lisan jauh dari tindakan curang (menyontek)kita bisa mendeteksi kecerdasan seseorang.
17. data si samping sadalah hasil tes tengah semester mata pelajaran matematika kelas 6 sd taman sari nilai rata rata tes tengah semester mata pelajaran matematika siswa kelas 6 sd tamain sari adalah
Rata-rata = (60×1) + (70×2) + (75×3) + (80×7) + (85×3) + (90×3) + (100×1) ÷ 20 = 80,5
18. Mawarina pada saat tes matematika menjawab 24 soal dan tidak dijawab 2soal berapakah nilai matematika mawarina
Diktetahiu=
-soal terjawab=24
-soal tdk terjawab=2
Ditanya=
-nilai yg diperoleh
=24/(24=2)x100
=24/26x100
=92,3
jadi nilai yg diperoleh oler mawarina adalah 92,3
semoga membantu:)
19. Contoh data kuantitatif : Hasil tes matematika siswa Kelas 2 SD Lapindo Brantas
Jawaban:
Berikut adalah contoh data kuantitatif hasil tes matematika siswa Kelas 2 SD Lapindo Brantas:
Andi: 75
Budi: 80
Caca: 95
Dian: 65
Eka: 85
Fani: 90
Gita: 70
Hadi: 55
Icha: 80
Joko: 75
Data di atas adalah contoh data kuantitatif karena hasil tes matematika siswa direpresentasikan dalam bentuk nilai numerik atau angka.
20. Uraikan kelebihan dan kelemahan tes lisan untuk mengukur kompetensi afektif siswa SD
Jawaban:
Tes dapat lakukan dengan tertulis maupun secara lisan. Tes tertulis dilaksanakan dengan cara guru memberikan soal dan siswa menuliskan jawaban pada suatu media misalnya kertas lembar jawaban sehingga guru dapat memeriksa kemudian setelah tes dilakukan.
Test Lisan secara interview langsung
Tes lisan dilakukan dengan mengajukan pertanyaan langsung kepada siswa dan siswa juga harus menjawab secara langsung pertanyaan yang diajukan. Guru saat itu juga harus dapat memberikan penilaian terhadap jawaban yang disampaikan oleh siswa karena jika penilaian dilakukan setelah tes selesai besar kemungkinan guru lupa dengan jawaban yang diberikan oleh siswa kecuali guru melakukan perekaman terhadap tes lisan yang dilakukan.
Penentuan penggunaan tes lisan harus disesuaikan dengan kebutuhan materi yang diajarkan. Alokasi waktu juga sangat perlu diperhatikan dalam penggunan tes lisan untuk evaluasi. Tes lisan dapat memakan waktu sangat lama jika siswa yang harus di tes sangat banyak, hal ini dikarenakan guru harus melakukan tes satu per satu kepada siswa.
Penjelasan:
#semogamembantu
#jadikanjawabancerdas
#jangganlupalikedanfollow
#Rehullahzipora
#gemail surahmankt@gmail.com
21. Pada kompetisi tes matematika terdiri 30 soal, diberi aturan sebagai berikut: -setiap jawaban benar diberi nilai 7 -setiap jawaban salah mendapat nilai -3 -soal yang tidak dijawab tidak mendapatkan nilai Mawarina pada tes matematika menjawab 37 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapakah nilai tes matematika Mawarina? Tuliskan langkah pengerjaannya!
kurang jelas,soal nya 30 soal,,
di tanya 37 soal,terus salh nya nggak ada
22. soal tes lisan secara individual
Jawaban:
soalnya mana? nanya tapi gk ada soal
23. Terkait dengan tes, ada beberapa jenis tes diantara nya adalah tes lisan dan tes tulis, tes tulis terdiri dari tes objektif, uraian / essay.. Menurut bapak ibu tes manakah yang efektif kita gunakan dalam pembelajaran matematika?
Jawaban:
tes uraian
Penjelasan dengan langkah-langkah:
dalam tes ini, melalui jawaban siswa kita bisa melihat sejauh mana pemahaman siswa terhadap konsep dan konteks pembelajaran, sejauh mana kemampuan siswa dalam mengkomunikasikan jawabannya secara matematis, sejauh mana siswa dapat berpikir kritis, analitis san kreatif dalam memecahkan masalah.
24. Contoh soal matematika tes akhir semester 2 kelas 4
berapa sumbu simetri pada lingkaran
25. Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapa nilai tes matematika mawarina? Tuliskan langkah penyelesaiannya!
Maap..
:(
keterangan dari kriteria penilaianya tidak ada?
26. soal tes camaba , bantu ya mastah matematika
[tex]\displaystyle \text{misal :}\\\text{titik perpotongan garis singgung : A}\\\text{titik pusat lingakaran besar : B}\\\text{titik pusat lingkaran kecil : C}\\\text{titik potong lingkaran besar dengan garis singgung atas : D}\\\text{titik potong lingkaran kecil dengan garis singgung atas : E}\\|\text{AC}|=p\\|\text{AB}|=p+r+s\\|\text{BD}|=r\\|\text{CE}|=s[/tex]
[tex]\displaystyle \frac{|\text{AC}|}{|\text{AB}|}=\frac{|\text{CE}|}{|\text{BD}|}\\\frac{p}{p+r+s}=\frac{s}{r}\\pr=ps+rs+s^2\\pr-ps=rs+s^2\\p(r-s)=rs+s^2\\p=\frac{rs+s^2}{r-s}\\\\\sin\frac12\theta=\frac{|\text{CE}|}{|\text{AC}|}\\\sin\frac12\theta=\frac{s}{p}\\\sin\frac12\theta=\frac{s}{\frac{rs+s^2}{r-s}}\\\sin\frac12\theta=\frac{1}{\frac{r+s}{r-s}}\\\sin\frac12\theta=\frac{r-s}{r+s}\\\\\cos\frac12\theta=\sqrt{1-\sin^2\frac12\theta}[/tex]
[tex]\displaystyle \cos\frac12\theta=\sqrt{1-\left(\frac{r-s}{r+s}\right)^2}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{1-\frac{r^2-2rs+s^2}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{\frac{r^2+2rs+s^2-r^2+2rs-s^2}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{\frac{4rs}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\frac{2\sqrt{rs}}{r+s}\\\\\sin\theta=2\sin\frac12\theta\cos\frac12\theta\\\sin\theta=2\cdot\frac{r-s}{r+s}\cdot\frac{2\sqrt{rs}}{r+s}\\\boxed{\boxed{\sin\theta=\frac{4(r-s)\sqrt{rs}}{(r+s)^2}}}[/tex]
27. Pada kompetisi tes matematika yang terdiri 30 soal. tes matematika yang Pada setiap jawaban yang benar mendapat nilai 3.Pada setiap jawaban yang salah mendapat nilai -1 dan soal yang tidak dijawab tidak mendapatkan nilai (nilai 0).Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapakah nilai tes matematika Mawarina? Tuliskan langkah penyelesaiannya!
Jawaban benar = 24 x 3 = 72
Jawaban salah = 30 - 24 - 2 = 4
Soal tidak dijawab = 2
Total skor = 72 - 4 = 68
28. soal tes camaba , bantu ya mastah matematika
[tex]\displaystyle x_m=-\frac{b}{2a}\\x_m=-\frac{-8}{2(1)}\\x_m=4\\\\\text{terletak di sumbu }x\text{, maka}\\y_m=0\\0=4^2-8(4)+c\\0=16-32+c\\16=c\\\\\text{titik potong dengan sumbu }y\text{, maka}\\y=0^2-8(0)+c\\y=c\\y=16\\\\|PQ|=\sqrt{(x_1-x_2)^2+(y_1-y_2)^2}\\|PQ|=\sqrt{(4-0)^2+(0-16)^2}\\|PQ|=\sqrt{4^2+16^2}\\|PQ|=4\sqrt{1+4^2}\\\boxed{\boxed{|PQ|=4\sqrt{17}}}[/tex]
29. pada kompetensi tes matematika yang terdiri atas 30 soal diberi aturan sbb: jawaban benar dapat 3 jawaban salah -1 dan tdk dijawab 0 jika saat tes 24 soal dapat terjawab dan tidak terjawab 2 berapakah nilai tes matematikanya
ini jawabnnya wkwkwk
30. matematika tes soal tentukan
a. a = 1, b = -2
b. f(x) = x - 2
c. f(-2) = -4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(x) = ax + b
f(3) = 3a + b = 1
f(1). = a + b = -1
---------------- -
2a = 2
a = 2/2 = 1
a + b = -1
1 + b = -1
b = -1 - 1 = -2
a. a = 1
b = -2
b. f(x) = x - 2
c. f(-2) = -2 - 2 = -4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(x) = ax + b
f(3) = 1 ➡ 3a + b = 1
f(1) = -1 ➡ a + b = -1
_______________–
2a = 2
a = 1
Substitusikan nilai ke dalam salah satu persamaan
a + b = -1
1 + b = -1
b = -1 - 1
b = -2
a. Nilai a dan b adalah 1 dan -2
b. Bentuk fungsi ➡ f(x) = x - 2
c. Nilai dari f(-2)
f(-2) = -2 - 2
f(-2) = -4
Semoga Bermanfaat
31. Pada saat tes matematika menjawab dengan benar 24 soal dan tida di jawab 2 soal berapakah nilai tes matematika?langkah penyelesaiannya
seharusnya, ada pernyataan 1 soal berapa nilai
32. barangkali ada yang bisa bantu jawab soal matematika pada tes kerja semoga ini juga bisa jadi refrensi uji soal tes kerja
Jawaban:
1.
roda pertama = roda kedua
9 kali = 24 kali
9 x 3 = 24 x 3
27 kali = 72 kali
2.
total yang diantar = 9 mangkok
yang bisa diantar = 2 mangkok
berarti butuh 5 kali pengantaran
3.
S = 1,5 km
v = 4,5 km/jam
t = S/V = 1,5/4,5 = 1/3 jam = 20 menit
berangkat = 20 menit
pulang = 20 menit
1 hari = 40 menit
1 Minggu = 6 hari kerja = 6 x 40 = 240 menit
4.
harga rumah = 9.000
nilai rumah = 2/3 harga rumah
nilai rumah= (2/3) x 9.000
nilai rumah = 2 x 3.000 = 6.000
pajak = 12,5 per 1.000
jadi total pajak = 12,5 x 6 = 75
5.
1 hari = 6 jam
mulai kerja jam 8.00
jam pulang biasanya = 8.00 + 6 = 14.00
jam pulang hari ini 15.15
jadi selisih antara jam pulang hari ini dan jam pulang biasanya = 15.15 - 14.00 = 1.15
6.
nilai peter dari atas = urutan ke- 16
nilai peter dari bawah = urutan ke- 16
jumlah siswa dalam kelas = 16 + 16 = 32
7.
pasang iklan = 3 baris
hari pertama = 250 per baris
total hari pertama = 250 x 3 = 750
5 hari berikutnya = 150 per baris
5 hari berikutnya = 5 x 3 x 150 = 2.250
hari berikutnya = 100 per baris
total hari berikutnya = 100 x 3 = 300 per hari
uang yang dibayar = 6.000
1 hari = 750
6 hari = 750 + 2.250 = 3.000
sisa untuk 7 hari = 6.000 - 3.000 = 3.000
berarti
jumlah hari untuk 300 per baris = 3.000/300 = 10 hari
total hari pasang iklan = 1 + 6 + 10 = 17 hari
8.
6 ketel = 4 Minggu
18 ketel = .... Minggu
(6 x 3 ) ketel = (4 x 3 ) Minggu
18 ketel = 12 minggu
9.
harga tv semula = 100%
dijual pertama = korting 50%
dijual kedua = ditambah 50 %
10.
total harga beli = 6.000
total harga jual = 7.500
Untung = 300 per sapi
jumlah sapi = (total harga jual - total harga beli)/untung
jumlah sapi = (7.500 - 6.000)/300
jumlah sapi = 1.500/300 = 5 sapi
11.
4 orang = 7 hari
x orang = 1/2 hari
dibalik perbandingannya
4 = 1/2
4 x 14 = (1/2) x 14
56 = 7
untuk 1/2 hari butuh 56 orang
12.
jam mulai kerja = 08.00
jam selesei kerja = 19.30
jam makan = 1/2 jam = 30 menit
jam selesei kerja tanpa jam makan = 19.30 - 30 = 19.00
batas jam kerja = 8 jam
jam selesei kerja seharusnya = 08.00 + 8 = 16.00
jumlah kelebihan jam( jam lembur) = 19.00 - 16.00 = 3 jam
13.
panjang = 6 dm = 60 m
lebar 40 cm = 4 m
luas 1 tegel = p x l = 60 x 4 = 240
luas 600 tegel = 240 x 600 = 144.000
14.
jumlah pegawai tahun sekarang = 3x tahun kemarin.
jumlah pegawai tahun kemarin = 29 orang
berhenti = 3 orang
sisa = 29 - 3 = 26 orang
masuk = 2x jumlah yang berhenti = 2 x 3 = 6 orang
total pegawai tahun kemarin = 26 + 6 = 32
jumlah pegawai tahun ini = 3 x jumlah pegawai tahun kemarin = 3 x 32 = 96
15.
total orang = 228 orang
ada 3 bagian
jumlah orang bagian pertama
= 1/3 x 228 = 76 orang
jumlah orang bagian kedua
= 1/6 x 228 = 38 orang
jumlah orang bagian ketiga
= 228 - 76 - 38 = 228 - 114 = 114 orang
16.
kecepatan pada saat berkabut = 30
kecepatan pada saat cerah = 60
total jarak = 210
jarak berkabut = 2/7 x 210 = 60 km
jarak cerah = 150 km
waktu berkabut
s = v x t
60 = 30 x t
t = 60/30 = 2 jam
waktu cerah
s = v x t
150 = 60 x t
t = 150/60 = 2,5 jam
total waktu keseluruhan = 2 + 2,5 = 4,5 jam
17.
lemari = l
meja = m
m + l = 24
m = 3l
m + l = 24
3l + l = 24
4l = 24
l =24/4 = 6 buah
m = 3l => 3 x 6 = 18 buah
18.
jarak = waktu
412 km = 5 hari
hari pertama = 90 km
hari kedua = 75 km
hari ketiga = 120 km
hari keempat = 30 km
hari kelima = 412 - 90 - 75 - 120 - 30
412 - 165 - 150 = 412 - 315 = 97 km
19.
20 orang = 75 per jam per orang
total 20 orang
= 75 x 20 = 1.500 per jam
= 7 jam => 1.500 x 7 = 10.500
15 orang = 100 per jam per orang
total 15 orang
= 100 x 15 = 1.500 per jam
= 7 jam => 1.500 x 7 = 10.500
10 orang = 125 per jam per orang
total 10 orang
= 125 x 10 = 1.250 per jam
= 7 jam => 1.250 x 7 = 8.750
total penghasilan 7 jam untuk 45 orang = 10.500 + 10.500 + 8.750
21.000 + 8.750 = 29.750
20.
total pekerja = 460
tiap Minggu = +25
tiap Minggu = -5
berapa Minggu untuk 600 pekerja
penambahan tiap Minggu = 25 - 5 = 20 orang
selisih total yang diinginkan dengan total yang sudah ada = 600 - 460 = 120
tiap Minggu = 20 orang
jadi butuh 120/20 = 6 minggu
33. Apa kelebihan dan kekurangan tes lisan
Jawaban:
kelebihan:jika berbicara dapat lancar
otak lebih cepat berpikir
kekurangan: kadang kita deg degan jadi gatau mau jawab apa
34. Perbedaan tes lisan dan tertulis
kalau lisan berbicara langsung dan kalau tulisan dia berbicara dengan menuliejika tes lisan kita menjawab dengan langsung tanpa kertas
sedangkan tertulis kita harus menulisnya dalam selebaran kertas.
kalau tidak salah
35. soal tes matematika dasar
[tex] {7}^{2} = ....[/tex]
[tex]contoh \: soal \: tes \: matematika \\ dasar \\1. faktor \: dari \: bilangan \: 62 \: \\ adalah.... \\ 2.bilangan \: empat \: puluh \: ribu \\ dilambangkan \: dengan...[/tex]
36. contoh soal tes formatif 10 soal
Jawaban:
Mapel : penjasorkes
Kelas : X
1. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial anak dan remaja adalah, kecuali
Jawab: Keterampilan Gerak
2. Anak yang memiliki kecederungan unggul dan mampu dalam memanipulasi objek dan senang serta terampil dalam latihan-latihan fisik. Ini merupakan ceminan anak memiliki dominan kecerdasan
Jawab:Kecerdasan tubuh-kinestetik ( bodily and kinesthetic )
3. Peningkatan kapasitas fungsi dan kemampuan kerja organ-organ tubuh seperti kerja system peredaran darah, pernapasan dan lain sebagainya merupakan ciri khas dari
Jawab: Perkembangan
4. Peningkatan ukuran tubuh seprti bertambahnya tinggi dan berat badan, sebagai hasil penyempurnaan bagian-bagian tubuh merupakan proses
Jawab: Pertumbuhan
5. Interaksi sosial akan dapat memudahkan perkembangan anak, sesuai dengan teori Vygotsky yang menggambarkan adanya daerah perkembangan proksimal atau Zone of Proximal Development (ZPD) yang berarti
Jawab: Anak dalam pengebangan potensinya perlu bantuan ahli atau teman yang lebih tahu Pembelajaran yang mensyaratkan keterlibatan peserta didik
6. Perkembangan kemampuan fisik berkaitan dengan keterampilan motorik yang berhubungan dengan anggota tubuh atau tindakan yang memerlukan
Jawab: Koordinasi antara syaraf dan otak
7. Proses pendidikan yang bertujuan mengembangkan kepribadian, pola pergaulan dan bagaimana norma dalam menempatkan diri terhadap lingkungan yang lebih luas. Lebih dominan dipengaruhi oleh
Jawab: Pendidikan keluarga
8. Proses pengoperasian ilmu yang normatif, proses sosialisasi anak yang terarah, akan memberikan warna kehidupan anak didalam masyarakat dan kehidupan mereka dimasa yang akan datang, merupakan ciri yang mempengaruhi perkembangan sosial anak dari faktor
Jawab: Pendidikan
9. Terbukanya karakteristik yang secara potensial sudah ada pada individu yang berasal dari warisan genetik individu selanjutnya melakukan latihan dan usaha, merupakan prinsip perkembangan
Jawab: Peran kematangan dan belajar
10. Proses penurunan fungsi kualitas organik dari tubuh manusia yang diakibatkan karena bertambah usia merupakan proses
Jawab: Penuaan
Maaf kalo salah
Semoga bermanfaat.
37. Uraikan kelebihan dan kelemahan tes lisan untuk mengukur kompetensi afektif siswa SD
Jawaban:
maaf saya gk tau
Penjelasan:
mohon di maafin jangan di ghosting
38. Dalam kurikulum 2013 terdapat teknik-teknik yang digunakan pada penilaian pengetahuan, diantaranya tes lisan. Komponen yang menjadi kebaikan dari tes lisan adalah
bisa hafal karena langsung diucapkan
39. Buatlah contoh soal evaluasi pembelajaran tes dan non tes masing masing 2 soal
Jawaban:
Contoh Soal Evaluasi Pembelajaran (Tes):
1. Matematika (Tes):
Hitunglah luas segitiga dengan panjang alas 8 cm dan tinggi 6 cm!
a) 24 cm²
b) 32 cm²
c) 36 cm²
d) 48 cm²
2. Bahasa Inggris (Tes):
Pilihlah kata yang memiliki arti yang sama dengan kata "happy"!
a) Sad
b) Angry
c) Excited
d) Tired
Contoh Soal Evaluasi Pembelajaran (Non-Tes):
1. Sains (Non-Tes):
Berikan contoh-contoh benda yang mengapung di air dan benda yang tenggelam di air!
2. Seni (Non-Tes):
Buatlah sebuah lukisan yang menggambarkan suasana alam di musim panas!
Penjelasan:
Dalam contoh soal evaluasi pembelajaran di atas, terdapat dua jenis evaluasi yang berbeda, yaitu tes dan non-tes.
Soal tes mengharuskan siswa untuk memberikan jawaban yang benar dari beberapa pilihan yang disediakan. Contoh soal matematika menguji pemahaman siswa tentang rumus luas segitiga, sedangkan contoh soal bahasa Inggris menguji pemahaman siswa tentang sinonim kata "happy".
Sementara itu, soal non-tes memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan pemahaman mereka melalui aktivitas kreatif atau pemikiran reflektif. Contoh soal sains meminta siswa untuk memberikan contoh benda yang mengapung dan tenggelam di air, sedangkan contoh soal seni meminta siswa untuk membuat lukisan yang menggambarkan suasana alam di musim panas.
Dengan menggunakan kombinasi soal tes dan non-tes, guru dapat mengukur pemahaman siswa secara komprehensif, baik dalam hal pengetahuan faktual maupun kemampuan kreatif dan reflektif.
40. soal tes camaba, bantu ya mastah matematika
[tex]\displaystyle u_1+u_2+u_3+...=6\\\frac{a}{1-r}=6\\\\u_3+u_4+u_5+...=2\\\frac{ar^2}{1-r}=2\\\frac{a}{1-r}\cdot r^2=2\\6r^2=2\\r^2=\frac13\\\boxed{\boxed{r=\pm\frac13\sqrt3}}[/tex]
