soal OSN BIOLOGI SMA
1. soal OSN BIOLOGI SMA
Maaf tapi soalnya kurang paham
2. apa soal osn komputer 2016 tingkat sma?
Berkaitan dengan perangkat2 computer
3. soal osn matematika logaritma
Himpunan penyelesaian dr persamaan 3log3log(3x+1
- 2)=1+3logx adalah...
4. apakah soal simulasi osn biasanya muncul pada saat osn asli
Jawaban:
Tidak
Penjelasan:
Karena pada saat osn asli biasanya pertanyaan nya beda dengan apa yang kita pelajari
5. Ada yang tahu contoh soal OSN Matematika Tingkat Provinsi?
soal saya dulu seperti ini
6. coba ceritakan pengalaman OSN astronomi tingkat MA SMA, dan apa saja yang harus dipersiapkan
1. persiapkan pemahaman materi sebaik mungkin
2. persiapkan fisik agar fit saat olimpiade nanti
3. persiapkan mental (konsultasi ke psikolog)
semoga bermanfaat
7. apakah soal simulasi osn biasanya muncul pada saat osn asli
Jawaban:
insya allah rata rata muncul , walaupun gk semuanya
8. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika SD. diharapkan penjelasan yang sederhana. terimakasih luas daerah yang diarsir adalah...
Kls 8 kan ya...
Luas yg diarsir
= 2 × luas 2 daun
= 2 × (luas lingkaran - luas persegi)
= 2 × (/4 πd² - s²)
= 2 × (1/4 . 22/7 . (7√2)² - 7²)
= 2 × (11 × 7 - 7 × 7)
= 2 × 4 × 7
= 56 cm²
•••
d = 7√2 cm
AB = 7 cm
Daerah kuning = 1 daun
Jawaban:
Luas arsiran = 56 cm2
Penjelasan:
gambar dan perhitungan terlampir
9. KUIS OSN FISIKA point total 20 jenjang SMA tingkat : latihan
Secara umum, kecepatan benda saat di dasar bidang miring dirumuskan sebagai berikut :
v = √2gh/(1 + k)
Untuk silinder berongga yang meluncur tanpa gesekan, maka benda itu tidak berotasi, sehingga k dianggap 0. sehingga kecepatannya menjadi :
v = √2gh
Sedangkan, untuk silinder berongga yang menuruni budang miring dengan menggelinding, maka k = 1. Sehingga kecepatannya menjadi :
v = √2gh/2
v = √gh
√2gh > √gh
sehingga, kelajuan yang lebih besar dimiliki oleh silinder yang meluncur tanpagesekan
10. OSN Matematika 2007 (Tingkat kabupaten)
Jawaban:
Jawaban ada pada lampiran
11. soal osn ips 201soal OSN IPS 2017 tingkat kabupaten
Chek Link : https://drive.google.com/file/d/0B9nIdZE1CTLCN3l2ajlRNi10OU0/view
12. pada OSN matematika tahun 2017 setiap soal yang dijawab dengan benar diberi skor 3 jika salah diberi skor(-1) dan tidak dijawab diberi skor ,(0) seorang siswa hanya mampu mengerjakan 18 soal dan ,5 di antaranya salah jika soal OSN ada 20 buah maka skor yang diperoleh siswa tersebut adalah
Jawaban:
34
Penjelasan dengan langkah-langkah:
18 soal dikerjakan
5 soal salah.
Maka :
18-5= 13 soal benar 5 soal salah2 soal tidak dikerjakan13(3) + 5(-1) + 2(0)=
= 39 - 5 +0
= 34
13. Saya mau nanya boleh, gak? Terutama buat yang pernah ikut OSN matematika SMA tingkat provinsi, kira2 kisi2nya apa aja? Mohon dijawab, terimakasih..
1. Logaritma
2. geometri
3. eksponen
4. statistik
5. persamaan linear
6. trigonometri
7. limit
14. kalau mau download soal OSN matematika SMP downloadnya dimana yaa (nama blognya)
browsing aja di kemdikbud.go.id
15. Coba jelaskan osk dan osn SMA secara jelas! Cabang2 nya? (Matematika) Kisaran soalnya ada brp? Pilihan ganda atau esaay?
Olimpiade Sains Nasional adalah ajang berkompetisi dalam bidang sains bagi para siswa pada jenjang sd,smp dan sma di indonesia. Siswa yang mengikuti Olimpiade Sains Nasional adalah siswa yang telah lolos seleksi tingkat kabupaten dan provinsi dan karenanya adalah siswa-siswa terbaik dari provinsinya masing-masing. Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional ini didasarkan pada kesuksesan Indonesia sebagai tuan rumah Olimpiade Fisika Internasional (IPhO - International Physics Olympiad) yang diselenggarakan di Bali pada tahun 2002. Olimpiade Sains Nasional diadakan setiap tahun di kota yang berbeda-beda. Kegiatan ini merupakan salah satu bagian dari rangkaian seleksi untuk mendapatkan siswa-siswi terbaik dari seluruh Indonesia yang akan dibimbing lebih lanjut oleh tim bidang kompetisi masing-masing dan akan diikutsertakan pada olimpiade-olimpiade tingkat internasional.
jumlah soal matematika kisaran 50
16. kalau seleksi osn biologi sma tingkat sekolah itu gimana? tlg di jwb. trims :)
Berdasarkan pengalaman saya,
OSN Biologi yang pernah saya ikuti terdiri dari 4 tahap:
1. Babak Penyisihan I
2. Babak Penyisihan II
3. Babak Semi-final
4. Babak Final
Babak penyisihan I = soal pilihan ganda sebanyak 100 soal. Jawaban benar bernilai 4, jawaban salah bernilai -1, dan tidak menjawab bernilai 0
Babak penyisihan II = soal isian sebanyak 30 nomor dan essay sebanyak 5 nomor.
Karena saya gugur di babak penyisihan II, jadi saya tidak tahu bagaimana mekanisme babak semifinal dan final.
Materi soalnya ditentukan oleh penyelenggara lomba dan peserta diberikan materi silabus yang harus dipelajari (didownload).
Selebihnya bisa dilihat dari brosur olimpiade yg pernah saya ikuti.
Good luck~ ;)
17. soal soal osn geografi
litosfer
maaf kalau salah
18. Tuliskan materi soal OSN Matematika tingkat kabupaten/kota.. selengkap-lengkapnya, ya...
materi pokok:
1bilangan
2aljabar
3geometri dan pengukuran
4stastiska dan peluang
5kapita selekta
19. √11111111115555555556 ? Tolong jawab ya, udah pusing banget. Ini soal latihan OSN Matematika, yang bisa tolong ya..
jawabannya 3333333334.....
Hasil di kalkulator saya menunjukkan : 3333333334 "scientific calculator lo
20. minta silabus osn fisika tingkat kabupaten sma 2015
kinetik, kesetimbangan benda tegarkalau salah gk papa ya nih jawabannya kinetik,kesetimbangan benda tegar
21. soal matematika OSN SD
Jawaban:
1. A
2. A
3. B
4. D
5. di gambar
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 2012 mod 7 = 3 ( mod adalah sisa bagi )
maka 3 hari setelah hari senin adalah kamis
a. kamis
2. jumlah 7 bisa didapatkan dari 1 + 6, 2 + 4, ... , 6 + 1
peluang = 6/36
digulingkan 36 kali, maka 6/36 x 36 = 6 kali
a. 6 kali
3. santi : annisa : rina = 7 : 6 : 8
rina 12 kg lebih berat dari annisa
R = A + 12
R/A = 8/6
A + 12/A = 4/3
3A + 36 = 4A
A = 36
R = A + 12
R = 36 + 12
R = 48
S/A = 7/6
S = 7A/6
S = 7 x 36 / 6
S = 42
S + A + R = 42 + 36 + 48
= 126
b. 126
4. upah kotor 800.000, pajak 18%
= 800.000 - (18/100 x 800.000)
= 656.000
upah bersih 1 tahun
= 656.000 x 12
= 7.872.000
d. Rp 7.872.000
5. jawabannya ada di gambar atas
22. manfaat mengkuti osn matematika apaya
memperluas pengetahuan tentang dunia matematika, menambah pengalaman, menambah ilmu, dll
menambah pengalaman dalam mengikuti kompetisi
menumbuhkan jiwa kompetitif
menambah wawasan tentang soal²
menumbuhkan jiwa sportifutas
23. bantu soal osn matematika
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawabannya ada diatas semoga bisa membantu
24. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika. mohon berikan penjelasan yang sesuai dengan materi SD. terimakasih
Bilangan n terbesar yang memenuhi [tex]\frac{1\: +\: 2\: +\: 3\: +\: 4\: + ... +\: n}{n} < 2010[/tex]adalah 4.018.
✦ Pembahasan ✦Deret Aritmatika merupakan operasi dasar dalam menjumlahkan semua anggota dalam barisan. Dalam deret aritmatika, kita akan menghitung total jumlah dari suatu barisan.
Contoh SoalHitunglah hasil total suku dalam barisan 5, 7, 8, 11, dan 14!
Manual : 5 + 7 + 9 + 11 + 13 = 45Kita masih bisa menghitung 5 suku tersebut secara manual. Namun, apakah mungkin kita menghitung 100 suku atau lebih dengan cara manual?
Oleh karena itu, kita gunakan rumus :
[tex]\boxed {\bold {Sn = (a + Un) \times \frac{n}{2}}}[/tex]
Namun, dikarenakan rumus :
[tex]\boxed {\bold {Un = a + (n - 1)\times b}}[/tex]
Rumusnya menjadi :
[tex]\boxed {\boxed {\bold {Sn = (2a + (n - 1)\: b) \times \frac{n}{2}}}}[/tex]
Keterangan :
Sn = Jumlah keseluruhan bilangana = Suku pertaman = Suku yang dicarib = Beda atau jarak bilanganPenyelesaian
[tex]Sn = (2a + (n - 1)\: b) \times \frac{n}{2}[/tex]
[tex]S5 = (2 \times 5 + (5-1) (7-5)) \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = (10 + 4 (2) ) \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = (10 + 8 ) \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = 18 \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = \frac{90}{2}[/tex]
[tex]\boxed {\boxed {\bold {S5 = 45}}}[/tex]
PenyelesaianDiketahui : [tex]\frac{1\: +\: 2\: +\: 3\: +\: 4\: + ... +\: n}{n} < 2010[/tex]Ditanya : Berapa n terbesar yang mungkin?Jawaban :Rumus yang hendak digunakan adalah
[tex]\boxed {\bold {Sn = (a + Un) \times \frac{n}{2}}}[/tex]
Namun disini yang ditanya adalah n bukan Sn, sehingga dari persamaan diatas diperoleh :
[tex](1+n) \times \frac{n}{2} < 2010\: n[/tex][tex](1+n)\: n < 2010\: n \times 2[/tex][tex](1+n)\: n < 4020\: n[/tex][tex](1+n) < 4020\: \frac{n}{n}[/tex][tex](1+n) < 4020[/tex][tex]n < 4020 - 1[/tex][tex]n < 4019[/tex][tex]\boxed {\boxed {\bold {n = 4018}}}[/tex]
(Sebab, nilai n harus kurang dari 4019 jadi kemungkinan terbesar adalah 4018).
=======================================================
Pelajari Lebih LanjutDefinisi deret aritmatika : brainly.co.id/tugas/1509694Contoh soal cerita : brainly.co.id/tugas/11640843Detail JawabanMapel : MatematikaKelas : IXBab : 2 - Barisan dan Deret BilanganKode Kategorisasi : 9.2.2Kata Kunci : Deret, Aritmetika, n, Sn, Contoh soal=======================================================
#AyoBelajar
[tex]\boxed {\boxed {\bold {Learn\: with\: Attaembul}}}[/tex]
25. contoh soal osn biologi
Sebutkan nama nama enzim dan fungsinya
Jelaskan proses pencernaan pada hewan sapi
26. tolong jawab soal osn biologi sma no 28 ya kak. sama alasannya ya terima kasih
Saya menduga Tumbuhan A adalah C4 karena bundle sheathnya rapi dan banyak. Tumbuhan B adalah C3 karena bundle sheathnya tidak beraturan dan sedikit
Pilihan
A. Benar, keduanya sejajar karena berkas pembuluhnya saling berjejer
B. Benar, karena keduanya punya bulliform, maka bisa menggulung
C. Benar, yakni tanaman B melakukan fotorespirasi
D. Salah, hanya A yang memiliki aktivitas PEP karboksilase
E. Benar, yaitu tanaman B adalah C3
Jawaban D
__________________________________
I hope this is true for you, have a nice day !
Brainly is the Best ! [tex] Biomolekuler [/tex]
Opsi akan dibahasa satu-persatu
A. Ini benar karena tanaman tersebut secara struktur mirip dan menyerupai daun sejajar
B. Ya, hal ini karena terdapat sel kipas yang merupakan sel yang menyebabkan tergulungnya daun
C. Ya, tanaman C3 merupakan tanaman yang melakukan respirasi
D. Tidak, hanya tanaman C3 lah yang mengalami aktivitas PEP-Karboksilase,
E. Tanaman B adalah C3. Untuk mengetahui kedua jenis C3 atau C4, hanya ada beberapa cara yaitu sel mesofil dan sel seludang pembuluh pada tanaman C4 itu rapi sedangkan tanaman C3 itu tidak rapi. Jadi, karena tanaman B itu tidak rapi maka merupakan C3 sedangkan tanaman C4 itu A.
27. Bantu osn matematika smp
Jawaban:
3. anggotanya bisa
3,9,15,21,27
maka.himpunanya
yang paling tepat adalah c. dengan asumzi N adalah bilangan asli
4.
angka terbesar adalah 2019.
jika bilangan 3 angka maksimalnya menjadi
999
maka tidak.mungkin jika dijumlah dengan angka lain yang 3 angka menjadi 2019
karena 2019-999 = 1020 (4 angka)
ambil angka 1690
jika angka pertama 999 maka
angka ke dua 1690-999 = 691
untuk 1209 jika angka pertama 999 maka.angka ke dua
1209-999 = 210
seharusnya maka angka paling kecil 210 dan angka terbesar 999
selisihnya 999-210 = 729
tapi.melihat ada angka yang abnormal
yaitu 1020
sehingga selisih menjadi
1020-210 = 810
5.
f0 = 2
f(2019) = f(2019+0)= 2019 + f(0)
= 2019+2 = 2021
28. Soal OSN Matematika Tingkat Nasional ( SD) Jangan spam ⊙_⊙Jawabn disertai dengan pembahasan kalau tidak saya repotsoal :hari apa hari yang ke 26²³¹ kalau sekarang hari senin
Mapel : Matematika
Materi : Olimpiade
Kelas :-
Pembahasan;
Terlampir
nb : ada pertanyaan?
SEMOGA BERMANFAAT :)) JANGAN LUPA JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAA :))
29. Tolong beri saya kisi kisi materi OSN fisika tingkat SMA..!!!
Materi Tes Fisika Teori terdiri dari Matematika: Differensial sederhana, Penjumlahan dan perkalian vektor. Pengukuran: Besaran dan Satuan, Analisa Dimensi. Kinematika: Gerak lurus, Gerak parabola, Gerak melingkar, Gerak relatif. Dinamika Linier: Hukum Newton, Gaya Normal dan Gaya Gesek, Usaha, Energi dan Daya, Energi potensial dan Gaya konservatif, Hukum kekekalan energi, Momentum Linier dan Impuls, Tumbukan dan Hukum Kekekalan Momentum. Dinamika Rotasi: momen inersia, energi kinetik rotasi, torka dan hukum newton untuk rotasi, kesetimbangan benda tegar, usaha torka, momentum sudut dan impus sudut, hukum kekekalan momentum sudut, gerak menggelinding dengan tanpa slip dan masih banyak yang lainnya. mekanika gerak
pegas
keseimbangan benda
energi
30. Apakah OSN sains di SMA ada batasan umur?
Iya...batas umurnya itu biasanya 17/18 thunBatasan umur sih gak ada tapi untuk OSN sains di SMA itu hanya di peruntukkan untuk siswa kelas x dan xii.
Dan jika siswa tersebut lolos di kelas x dan xii hingga masuk ke provinsi ia dapat mengikuti kembali OSN di kelas xiii..
31. Pada OSN matematika 2017, setiap soal yang dijawab dengan benar diberi skor 3, jika salah diberi skor (-1), Dan tidak dijawab diberi skor (0). Seorang siswa hanya mampu mengerjakan 18 soal Dan 5 diantaranya salah. Jika soal OSN Ada 20 buah maka skor yang diperoleh siswa tersebut adalah
[tex]3(15) + 5( - 1) = 45 - 5 = 40[/tex]
jawaban yg benar : ( 18 - 5 ) = 13 jawaban
jawaban salah : 5 jawaban
tdk di jawab : ( 20 - 18 ) = 2 soal
13 × 3 = 39 poin
5 × (-1) = -5 poin
2 × 0 = 0 poin
39 + (-5) + 0 =34 poin
jadi banyak poin yang didapatkan siswa itu adalah 34 poin .
32. Soal OSN Matematika 2014,Diketahui bahwa 20!+14!=243290a0953b4931200,nilai a dan b adalah..
20 ! + 14! = check pakai kalkulator / exceel , akan ketemu jawabannya
a = 2
b = 5
33. OSN (Olimpiade Siswa Nasional) adalah ajang kompetensi tahunan dalam bidang sains bagi siswa SD, SMP, dan SMA serta yang sederajat seluruh Indonesia. Setiap bidang memiliki aturan skor masing-masing yang berbeda, untuk bidang Matematika aturan skornya yaitu : • Soal terdiri dari 30 soal pilihan ganda •Jika jawaban benar maka skornya 4 •Jika jawaban salah maka skornya -2 •Jika tidak menjawab soal maka skornya -1 Sherin adalah salah satu peserta OSN bidang Matematika telah mengikuti kompetisi tersebut. Sherin menjawab 21 soal benar dan 5 soal salah, berapakah skor yang didapat oleh Sherin...
Penjelasan dengan langkah-langkah:
total 30 soal
dia menjawab
21 + 5 = 26
jadi yg tidak dijawab 4 soal
21 benar = 21 x 4 = 84
5 soal salah.= 5 x (-2) = -10
4 soal tidak d jawab = 4 x (-1) = -4
jadi skornya
84 + (-10) + (-4) = 84 - 10 - 4 = 70
34. 1. OSN (Olimpiade Siswa Nasional) adalah ajang kompetensi tahunan dalam bidang sains bagi siswa SD, SMP, dan SMA serta yang sederajat seluruh Indonesia. Setiap bidang memiliki aturan skor masing-masing yang berbeda, untuk bidang Matematika aturan skornya yaitu: Soal terdiri dari 30 soal pilihan ganda Jika tidak menjawab soal maka skornya -1 Jika jawaban benar maka skomya 4Jika jawaban salah maka skornya -2Sherin adalah salah satu peserta OSN bidang Matematika telah mengikuti kompetisi tersebut. Sherin menjawab 21 soal benar dan 5 soal salah, berapakah skor yang didapat oleh Sherin...
Jawaban:
21 soal benar
5 soal salah
berarti 4 soal lagi tdk dijawab
maka
21x4=84
5x(-2)= -10
4x (-1)= -4
maka=84-14=70
jadi skor sherin dalam osn adalah 70
35. OSN SMP Bidang matematika itu soal nya soal dari kelas 7 sampai kelas 8 ya kak???Atau soal SMA juga muncul??Tolong jawab ya kak.
Jawaban:
setau saya soal nya dari kelas 7 sampai 8
Jawaban:
disyaratkan peserta hanya boleh dari kelas 9, 10, 11.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
OSN (sekarang namanya KSN) yang secara resmi diadakan oleh Puspresnas biasanya diadakan di semester 2, kelas 12 sudah tidak boleh ikut KSN yang diadakan oleh Puspresnas, kecuali melanjutkan ke tingkat yang lebih tinggi.
36. tolong cerita in pengalaman mu dlm osn biologi sma?
deg degan dan dengan percaya diri alhamdulilah bisa
37. contol soal osn matematika smp danpemvahasan soal dan jawaban nya
nukis yg benar ommm yg benar
38. kapan jadwal osn fisika sma 2015?
sekitar bulan februari di Sulteng, Kota Palu~ OSN TINGKAT KABUPATEN : 1 APRIL 2014
~ OSN TINGKAT PROPINSI 2014 : 10 JUNI 2014
39. Soal OSN. Kita bisa diskusi kalau ragu.
Perhatikan
Untuk f(2007) = -2007/2006
Untuk f(1/2007) = 1/2006 << hitung sndiri klo gak percaya
Begitu juga untuk f(2006) = - 2006/2005
f(1/2006) = 1/2005
Dari situ terlihat bahwa.. Kedua pasangan saling "enak"..
-2007/2006 + 1/2006 = - 1
-2006/2005 + 1/2005 = - 1
Dlll
Jadiii... Ayoo coba simpulkan.. OSN kan?
Takut di cyduk admin.. Ku lanjutin aja
Jadi kita cari jumlah nya saja.. Dari 2 sampai ke 2007.. Maka banyak suku nya adalah 2007-2+1 = 2006
Jadi jawaban nya adlah.. - 1*2006 = - 2006
#CMIIW..
Slaah ya maaf.. Saya gak pernah ikut olimpik
40. Mau tanya yang pernah ikut osn mtk SMA. kalian untuk mempelajari materi osn mtk apakah dilatih oleh pembina atau belajar sendiri ? jika belajar sendiri apakah kecil kemungkinan untuk paham tentang materi tersebut?
kalau baru masuk kelas 10 kayaknya belum ada yg membina. karna waktu itu pertama kali ikut saya belajar sendiri.. tapi waktu naik kelas 11, saya di pilih untuk ikut pelatihan sama profesor matematikanya (mungkin saya dipilih karna mukaku sring muncul di kelas ekskul mtk)... nanti di pelatihannya kta dibina, di kasih tau cara kerjakan soal osn mtk, cara cepatnya juga di ksh tau...
kalau untuk kemungkinan menangnya memang agak susah. karna waktu saya di kasih pelatihan tetap aja gak lolos --". itu kalau saya, mungkin kalau kamu beda..
menangnya agak susah(untuk sya) karna soal-soalnya kan berkembang terus.. sesuai tahun. waktu itu profesornya bilang k sy, soal osn mtk sebenarnya gmpng d tebak, karna angkanya sesuai thn. misalnya osn 2015,, pasti ada soal yg ada angka 2015, faktor dri 2015, keliptan, pokoknya semua yang berhubungan dengn 2015, bahkan jawabannya bisa aja 2015 (tapi bkan berarti smua)
tapi kalau belajar sendiri mungkin ada kemungkinan untuk menang.. kalau tidak pun gpp stidaknya cari" pengalaman...Kalau OSN belum pernah.... kan aku SMK... Olimpiadenya bukan OSN tapi OSTN... Untuk persipan lombanya pasti ada yang akan membina...
Kamu kan masih kelas 10 kan... gpp, PD aja... kemarin aq juga ikut saat kelas 10 koq... Bila belajar sendiri juga gpp, yang penting kamu paham dan mengerti... maaf, malah curhat nih...
Tips Untuk Ikut Olimpiade Matematika
1. Pelajarilah semua materi Olimp hingga kamu paham.. Bila tidak paham cobalah belajar denagn pembinamu...
2. Bacalah dan pahami latihan soal-soal dalam buku-buku Olimp. Karena biasanya soalnya bisa diulang-ulang dari tahun ke tahun meskipun cuma satu 2 soal
3. Banyak latihan soal agar kamu dapat memahmi dan terlatih mengerjakannya
4. Bila ada materi atau soal yang kamu tidak paham atau tidak bisa mengerjakan tanyalah pada guru/ pembinamu..
