Rumus Peluang Matematika dan Contoh Soal Peluang

1. Rumus Peluang Matematika dan Contoh Soal Peluang

rumus peluang adalah n(a)/n(s)

yaitu banyak data yang dibutuhkan/semua data

misal, dua buah koin dilempar satu kali secara bersamaan, tentukan peluang munculnya kedua anggka

ns koin : aa,ag,ga,gg = 4

na : aa = 1

jawabannya

1/4

semoga bermanfaat :D

Penjelasan dengan langkah-langkah:

rumus peluang :

P = n(A)/n(s)

contoh :

3 buah koin dilempar bersama-sama, peluang muncul 2 angka 1 gambar adalah ....

n(s) = 2³ = 8

n(A) = 3

P = 3/8

2. contoh soal matematika peluang

Maap kalo salah ^^
Moga membantu ^^1.dua buah mata uang logam di lempar bersamaan.tentukan peluang munculnya 1 angka dan 1 gambar!

3. contoh soal matematika tentang peluang ?

sebuah dadu dilemparkan sekali.peluang munculnya bilangan prima pada sebuah dadu adalah?Contoh Soal:
Sebuah dadu dilempar ke atas. Berapa peluang kejadian munculnya bilangan genap (angka 2, 4, 6)?

Jawab:
n(S) = 6
n(A) = 3

Jadi, P(A) = n(A) / n(S) = 3/6 = 1/2

4. PETUNJUK UMUM1. Cek dan baca soal dengan benar sebelum menjawab.2. Jawab soal yang dianggap lebih mudah terlebih dahulu.US jawapan pada lembar jawaban yang disediakan dengan menggunakan pencil 2B.4. Pilih jawaban yang paling benar dengan menghitamkan salah satu lingkaran. Contoh:(A) B (C) (D) BENAR(D) SALAH☆A B C 0 SALAH5. Untuk memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan dahulu jawaban sebelumnya dengan menggunakan penghapus (jangan gosoklembar jawabannya), lalu hitamkan lingkaran yang lain yang dianggap sebagai jawaban paling benar.6. Cek kembali seluruh jawaban sebelum dikumpulkan kepada pengawas.Ав.©0SALAH1.PILIHAN GANDAPilihlah a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling tepat !1. Rasio waktu yang diluangkan Karina untuk mengerjakan tugas Matematika terhadap tugas IPA adalah 5 banding 4. Jika diameluangkan 40 menit untuk menyelesaikan tugas Matematika, ma

Jawab:

50 menit

Penyelesaian:

Waktu IPA

[tex] = \frac{5}{4} \times 40 \: menit \\ = 5 \times 10 \\ = 50 \: menit[/tex]

Jadi,waktu yang diperlukan adalah 50 menit

Detil jawaban:___________________

Mapel:MatematikaKelas:7Materi:Perbandingan

Semoga membantu

Selamat belajar*,*

5. tuliskan 5 contoh soal matematika (peluang)​

Di bawah ini adalah 5 contoh soal peluang!

Tiga keping uang logam dilempar secara bersamaan sekali. Berapakah peluang muncul ketiga sisinya gambar?Dua buah dadu dilempar secara bersamaan sekali. Peluang munculnya mata dadu faktor dari 24 adalah?Dilakukan pendataan kegemaran kegiatan terhadap siswa kelas V SDN Taman Bakti. Didapatkan dari data tersebut 6 siswa suka membaca buku, 14 siswa suka mendengarkan musik dan 5 orang siswa menyukai keduanya. Kemudian akan diadakan pemilihan satu orang siswa untuk mewakili kelas dalam ajang perlombaan menulis cerpen bertemakan kegiatan yang disukai. Berapa besar peluang siswa yang terpilih dari siswa yang gemar keduanya?Sebuah kotak berisi 20 bola yang diberi nomor 1 hingga 20. Dua bola diambil dari kotak secara bergantian. Peluang terambilnya bola-bola dengan nomor kelipatan 3 dan 5 adalah? Sebuah kantong berisi 12 bola berwarna hitam dan 13 bola berwarna putih. Berapakah peluang terambilnya bola berwarna putih?Pembahasan

Peluang adalah kemungkinan dari terjadinya sebuah kejadian yang dilakukan dengan adanya suatu undian. Untuk menentukan berapa banyak peluang dari sebuah kejadian, maka yang harus dilakukan adalah dengan mencari berapa banyak kejadian dan juga ruang sampelnya. Ruang sampel adalah himpunan dari seluruh kejadian yang mungkin didapat dari suatu undian. Rumus mencari peluang adalah:

P(K) = n(K) : n(S).

P(K): Peluang Kejadian

n(K): Banyak Kejadian

n(S): Ruang Sampel

Pelajari lebih lanjutMateri tentang peluang: brainly.co.id/tugas/40353107Materi tentang contoh soal penjumlahan peluang: brainly.co.id/tugas/7646628Materi tentang rumus peluang kejadian majemuk: brainly.co.id/tugas/12576085

Detail jawaban

Kelas: 9

Mapel: Matematika

Bab: Peluang

Kode: 9.2.7

#AyoBelajar #SPJ2

6. contoh soal matematika bab 4 kls 9 tentang peluang...???

pada pelemparan 2 buah dadu,tentukan peluang muncul jumlah kedua dadu 7 dan 4 !

7. buatlah 1 contoh soal tentang matematika peluang ( MATRIKULASI )

sebuah dadu dilempar 35 kali , peluang muncul mata dadu genap...

8. carilah 2 contoh soal peluang kejadian majmuk ( matematika)​

CONTOH SOAL BESERTA JAWABANNYA!

Contoh Soal 1:

Dalam sebuah kantong terdapat 5 kelereng merah, 3 kelereng biru, dan 2 kelereng hijau. Jika dua kelereng diambil secara acak tanpa pengembalian, tentukan peluang mendapatkan kelereng merah dan biru secara bersamaan.

Jawaban:

Untuk menghitung peluang kejadian majmuk, kita perlu memperhatikan jumlah kejadian yang memenuhi syarat dibagi dengan jumlah kemungkinan kejadian secara keseluruhan.

Jumlah kemungkinan kejadian secara keseluruhan adalah jumlah kelereng yang tersedia di kantong, yaitu 5 + 3 + 2 = 10 kelereng.

Jumlah kejadian yang memenuhi syarat adalah jika kita mengambil satu kelereng merah dan satu kelereng biru. Ada 5 kelereng merah dan 3 kelereng biru di dalam kantong.

Peluang mendapatkan kelereng merah dan biru secara bersamaan adalah:

Peluang = (Jumlah kejadian yang memenuhi syarat) / (Jumlah kemungkinan kejadian secara keseluruhan)

= (5/10) * (3/9)

= 15/90

= 1/6

Jadi, peluang mendapatkan kelereng merah dan biru secara bersamaan adalah 1/6.

Contoh Soal 2:

Sebuah dadu biasa digulirkan dua kali. Tentukan peluang mendapatkan angka genap pada guliran pertama dan angka ganjil pada guliran kedua.

Jawaban:

Dadu memiliki enam sisi dengan angka 1 hingga 6. Jadi, terdapat enam kemungkinan hasil pada setiap guliran dadu.

Peluang mendapatkan angka genap pada guliran pertama adalah 3/6 = 1/2, karena ada tiga angka genap (2, 4, dan 6) dari enam kemungkinan hasil.

Peluang mendapatkan angka ganjil pada guliran kedua juga 3/6 = 1/2, karena ada tiga angka ganjil (1, 3, dan 5) dari enam kemungkinan hasil.

Karena guliran dadu pertama dan kedua adalah peristiwa independen, peluang mendapatkan angka genap pada guliran pertama dan angka ganjil pada guliran kedua adalah perkalian dari kedua peluang tersebut.

Peluang = (Peluang angka genap pada guliran pertama) * (Peluang angka ganjil pada guliran kedua)

= (1/2) * (1/2)

= 1/4

Jadi, peluang mendapatkan angka genap pada guliran pertama dan angka ganjil pada guliran kedua adalah 1/4.

JANGAN LUPA JADIKAN JAWABAN YANG TERBAIK YA

Jawab:

Di sebuah kelas terdapat 25 siswa, 15 di antaranya laki-laki dan 10 sisanya perempuan. Jika satu siswa dipilih secara acak, tentukan peluangnya untuk memilih siswa laki-laki atau siswa perempuan

Sebuah kotak berisi 5 bola merah dan 7 bola biru. Jika dua bola diambil secara acak tanpa pengembalian, tentukan peluangnya untuk mengambil setidaknya satu bola merah.

9. Contoh soal dan jawaban peluang matematika

dua buah koin dilempar secara bersamaan satu kali. tentukan peluang munculnya kedua muka angka pada koin.

ns: aa,ag,ga,gg = 4

na: aa = 1

p = n(a)/n(s) = 1/4

semoga bermanfaat :D

10. tuliskan rumus peluang matematika besrta contoh soal​

Jawaban:

Peluang

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Rumus

p(A) = n(A) / n(S)

Contoh Soal

Peluang munculnya dua Mata dadu yang berjumlah 3

Jawab

A = (1, 2) (2, 1)

n(A) = 2

n(S) = 6² = 36

p(A) = 2 / 36 = 1/18

11. Baca dan pahami penggalan teks Kitab Suci dibawah ini ;“...14.Sebab hal Kerajaan Sorga sama seperti seorang yang akan bepergian ke luar negeri, yang memanggil hamba-hambanya dan mempercayakan hartanya kepada mereka. 15. Yang seorang diberikannya lima talenta, yang seorang lagi dua dan yang seorang lain lagi satu, masing-masing menurut kesanggupannya, lalu ia berangkat...”Berdasarkan penggalan teks tersebut pesan yang cukup jelas berkaitan dengan talenta atau kemampuan yang kita miliki yakni... *A. Kemampuan merupakan anugerah Allah, bukan berasal dari diri manusiaB. Memiliki kemampuan yang menonjol perlu mendapat bimbingan dan penyaluranC. Mengarahkan cita-cita mereka sesuai dengan kemampuannya yag dimilikinyaD. Perlu dilatih mendengar pendapat teman-temannya tentang kemampuanManusia merupakan makhluk sosial dan sempurna dibandingkan ciptaan Allah lainnya. Maka, harapan Allah terhadap kemampuan yang dikaruniakan-Nya kepada manusia secara berbeda-beda dalam kaitanya dengan hidup bersama orang lain tujuannya adalah… *A. Saling mengembangkan kemampuan masing-masing semaksimal mungkinB. Bekerjasama dan saling melengkapi satu terhadap yang lainC. Mempertanggungjawabkan kemampuan kita masing-masing kepada AllahD. Mengajarkan kepada orang lain agar mengembangkan kemampuannyaMenyaksikan banyak orang cacat yang menjadi terkenal, banyak orang yang kurang pandai dalam matematika tetapi sukses jadi pengusaha, banyak orang yang berasal dari pelosok kampung yang ke sekolah harus berjalan kaki puluhan kilometer dan fasilitas belajarnya sangat minim bisa menjadi juara olimpiade. Pelajaran yang dapat kita petik dari kenyataan diatas adalah ... *A. Menyikapi keterbatasan secara positif bisa menjadi peluang untuk berkembangB. Tanpa harus pandai dalam mata pelajaran matematika seseorang bisa suksesC. Kebanyakan orang sukses mereka berasal dari kampung yang minim fasilitasD. Modal keberhasilan adalah berani menjalani hidup dengan banyak penderitaaanSemua orang mempunyai keterbatasan atau kekurangan dalam hidupnya. Bahkan murid-murid Yesus pun pada saat tertentu merasakan keterbatasan kemampuan dirinya. Sikap positif yang dapat kita teladani dari para murid Yesus dalam menghadapi keterbatasan (Mrk 4:35-41) adalah... *A. Menghentikan dengan sekuat tenagaB. Meminta pertolongan kepada TuhanYesusC. Segan untuk minta tolong kepada YesusD. Berdiam dan pasrah pada keadaanGereja mengajak kepada kita untuk senantiasa bersyukur, karena hanya manusia yang mampu bersyukur. Anugerah Allah yang memampukan manusia untuk senantiasa mencari Allah dan mengarahkan hidup sesuai dengan kehendak Allah adalah... *A. Talenta dan kuasa manusiaB. Kemampuan manusia untuk menciptaC. Keunikan manusiaD. Akal budi, hati nurani dan rohUmumnya, remaja mempunyai kebanggaan terhadap keberadaan dirinya sebagai perempuan atau laki-laki, namun kadang kala kebanggaan tersebut sering disertai sikap terlalu membanggakan diri yang mengakibatkan tumbuhnya pandangan negatif tentang lawan jenis. Remaja laki-laki memandang bahwa perempuan itu cengeng, lemah. Sebaliknya, remaja perempuan sering memandang laki-laki sebagai keras, kasar dan lain sebagainya. Alasan yang khas dan tepat sebagai orang beriman kristian bangga terhadap keberadaan dirinya sebagai laki-laki dan perempuan adalah... *A. Lahir sebagai laki-laki dan perempuan adalah Anugeran AllahB. Setiap orang diciptakan dengan keindahan masing-masingC. Perbedaan laki-laki dan perempuan agar saling melengkapi dan saling mengembangkanD. laki-laki dan perempuan saling menyempurnakan sesuai harapan Allah sejak semulaSituasi yang terjadi pada zaman Yesus di kalangan bangsa Yahudi, sebagaimana banyak dikisahkan dalam Kitab Suci menempatkan kaum perempuan menjadi kaum nomor dua dalam tatanan masyarakat. Maka tidak mengherankan jika banyak perlakuan tidak adil terhadap kaum perempuan. Sikap yang ditunjukkan dalam Kehadiran Yesus sebagai pejuang dan pembela yang menghargai kaum perempuan berdasarkan Teks ( Yoh. 8: 2-11) adalah... *A. Yesus memuji seorang perempuan Kanaan yang percayaB. Yesus menempatkan contoh seorang janda miskin yang memberi sumbangan di bait AllahC. Yesus menyerukan kesetaraan dikalangan masyarakat yang menomorduakan perempuanD. Yesus menghargai dan memberi kesempatan kepada perempuan yang berbuat dosaIman Kristiani menegaskan kepercayaan bahwa pada saatnya nanti, manusia harus mempertanggungjawabkan talenta pemberian Tuhan. Perlakuan Tuhan terhadap berbagai sikap dalam mengembangkan talenta juga berbeda. Bagi manusia itu sendiri sikap yang tidak bertanggungjawab mengembangkan talenta akan berakibat... *A. Membangun arah hidup yang tidak terarah dan terencanaB. Berusaha mengetahui kemampuan yang dimilikiC. Melakukan sesuatu dengan hasil gemilangD. Mengalami kesulitan dalam hal belajarplisss di jawav soalnya bntr lagi kumpul​

Jawaban:

1.a

2.c

3.z

4.g

udah segitu aja maaf kalo salah

12. boleh minta contoh soal matematika tentang bab statistika dan peluangmakasii

empat buah logam dilambungkan bersamaan. peluang muncul sisi 2 gambar dan 2 angka...?
disini ada contoh soal peluang/kombinasi beserta pembahasannya.../

13. contoh soal dan jawab matematika tentang : plsv ,ptlsv, bruto netto tara, peluang, transformasi, danstatistika

1. jika x + 6 = 4x - 6, nilai x - 4 adalah ?
a. 0
b. 1
c. 2
d. 3
2. jika 2x + 7 = 5x - 11, nilai x + 3 adalah ?
a. -4
b. 4
c. 9
d. 14
3. penyelesaian persamaan linear 1/3 (x + 5) = 1/2 (2x - 1) adalah ?
a. -13/4
b. -7/4
c. 7/4
d. 13/4
4. nilai x yang memenuhi persamaan 1/4 (x - 10) = 2/3 x - 5 adalah ?
a. -6
b. -4
c. 4
d. 6
5. himpunan penyelesaian dari 8x - 2 < 13 + 5x untuk x bilangan asli adalah ?
a. {0, 1, 2, 3, 4, 5}
b. {0, 1, 2, 3, 4}
c. {1, 2, 3, 4, 5}
d. {1, 2, 3, 4}
6. himpunan penyelesaian dari 3 - 6x >= 13 - x untuk x bilangan bulat adalah ?
a. {..., -5, -4, -3}
b. {-3, -2, -1, 0, ...}
c. { ..., -5, -4, -3, -2}
d. {-2, -1, 0, 1, ...}

14. Quis / kumat ( kuis matematika ) • tuliskan rumus luas permukaan dan volume bangun ruang berikut : 1. kubus 2. balok 3. prisma 4. limas dan berikan contoh soalnya !!! peluang BA : • usahakan menjawab dengan panjang • jawaban panjang beresiko BA • koreksi agak slowrespon ( maklumlah )

↪ KubusLuas Permukaan & Contoh Soal

Luas permukaan kubus dengan panjang rusuk 7 cm adalah

Lp = 6s²

Lp = 6(7)²

Lp = 6(49)

Lp = 294 Cm²

Volume + Contoh soal

V = s³

---

Contoh soal

volume kubus yang panjang sisinya 8 cm adalah

V = s³

V = 8 × 8 × 8

V = 512 cm³

↪ BalokLuas Permukaan & Contoh Soal

Lp = 2 ( pl + pt + lt )

---

Contoh :

Tasya membeli kotak pensil berbentuk balok nah, balok tersebut memiliki panjang 7 cm , lebar 4 cm , dan tinggi 5 cm. maka berapa luas permukaan kotak pensil tasya -!

Lp = 2 ( pl + pt + lt )

Lp = 2 ( 7 × 4 ) + ( 7 × 5 ) + ( 4 × 5 ))

Lp = 2 ( 28 + 35 + 20 )

Lp = 2 ( 83 )

Lp = 166 Cm²

Volume + Contoh soal

V = p × l × t

---

Contoh soal

Jess mempunyai almari berbentuk balok nah, balok tersebut mempunyai panjang 4 cm , lebar 8 cm dan tinggi 12 cm. maka hitunglah volume almari Jess -!

V = p × l × t

V = 4 × 8 × 12

V = 384 Cm³

↪ Prisma

ada beberapa Nama bangun ruang prisma jadi saya pilih salah satu ya-!

Luas permukaan segitiga + Contohnya

Lp = ( 2 × luas alas ) + ( 3 × luas bidang tegak )

Contoh soal

Sebuah prisma segitiga memiliki tinggi 20 cm, panjang alas 10 cm, dan tinggi alas 12 cm. Tentukanlah luas permukaannya-!

Lp = ( 2 × luas alas ) + ( 3 × luas bidang tegak )

Lp = ( 2 × ( 10 × 12 )) + ( 3 × ( 20 × 10 ))

Lp = 120 + 600

Lp = 720 Cm²

Volume Prisma Segitiga + Contohnya

V = ( 1/2 × a × t ) × Tinggi Prisma

---

Contoh Soal

Sebuah prisma segitiga memiliki alas dengan ukuran panjang sisi nya 6 cm dan tingginya 9 cm. dan tinggi dari prisma tersebut adalah 12 cm. Berapa volume prisma tersebut-!

V = ( 1/2 × a × t ) × T

V = ( 1/2 × 6 × 9 ) × 12

V = 27 × 12

V = 324 Cm³

↪ Limas

ada beberapa nama bangun ruang limas jadi saya pilih salah satu ya-!

Luas permukaan limas + Contoh soal ( Contoh soal limasnya di foto-! )

Lp = Luas alas + Jumlah Luas sisi" tegak

--

Contoh Soal

A. Tentukan Alas

B. Luas Sisi Tegak

C. Luas Permukaan

---

Luas alas

= L. persegi KLMN

= KL × ML

= 10 × 10

= 100

Luas sisi tegak

= 4 × ( luas segitiga )

= 4 × ( 1/2 × 10 × 14 )

= 4 × 20

= 80

Luas Permukaan

Lp = luas alas + jumlah luas sisi tegak

Lp = 100 + 80

Lp = 180 Cm^2

Volume Limas + Contoh Soal

V = 1/3 × L.a × t

--

Contoh Soal

Volume limas adalah 126 cm^3. jika tinggi limas adalah 14 cm maka tentukan alas limas tersebut

V = 1/3 × l.a × t

126 = 1/3 × l.a × t

3 × 126 = l.alas × 14

378 = l.alas × 14

l.alas = 378 ÷ 14

= 27

Jadi luas alas limas tersebut adalah 27

Quis / kumat

___________________________________________

Kubus :

V = S × S × S

Lp = 6 × S²

[tex] \\ [/tex]

Contoh Soal :

Volume Kubus Dengan Panjang Sisi 10 cm Adalah...

V = S × S × S

V = 10 × 10 × 10

V = 10 × 100

V = 1.000 cm³

[tex] \\ [/tex]

Luas Permukaan Kubus Dengan Panjang Sisi 5 cm Adalah...

Lp = 6 × S²

Lp = 6 × 5²

Lp = 6 × 25

Lp = 150 cm²

___________________________________________

Balok :

V = P × L × T

Lp = 2 × (PL + PT + LT)

[tex] \\ [/tex]

Contoh Soal :

Volume Balok Dengan Panjang 10 cm Lebar 5 cm Dan Tinggi 5 cm Adalah...

V = P × L × T

V = 10 × 5 × 5

V = 10 × 25

V = 250 cm³

[tex] \\ [/tex]

Luas Permukaan Balok Dengan Panjang 12 cm Lebar 11 cm Dan Tinggi 10 cm Adalah...

Lp = 2 × (PL + PT + LT)

Lp = 2 × (12.11 + 12.10 + 11.10)

Lp = 2 × (132 + 120 + 110)

Lp = 2 × (132 + 230)

Lp = 2 × 362

Lp = 724 cm²

___________________________________________

Prisma :

V = La × Tp

Lp = (2 × La) + (Ka × Tp)

[tex] \\ [/tex]

Contoh Soal :

Volume Prisma Segi Empat Dengan Panjang Sisi 10 cm Dan Tinggi Prisma 30 cm Adalah...

V = La × Tp

V = (10 × 10) × 30

V = 100 × 30

V = 3.000 cm³

[tex] \\ [/tex]

Luas Permukaan Prisma Segitiga Sama Sisi Dengan Panjang Segitiga 12 cm Dan Tinggi Segitiga 10 cm, Dengan Tinggi Prisma 20 cm Adalah...

Lp = (2 × La) + (Ka × Tp)

Lp = (2 × ½ × 12 × 10) + ((12 + 12 + 12) × 20)

Lp = (2 × ½ × 120) + ((24 + 12) × 20)

Lp = (2 × 60) + (36 × 20)

Lp = 120 + 720

Lp = 840 cm²

___________________________________________

Limas :

V = ⅓ × La × Tl

Lp = La × L Sisi Tegak

[tex] \\ [/tex]

Volume Limas Segi Empat Dengan Panjang Sisi Alas 12 cm Dan Tinggi Limas 20 cm Adalah...

V = ⅓ × La × Tl

V = ⅓ × (12 × 12) × 20

V = ⅓ × 144 × 20

V = ⅓ × 2.880

V = 960 cm³

[tex] \\ [/tex]

Luas Permukaan Limas Segi Empat Dengan Panjang Sisi 22 cm Dan Tinggi Sisi Tegak 12 cm Adalah

Lp = La × L Sisi Tegak

Lp = (22 × 22) × (4 × ½ × 22 × 12)

Lp = 484 × (4 × ½ × 264)

Lp = 484 × (4 × 132)

Lp = 484 × 528

Lp = 255.552 cm²

___________________________________________ [tex]\colorbox{black}{\pink{\boxed{✿✧ \: \colorbox{black}{ \purple{\boxed{\tt{ \: \blue{❛❜ \: Dijah} \pink{ Canzz❛❜} \: }}}} \: ✧✿}}}[/tex]

15. Soal matematika untuk power point, kelas X smk 1. Pengertian peluang 2. Tentang jenis2 peluang 3. Pembahasan lengkap jenis peluang koin 4. Contoh soal peluang koin Mohon bantuannya yaa:)??????

1. pengertian peluang : nilai kemungkinan munculnya suatu peristiwa / kejadian

2. Jenis Peluang :Peluang kejadian majemuk,peluang kejadian saling lepas,peluang bersyarat dan peluang saling bebas stokhastik

3. Peluang munculnya kejadian pada koin adalah 1/2 
1   ⇒ banyak kejadian yang dimaksud
2   ⇒ banyak kejadian yang mungkin terjadi

Koin memiliki peluang 1/2 sebab mata uang koin simetris dan tidak berat sebelah sehingga peluang muncul kedua buah kejadian sama besar yaitu 1/2

4. Contoh soal : 
    Percobaan melambungkan sekeping koin sebanyak satu kali,berapakah peluang munculnya angka?
 Ruang Sampel : Angka (A) dan Gambar (G)  ⇒ 2 
 Peluang munculnya angka =      n (A)  
                                                n (S)
                                         =  1 
                                             2

16. Mohon dijawab secepatnya, yang benar dan lengkap jadi jawaban terbaik :) 1. Buatlah contoh soal cerita dan jadikan model matematika SPLDV serta tentukan nilainya.. 2. Berilah contoh soal tentang 'menentukan panjang bangun datar'.. 3. Tentukan jarak tempuh pada soal tentang lingkaran yang kamu buat.. 4. Tuliskan rumus mencari luas permukaan untuk segala bangun ruang.. 5. Tentukan hasil peluang dari pelemparan dadu...

4.Luas permukaan kubus:6×(s×s)/6s^(kuadrat)
luas permukaan balok:2 (P×L+L×T+P×T)
limas:Luas alas+jumlah luas sisi tegak

17. Selamat Menjalankan Ibadah Puasa, saya akan memberikan soal Matematika tentang operasi bilangan pecahan.Syarat dan ketentuan :• Jawaban user harus pake penyelesaian di PG (Wajib)• Dilarang Copypaste kalimat dan bahasa yang sama, meskipun user mencari/ketemu dari google.• Jangan menjawab spam, contoh "jvdor..."• Jangan berkomentar di kolom jawaban, contoh "ah pasti susah nian nih.."• Pembahasan dan mencantumkan kode dibawah jawaban boleh (tidak wajib)1) Hasil dari 2/5 + 3/8 ÷ 3/5 adalah ....A. 1 1/10B. 1 1/20C. 1 1/30D. 1 1/402) Seorang Ibu menuang air panas ke gelas sebanyak 3/4 liter. Kemudia Ibu menuang air dingin sebesar 1/2 liter. Jika Ibu meminum 1 liter, Air yang tersisa di dalam gelas tersebut adalah ...A. 1/2 liter.B. 1/3 liter.C. 1/4 liter.D. 1/8 liter.3) Pada lebaran Idul Fitri Bu Minu membeli 12 setengah kg gula. Karena kasihan pada Bu Minu, Pak Ali menolong membawa gula yang dibeli Bu Minu sebanyak 7 1/3 kg. tetapi Bu Minu juga membeli tepung terigu sebanyak ¾ kg dan membawanya sendiri. Hasil belanjaan yang dipegang Bu Minu adalah ..... (Setengah = 1/2)A. 11/12 kg.B. 16 kg.C. 1/8 kg.D. 14/17 kg.4) Peluang Alika lulus dalam ujian Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris berturut-turut adalah 3/5, 7/8, dan 5/9. Jika Peluang Alika lulus pada tiga ujian dengan rumus kejadian saling lepas [tex]P(A \cap B \cap C) = P(A) \bullet P(B )\bullet P(C)[/tex], maka hasil operasi perkalian pecahan berdasarkan peluang tersebut adalah ....A. 7/8B. 7/24C. 7/40D. 7/45Selamat menjawab.​

Berikut adalah jawaban dari soal ini :

1 1/401/4 liter5 11/12 kg7/24Pembahasan

Pecahan adalah sebuah cabang matematika yang menyatakan suatu pembagian bilangan. Pecahan terdiri dari atas pembilang dan penyebut dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari

Soal dan Jawaban

1) Hasil dari 2/5 + 3/8 ÷ 3/5 adalah ....

A. 1 1/10

B. 1 1/20

C. 1 1/30

D. 1 1/40

Diketahui : 2/5 + 3/8 ÷ 3/5

Ditanya : Hasil?

Penyelesaian :

= 2/5 + 3/8 ÷ 3/5

= 2/5 + 3/8 x 5/3

= 2/5 + 5/8

= (2 x 8) + (5 x 5 )/40

= (16 + 25)/40

= 41/40

= 1 1/40

2) Seorang Ibu menuang air panas ke gelas sebanyak 3/4 liter. Kemudia Ibu menuang air dingin sebesar 1/2 liter. Jika Ibu meminum 1 liter, Air yang tersisa di dalam gelas tersebut adalah ...

A. 1/2 liter.

B. 1/3 liter.

C. 1/4 liter.

D. 1/8 liter.

Diketahui : Air panas 3/4 liter, air dingin 1/2 liter, diminum 1 liter.

Ditanya : Sisa?

Penyelesaian :

= 3/4 + 1/2 - 1

= 3/4 + 2/4 - 4/4

= 1/4 liter.

3) Pada lebaran Idul Fitri Bu Minu membeli 12 setengah kg gula. Karena kasihan pada Bu Minu, Pak Ali menolong membawa gula yang dibeli Bu Minu sebanyak 7 1/3 kg. tetapi Bu Minu juga membeli tepung terigu sebanyak ¾ kg dan membawanya sendiri. Hasil belanjaan yang dipegang Bu Minu adalah ..... (Setengah = 1/2)

A. 11/12 kg.

B. 16 kg.

C. 1/8 kg.

D. 14/17 kg.

Diketahui : 12 1/2 kg gula, 7 1/3 kg dibawa Pak Ali, 3/4 kg terigu dibawa Bu Minu

Ditanya : Hasil belanjaan?

Penyelesaian :

= 12 1/2 - 7 1/3 + 3/4

= 25/2 - 22/3 + 3/4

= (25 x 3 - 22 x 2)/6 + 3/4

= (75 - 44)/6 + 3/4

= 31/6 + 3/4

= (31 x 2 + 3 x 3 )/12

= 62 + 9/12

= 71/12

= 5 11/12 kg

4) Peluang Alika lulus dalam ujian Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris berturut-turut adalah 3/5, 7/8, dan 5/9. Jika Peluang Alika lulus pada tiga ujian dengan rumus kejadian saling lepas [tex]P(A \cap B \cap C) = P(A) \bullet P(B )\bullet P(C)[/tex], maka hasil operasi perkalian pecahan berdasarkan peluang tersebut adalah ....

A. 7/8

B. 7/24

C. 7/40

D. 7/45

Diketahui : Peluang => 3/5 , 7/8 dan 5/9

Ditanya : Hasil perkalian?

Penyelesaian :

= 3/5 x 7/8 x 5/9

= 1 x 7/8 x 1/3

= 7/24

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pecahan dapat dilihat di :

https://brainly.co.id/tugas/20924574https://brainly.co.id/tugas/14425244

Detail Jawaban

Mapel : Matematika

Kelas : IV SD

Materi : Bab 6 - Pecahan

Kata Kunci : Perkalian, penjumlahan pecahan.

Kode Kategorisasi : 4.2.6

Mohon maaf apabila masih kurang sempurna dalam menjawab soal ini :)

1) kerjakan pembagian dulu baru penjumlahan.

[tex] = \frac{2}{5} + \frac{3}{8} \div \frac{3}{5} \\ = \frac{2}{5} + ( \frac{3}{8} \times \frac{5}{3} ) \\ = \frac{2}{5} + \frac{5}{8} \\ = \frac{16 + 25}{40} \\ = \frac{41}{40} \: atau \: 1 \frac{1}{40} (d)[/tex]

2)

[tex] = \frac{3}{4} + \frac{1}{2} - \frac{1}{1} \\ = \frac{3 + 2 - 4}{4} \\ = \frac{1}{4} \: liter(c)[/tex]

3)

[tex] = 12.5 - 7 \frac{1}{3} + \frac{3}{4} \\ = \frac{25}{2} - \frac{22}{3} + \frac{3}{4} \\ = \frac{150 - 88 + 9}{12} \\ = \frac{71}{12} \: kg \: atau \: 5 \frac{11}{12} \: kg[/tex]

4) peluang MTK = 3/5

peluang B. ind = 7/8

peluang B. Ing = 5/9

[tex]hasil \: kali = \frac{3}{5} \times \frac{7}{8} \times \frac{5}{9} = \frac{105}{360} = \frac{7}{24} (b)[/tex]

18. apa yang dimaksud peluang dalam matematika dan berikan contoh soal beserta jawaban nya minimal soal 2 paling banyakno ngemis poinno ngasalno copasno bahasa alien (bzbb)​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Sebuah kantong terdiri dari 4 kelereng merah, 3 kelereng biru, dan 5 kelereng hijau. Dari kelereng- kelereng tersebut akan diambil satu kelereng. Tentukan peluang terambilnya kelereng berwarna biru !

Jawab :

Banyaknyaa titik sampel n(s) = 4 + 3 + 5 = 12

Titik sampel kelereng biru n(A) = 3

contoh soal peluang 1

Jadi, peluang terambilnya kelereng berwarna biru adalah 1/4

2.) Dua buah koin dilempar bersamaan. Tentukan peluang muncul keduanya angka!

Jawab :

Ruang sampelnya yakni = { (A,G), (A,A), (G,A), (G,G)}

n ( s) = 4

banyaknya titik sampel keduanya angka yakni n (A) = 1

contoh soal peluang 2

Jadi, peluang muncul keduanya angka adalah 1/4

Peluang kejadian

Besarnya kemungkinan terjadinya sebuah kejadian disebut peluang kejadian. Penentuan nilai dari peluang kejadian didasarkan pada banyak anggota dan banyak anggota ruang sampelnya. Jika secara matematis penentuan nilai peluang suatu kejadian ditulis:

PK = nK / nS

Catatan:

Agar dapat menentukan nK atau nS dapat menggunakan rumus permutasi atau Kombinasi:

Permutasi dipakai jika dalam soal ada istilah jabatan, urutan, rangking, predikat, cara duduk, susunan angka.

Kombinasi digunakan jika dalam soal ditanyakan: banyak himpunan bagian, peluang, urutan diabaikan.

3.) Pada pelemparan dua dadu setimbang bersamaan. Misalnya K adalah kejadian muncul jumlah mata dadu = 6. Peluang kejadian K adalah…

A. 8 / 36

B. 7 / 36

C . 6 / 36

D. 5 / 36

E. 4/36

Pembahasan

nK = 5

nS = 36

contoh soal peluang 3

Jawaban: D

4.) Dalam sebuah kotak terdapat 7 kelereng merah dan 3 kelerang biru. Peluang mengambil 3 kelereng merah sekaligus….

A. 3/10

B. 1/3

C. 7/24

D. 1/4

E. 3/7

Pembahasan

Cara agar terambilnya 3 kelereng merah dari 7 kelereng merah = nK = 7C3.

Banyak cara mengambil 3 kelerang merah dari 7 kelereng

Banyak cara agar teraambil 3 kelereng merah dari seluruh kelereng 10 buah = nS = 10C3

Menghitung banyak cara mengambil 3 kelerang merah dari 10 kelereng

Peluang terambil 3 kelereng merah nK.

Menghitung peluang terambil 3 kelereng merah

Jawaban: C

5. Dalam sebuah kantong terdapat 7 kelereng merah dn 4 kelereng putih. Akan diambil 4 kelereng sekaligus. Peluang terambiilnya 2 kelereng merah dan 2 kelereng putih adalah…

A. 126/330

B. 116/330

C. 63/330

D. 53/330

E. 27/330

Cara agar terambilnya 2 kelereng merah dari 7 kelereng = 7C2.

7C2 = 7! / (2! . 5!) = 21.Cara agar terambilnya 2 kelereng putih dari 4 kelereng = 4C2.

4C2 = 4! / (2! . 2!) = 6.Cara agar terambilnya 2 kelereng merah dan 2 kelereng putih = nK = 7C2 . 4C2 = 21 . 6 = 126.

Cara agar terambilnya 4 kelereng dari seluruh kelereng (11 kelereng) = nS = 11C4.

Banyak cara mengambil 4 kelereng putih dari 11 kelereng

Peluang terambilnya 2 kelereng merah dan kelereng putih PK.

PK = 126/330.

jawaban : A

#No Ngasal

#No Copas

#No Bahasa ([alien asgjd])

#NO NGEMIS POIN

#Belajar Bersama Brainly#

 

19. saya tidak mengerti tentang pelajaran matematika statistika dan peluang. bagaimana penjelasan tentang statistika dan peluang? tolong contoh soal dan pembahasannya. terimakasih

Contoh soal:

Nilai hasil ulangan matematika Mts. DDI Camba terdiri dari: 7,6,6,5,4,3,4,4,6,5,4,6

Tentukanlah:
MeanMedianModus
Jawab:

Mean rata-rata adalah nilai rata-rata dari sekumpulan data umum
Data nilai ulangan matematika kelas IX MTs. DDI Camba 7,6,6,5,4,3,4,4,6,5,4,6

Setelah diurutkan 3,4,4,4,4,5,5,6,6,6,6,7 

(3+4+4+4+4+5+5+6+6+6+6+7)/12 =4,66 = 4,7 (setelah dibulatkan)

Median nilai tengah setelah data tersebut diurutkan. Jika banyak data ganjil maka nilai mediannya adalah satu nilai yang terletak ditengah
3,4,4,4,4,5,5,6,6,6,6,7

Median = (5+5)/2 = 10/2 = 5
Jadi mediannya = 5

Modus bilangan dengan frekuensi tertinggi pada sekumpulan data umum. Modus= angka  yang paling banyak muncul

Modusnya adalah 4 dan 6

20. kumat ( kuis matematika ) • buatlah contoh soal beserta jawaban : 1. teorema phythagoras minimal 10 soal ??? 2. triple phythagoras minimal 10 soal ??? peluang BA : • jawaban terpanjang • jawaban dengan penjelasan yang rinci • tidak menggunakan kode latex

Nomor 1

1) Diketahui segitiga siku-siku ABC dengan AB = 9 cm BC = 12 cm, jika AC adalah Hipotenusa (Sisi miring) maka panjang AC adalah....

Jawab :

AC² = AB² + BC²

AC² = 9² + 12²

AC² = 81 + 144

AC² = 225

AC = √225

AC = 15

2) Diketahui segitiga siku-siku OPQ dengan OP = 3 cm PQ = 4 cm, jika OQ adalah Hipotenusa (Sisi miring) maka panjang OQ adalah....

Jawab :

OQ² = OP² + PQ²

OQ² = 3² + 4²

OQ² = 9 + 16

OQ² = 25

OQ = √25

OQ = 5

3) Diketahui segitiga siku-siku ABC dengan AB = 6 cm BC = 8 cm, jika AC adalah Hipotenusa (Sisi miring) maka panjang AC adalah....

Jawab :

AC² = AB² + BC²

AC² = 6² + 8²

AC² = 36 + 64

AC² = 100

AC = √100

AC = 10

4) Sebuah segitiga siku-siku ABC memiliki tinggi BC 6 cm dan alas 15 cm. Hitunglah sisi miring AB!

Jawab :

AB² = 15² + 6²

AB² = 225 + 36

AB² = √261

AB² = 3√29

5) Mobil berjalan 24 km ke arah timur, kemudian berjalan ke arah utara 10 km. Jarak terpendek mobil tersebut dari titik keberangkatan adalah...

Jawab :

Jarak = √(24² + 10²)

Jarak = √(576 + 100)

Jarak = √676

Jarak = 26 km

6) Sebuah tangga yang panjangnya 5 m. bersandar pada tembok. Jarak ujung bawah tiang terhadap tembok adalah 3 meter. tinggi tembok yang dicapai oleh tiang adalah....

Jawab :

t = √(5² - 3²)

t = √(25 - 9)

t = √16

t = 4 m

7) Sebuah tiang yang tingginya 3 m. jarak ujung tangga ke tiang 4 m. panjang tangga adalah...

Jawab :

tangga² = 3² + 4²

tangga = √(9 + 16)

tangga = √25

tangga = 5 m

8) Sebuah segitiga siku-siku sama kaki dengan panjang hipotenusa = 5√2, maka panjang kedua sisi tegak adalah...

Jawab :

Jika segitiga siku-siku adalah segitiga sama sisi artinya 2 sisi tegak nya sama panjang. pada bentuk segitiga ini berlaku perbandingan

1 : 1 : √2 = Sisi tegak : Sisi tegak : Hipotenusa

Hipotenusa : Sisi tegak = √2 : 1

5√2 : Sisi tegak = √2 : 1

Sisi tegak = 5√2 ÷ √2

Sisi tegak = 5

9) Sebuah kapal berlayar ke timur sejauh 40 km dan berbelok ke utara sejauh 30 km, maka jarak kapal dari tempat keberangkatan adalah....

Jawab :

Jarak = √(30² + 40²)

Jarak = √(900 + 1600)

Jarak = √2500

Jarak = 50 km

10) segitiga siku-siku dengan hipotenusa = 20 cm.

dan sisi tegak 1 = 12 cm, maka sisi tegak 2 = ...

Jawab :

Sisi Tegak 2 = √(20² - 12²)

Sisi tegak 2 = √(400 - 144)

Sisi tegak 2 = √256

Sisi tegak 2 = 16 cm

Nomor 2

1) apakah 3,4,5 tripel Phytagoras?

Ya, Karena

5² = 3² + 4²

25 = 9 + 16

25 = 25

2) apakah 6,8,10 tripel Phytagoras?

Ya, Karena

10² = 8² + 6²

100 = 64 + 36

100 = 100

3) apakah 2,5,7 tripel Phytagoras?

tidak, Karena

7² ≠ 5² + 2²

49 ≠ 25 + 4

49 ≠ 29

4) apakah 3,6,12 tripel Phytagoras?

tidak, Karena

12² ≠ 6² + 3²

144 ≠ 36 + 9

144 ≠ 45

5) apakah 10,24,26 tripel Phytagoras?

Ya, karena

26² = 10² + 24²

676 = 100 + 576

676 = 676

6) apakah 12,16,20 tripel Phytagoras?

Ya, karena

20² = 12² + 16²

400 = 144 + 256

400 = 400

7) Apakah 4,6,8 tripel Phytagoras?

tidak, karena

8² ≠ 6² + 4²

64 ≠ 36 + 16

64 ≠ 52

8) Apakah 5,7,8 tripel Phytagoras?

tidak, karena

8² ≠ 7² + 5²

64 ≠ 49 + 25

64 ≠ 76

9) Apakah tripel Phytagoras itu?

Triple Pythagoras adalah bilangan bulat positif yang kuadrat bilangan terbesarnya sama dengan jumlah kuadrat bilangan lainnya.

10) Sebutkan kelipatan tripel 3,4,5

6,8,10

12,16,20

24,32,40

dst...