soal matematika OSN SD
1. soal matematika OSN SD
Jawaban:
1. A
2. A
3. B
4. D
5. di gambar
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 2012 mod 7 = 3 ( mod adalah sisa bagi )
maka 3 hari setelah hari senin adalah kamis
a. kamis
2. jumlah 7 bisa didapatkan dari 1 + 6, 2 + 4, ... , 6 + 1
peluang = 6/36
digulingkan 36 kali, maka 6/36 x 36 = 6 kali
a. 6 kali
3. santi : annisa : rina = 7 : 6 : 8
rina 12 kg lebih berat dari annisa
R = A + 12
R/A = 8/6
A + 12/A = 4/3
3A + 36 = 4A
A = 36
R = A + 12
R = 36 + 12
R = 48
S/A = 7/6
S = 7A/6
S = 7 x 36 / 6
S = 42
S + A + R = 42 + 36 + 48
= 126
b. 126
4. upah kotor 800.000, pajak 18%
= 800.000 - (18/100 x 800.000)
= 656.000
upah bersih 1 tahun
= 656.000 x 12
= 7.872.000
d. Rp 7.872.000
5. jawabannya ada di gambar atas
2. mohon bantuannya. soal OSN matematika SD, no 3 kak. berikan cara yang sesuai dengan materi SD. terimakasih
Jawab:
[tex]\displaystyle 2010=2\times1005\\2010=2\times5\times201\\2010=2\times5\times3\times67\\2010=5\times3\times2\times67\\(1+a)(1+b)(1+c)=5\times3\times134\\(1+a)(1+b)(1+c)=(1+4)(1+2)(1+133)\\\\a\times b\times c=4\times2\times133\\a\times b\times c=1064[/tex]
Beberapa konsep yang dipakai:
3. 5. Galih mengikuti sebuah lomba OSN SD. Panitia lomba membuat sebuat aturan bahwa setiap jawaban yang dijawab benar diberi nilai 5, jawaban yang salah diberi nilai -2 dan tidak dijawab diberi nilai -1. Apabila dari 50 soal Galih bisa menjawab benar 32 soal dan tidak menjawab 5 soal, maka berapa nilai yang di dapat Galih dalam lomba OSN SD tersebut? Jawab: ....
Untuk menghitung nilai yang diperoleh Galih dalam lomba OSN SD, kita harus menghitung jumlah nilai dari setiap jawaban yang diberikan.
Diketahui:
- Jawaban benar = 32 soal
- Tidak dijawab = 5 soal
Jumlah soal keseluruhan = 50 soal
Mari kita hitung nilai yang diperoleh Galih:
1. Jumlah nilai dari jawaban benar:
Nilai jawaban benar = 5
Jumlah nilai jawaban benar = 5 x 32 = 160
2. Jumlah nilai dari jawaban yang tidak dijawab:
Nilai jawaban tidak dijawab = -1
Jumlah nilai jawaban tidak dijawab = -1 x 5 = -5
3. Jumlah nilai dari jawaban salah:
Jumlah soal yang salah dihitung sebagai selisih antara jumlah soal keseluruhan dan jumlah soal yang benar atau tidak dijawab.
Jumlah soal yang salah = 50 - 32 - 5 = 13
Nilai jawaban salah = -2
Jumlah nilai jawaban salah = -2 x 13 = -26
Sekarang kita dapat menghitung total nilai Galih dalam lomba OSN SD:
Total nilai = Jumlah nilai jawaban benar + Jumlah nilai jawaban tidak dijawab + Jumlah nilai jawaban salah
Total nilai = 160 + (-5) + (-26) = 129
Jadi, Galih mendapatkan nilai sebesar 129 dalam lomba OSN SD tersebut.
salah = 50 - 32 - 5 = 13
Nilai yang didapat Galih
benar(5) + salah(-2) + tak dijawab(-1)
32(5) + 13(-2) + 5(-1)
160 - 26 - 5
129
4. KUIS OSN MATEMATIKA point total 10 jenjang SD tingkat kabupaten
[tex]\displaystyle L_{ABQP}=L_{ABCD}-(L_{BCQ}+L_{DPQ})\\L_{ABQP}=pl-(\frac12at+\frac12at)\\L_{ABQP}=3\times2-(\frac12\times1\times2+\frac12\times2\times1)\\L_{ABQP}=6-(1+1)\\L_{ABQP}=6-2\\\boxed{\boxed{L_{ABQP}=4cm^2}}[/tex]
5. Mohon bantuannya. Soal olimpiade matematika OSN SD. Diharapkan penjelasan yang sederhana. Terimakasih atas bantuannya. Nilai dari 20172018 x 20182017 - 20172017 x 20182018 = ……note: ini bukan spam.
Nilai dari [tex]20172018\times20182017-20172017\times20182018[/tex] adalah [tex]10000[/tex]
PEMBAHASAN
Bilangan adalah suatu konsep dalam matematika yang digunakan untuk pengukuran. Terdapat 4 operasi pada bilangan, yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.
.
Ada 3 sifat operasi hitung pada bilangan, yaitu :
1. Sifat komutatif, yaitu jika dua bilangan ditukar posisinya akan tetap menghasilkan nilai yang sama. Sifat ini berlaku untuk penjumlahan dan perkalian
[tex]a+b=b+a\\\\a\times b=b\times a[/tex]
2. Sifat asosiatif, yaitu jika tiga bilangan dikelompokkan menjadi dua, pengelompokkannya kita tukar akan tetap menghasilkan nilai yang sama. Sifat ini berlaku untuk penjumlahan dan perkalian
[tex](a+b)+c=a+(b+c)\\\\(a\times b)\times c=a\times(b\times c)[/tex]
3. Sifat distributif, yaitu melibatkan dua operasi hitung yang berbeda
[tex]a\times(b+c)=(a\times b)+(a\times c)\\\\a\times(b-c)=(a\times b)-(a\times c)[/tex]
.
DIKETAHUI
[tex]20172018\times20182017-20172017\times20182018[/tex] =
.
DITANYA
Tentukan nilai dari operasi bilangan tersebut.
.
PENYELESAIAN
Kita gunakan sifat distributif untuk mengitung nilainya.
[tex]20172018\times20182017-20172017\times20182018\\\\=(20172017+1)\times20182017-20172017\times(20182017+1)\\\\=20172017\times20182017+20182017-20172017\times20182017-20172017\\\\=(20172017\times20182017-20172017\times20182017)+20182017-20172017\\\\=0+20182017-20172017\\\\=10.000[/tex]
.
KESIMPULAN
Nilai dari [tex]20172018\times20182017-20172017\times20182018[/tex] adalah [tex]10000[/tex]
.
PELAJARI LEBIH LANJUT
> Sifat operasi bilangan : https://brainly.co.id/tugas/416538
> Sifat operasi bilangan : https://brainly.co.id/tugas/12924602
> BIlangan berpangkat : https://brainly.co.id/tugas/21216121
.
DETAIL JAWABAN
Mapel: Matematika
Kelas : 4
Bab : Operasi Hitung Bilangan
Kata Kunci : bilangan, komutatif, asosiatif, distributif
Kode Kategorisasi: 4.2.1
6. Kk tolong kasih soal OSN buat SD dongs
usg atau ultrasonikgrafi merupakan pemanfaatan
sifat gelombang ultrasonik danpembuktian bahwa gelombang ultrasonik mengalami?.....
a.pantulan. b.perambatan. c.pelenturan
jika kamu perlu bantuan panggil saja aku
7. Wildan mengikuti lomba OSN matematika. Jumlah soal yang dikerjakan Wildan adalah 25 soal. Setiap soal yang dijawab benar dikalikan 4, dan soal yang dijawab salah dikalikan (-1). Point yang didapat Wildan adalah 95. Jika x menyatakan banyak soal yang dijawab benar, dan y menyatakan banyak soal yang dijawab salah, maka model matematika yang tepat untuk permasalahan tersebut adalahadalah. ...
mungkin..... jawabannya....
8. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika SD. diharapkan penjelasan yang sederhana. terimakasih luas daerah yang diarsir adalah...
Kls 8 kan ya...
Luas yg diarsir
= 2 × luas 2 daun
= 2 × (luas lingkaran - luas persegi)
= 2 × (/4 πd² - s²)
= 2 × (1/4 . 22/7 . (7√2)² - 7²)
= 2 × (11 × 7 - 7 × 7)
= 2 × 4 × 7
= 56 cm²
•••
d = 7√2 cm
AB = 7 cm
Daerah kuning = 1 daun
Jawaban:
Luas arsiran = 56 cm2
Penjelasan:
gambar dan perhitungan terlampir
9. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika. mohon berikan penjelasan yang sesuai dengan materi SD. terimakasih
Bilangan n terbesar yang memenuhi [tex]\frac{1\: +\: 2\: +\: 3\: +\: 4\: + ... +\: n}{n} < 2010[/tex]adalah 4.018.
✦ Pembahasan ✦Deret Aritmatika merupakan operasi dasar dalam menjumlahkan semua anggota dalam barisan. Dalam deret aritmatika, kita akan menghitung total jumlah dari suatu barisan.
Contoh SoalHitunglah hasil total suku dalam barisan 5, 7, 8, 11, dan 14!
Manual : 5 + 7 + 9 + 11 + 13 = 45Kita masih bisa menghitung 5 suku tersebut secara manual. Namun, apakah mungkin kita menghitung 100 suku atau lebih dengan cara manual?
Oleh karena itu, kita gunakan rumus :
[tex]\boxed {\bold {Sn = (a + Un) \times \frac{n}{2}}}[/tex]
Namun, dikarenakan rumus :
[tex]\boxed {\bold {Un = a + (n - 1)\times b}}[/tex]
Rumusnya menjadi :
[tex]\boxed {\boxed {\bold {Sn = (2a + (n - 1)\: b) \times \frac{n}{2}}}}[/tex]
Keterangan :
Sn = Jumlah keseluruhan bilangana = Suku pertaman = Suku yang dicarib = Beda atau jarak bilanganPenyelesaian
[tex]Sn = (2a + (n - 1)\: b) \times \frac{n}{2}[/tex]
[tex]S5 = (2 \times 5 + (5-1) (7-5)) \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = (10 + 4 (2) ) \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = (10 + 8 ) \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = 18 \times \frac{5}{2}[/tex]
[tex]S5 = \frac{90}{2}[/tex]
[tex]\boxed {\boxed {\bold {S5 = 45}}}[/tex]
PenyelesaianDiketahui : [tex]\frac{1\: +\: 2\: +\: 3\: +\: 4\: + ... +\: n}{n} < 2010[/tex]Ditanya : Berapa n terbesar yang mungkin?Jawaban :Rumus yang hendak digunakan adalah
[tex]\boxed {\bold {Sn = (a + Un) \times \frac{n}{2}}}[/tex]
Namun disini yang ditanya adalah n bukan Sn, sehingga dari persamaan diatas diperoleh :
[tex](1+n) \times \frac{n}{2} < 2010\: n[/tex][tex](1+n)\: n < 2010\: n \times 2[/tex][tex](1+n)\: n < 4020\: n[/tex][tex](1+n) < 4020\: \frac{n}{n}[/tex][tex](1+n) < 4020[/tex][tex]n < 4020 - 1[/tex][tex]n < 4019[/tex][tex]\boxed {\boxed {\bold {n = 4018}}}[/tex]
(Sebab, nilai n harus kurang dari 4019 jadi kemungkinan terbesar adalah 4018).
=======================================================
Pelajari Lebih LanjutDefinisi deret aritmatika : brainly.co.id/tugas/1509694Contoh soal cerita : brainly.co.id/tugas/11640843Detail JawabanMapel : MatematikaKelas : IXBab : 2 - Barisan dan Deret BilanganKode Kategorisasi : 9.2.2Kata Kunci : Deret, Aritmetika, n, Sn, Contoh soal=======================================================
#AyoBelajar
[tex]\boxed {\boxed {\bold {Learn\: with\: Attaembul}}}[/tex]
10. apakah soal simulasi osn biasanya muncul pada saat osn asli
Jawaban:
insya allah rata rata muncul , walaupun gk semuanya
11. kegiatan lomba OSN SD dimulai pukul 07.00 dan berakhir pukul 12:15 selama lomba diberikan waktu istirahat 30 menit. waktu lomba tersebut adalah ...
12.15 - 07.00 = 5 jam 15 menit - 30 menit = 4 jam 45 menit
12. tolong ya yang nomor 46,47,sama 48 ya ,,ini soal OSN Aku besok mau lomba soalnya kak
46.coast guard
maaf jika salah
13. berikan contoh soal osn ipa sd tingkat provinsi
Jawaban:
Salah satu contoh soal OSN IPA tingkat SD adalah sebagai berikut
Penjelasan:
Tumbuhan terdiri dari beberapa bagian. Bagian yang berada di dalam tanah dikenal sebagai akar. Akar dari tumbuhan memiliki beberapa bagian. Bagian yang beerfungsi sebagai pelindung ujung akar disebut sebagai….
A. Rambut akar
B. Batang Akar
C. Kaliptra
D. Ujung akar
(jawaban C. Kaliptra)
14. soal osn matematika logaritma
Himpunan penyelesaian dr persamaan 3log3log(3x+1
- 2)=1+3logx adalah...
15. Tuliskan materi soal OSN Matematika tingkat kabupaten/kota.. selengkap-lengkapnya, ya...
materi pokok:
1bilangan
2aljabar
3geometri dan pengukuran
4stastiska dan peluang
5kapita selekta
16. apakah soal simulasi osn biasanya muncul pada saat osn asli
Jawaban:
Tidak
Penjelasan:
Karena pada saat osn asli biasanya pertanyaan nya beda dengan apa yang kita pelajari
17. yg pernah ikut osn mat bagi pengalaman dong n rasanya soalnya sulit gk btw ini osn SD ya Makasih oh ya no bahasa alien vsjskxj
menurut pengalaman pribadi, soalnya si gak terlalu susah- susah. waktu itu dapet soal yg isinya rata rata soal jebakan gitu, jadi ya harus teliti kalo mau ngisi
18. kalau mau download soal OSN matematika SMP downloadnya dimana yaa (nama blognya)
browsing aja di kemdikbud.go.id
19. contoh soal soal osn ipa sd beserta pembahasan
Saya dulu pernah ikut OSN sih, tapi semoga jawaban saya ini membantu
Gerakan mengatupnya daun putri malu si dalam hukum alam bernama
A.Mastin
B.Nasti
C.Basten
D.Nastiti
Jawaban : B
Di dalam buku sejarah IPA yang dikarang oleh Thomas Stamforld Raffless dalam buku nya The History Of Java Bab 9 disebutkan bahwa salah satu tanaman yang berciri ciri seperti manusia dalam hal peka terhadap rangsang yaitu tumbuhan nasti. Tetapi, seiring berjalannya waktu, karena mengatup daunnya pun lambat, maka masyarakat setempat memberinya nama putri malu. Akhirnya terserahlah Teori Nasti for The Countion dengan berbagai teori alam disatukan dan akhirnya terbentuklah nama nasti sebagai pergerakan daunnya
maaf, teori alam nya tidak saya per jelas karena buku tersebut sudah hilang sejak Sri Sultan 5 menghilang dan membawa buku tersebut. Sampai sekarang buku tersebut tidak diketahui dimana tempatnya
20. tuliskan 1 formulir tentang pendaftaranmu Pd lomba OSN
Jawaban:
-nama
- alamat/asal sekolah
- tempat, tanggal lahir
- cabang lomba yang diikuti
- umur
- nomor/sosmed
Penjelasan:
Semoga membantu
21. soal OSN SD. tolong dijawab pakai cara ya
Jawaban:
12.6:2=3
Semoga membantu
maaf kalau salah
22. mohon bantuannya kak. soal OSN SD olimpiade matematika. mohon penjelasan sesuai dengan materi anak SD. terimakasih
Penjelasan:
luas = 1/2 x EG x OF
= 1/2 x 1/2 satuan x 2/3 satuan
= 2/12 satuan luas
= 1/6 satuan luas
23. Soal OSN Matematika 2014,Diketahui bahwa 20!+14!=243290a0953b4931200,nilai a dan b adalah..
20 ! + 14! = check pakai kalkulator / exceel , akan ketemu jawabannya
a = 2
b = 5
24. Dian mengikuti lomba OSN bidang matematika.Dalam daftar peserta Dian berada pada urutan 16 dari atas dan 42 dari bawah. Berapakah peserta lomba OSN tersebut?pakai cara
Jawaban:
55 peserta
maaf kalo salah
25. mohon bantuannya kakak semua. soal osn SD. berikanlah penjelasan yang sesuai dengan materi anak SD. terimakasih
Jawaban => 1 : 1
Penjelasan:
Pada gambar a)
Ada dua buah segitiga, katakanlah panjang alasnya a dan b. Jika tinggi segitiga (lebar persegi panjangnya) t, maka luas segitiga itu adalah
at/2 + bt/2 = (a+b)t/2
Pada gambar b,
a + b merupakan panjang alas segitiga, artinya luas segitiganya (a+b)t/2
Jadi, luas segitiga pada kedua gambar itu SAMA.
Dengan demikian, luas daerah yang diarsir juga SAMA.
Perbandingan luasnya adalah 1 : 1
26. Soal OSN Matematika Tingkat Nasional ( SD) Jangan spam ⊙_⊙Jawabn disertai dengan pembahasan kalau tidak saya repotsoal :hari apa hari yang ke 26²³¹ kalau sekarang hari senin
Mapel : Matematika
Materi : Olimpiade
Kelas :-
Pembahasan;
Terlampir
nb : ada pertanyaan?
SEMOGA BERMANFAAT :)) JANGAN LUPA JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAA :))
27. Mohon bantuannya. Soal olimpiade matematika OSN SD. Diharapkan penjelasan yang sederhana. Terimakasih atas bantuannya. Nilai dari 20172018 x 20182017 - 20172017 x 20182018 = ……note: ini bukan spam.
Jawaban:
10.000
Penjelasan:
20172018 x 20182017 - 20172017 x 20182018
Misalkan
a = 20172018
Maka
a + 9999 = 20182017
a - 1 = 20172017
a + 10000= 20182018
maka
20172018 x 20182017 - 20172017 x 20182018 dapat diubah menjadi :
a(a + 9999) - (a-1)(a + 10.000)
[tex]a^{2}[/tex] + 9999a - ([tex]a^{2}[/tex] + 9999a - 10.000)
[tex]a^{2}[/tex] + 9999a - [tex]a^{2}[/tex] - 9999a + 10.000
= 10.000
Jawaban:
10000
Penjelasan:
misal
a = 20172017
b= 20182017
mka nilai dari
20172018 × 20182017 - 20172017 × 20182018
(20172017 + 1) 20182017 - 20172017 (20182017 +1)
(a + 1) b - a (b + 1)
ab + b - ab + a
b - a
masukkan nilai a dan b
20182017 - 20172017
= 10000
SEMOGA BERMANFAAT
MOHON KOREKSINYA BILA ADA YG KELIRU...
28. mohon bantuannya. soal OSN olimpiade matematika SD. diharapkan penjelasan yang sederhana. terimakasih hitunglah jari jari dari setengah lingkaran berikut.
Jari-jari lingkaran dalam segitiga:
r = 2L/K
dengan:
r = jari-jari lingkaran
L = luas segitiga
K = keliling segitiga
Sebelumnya, kita konstruksi dulu sebuah segitiga yang bisa membuat satu lingkaran penuh (lihat lampiran), sehingga akan didapatkan:
Alas = 6 satuan
tinggi = 4 satuan
sisi miring = 5 satuan
sehingga:
Luas = (a*t)/2 = (6*4)/2 = 3*2 = 12
Keliling = 5 + 5 + 6 = 16
Jadi,
r = 2L/K
= 2(12)/16
= 12/8
= 3/2 satuan panjang
Jawaban:
r = 3/2 satuan = 1,5 satuan
Penjelasan:
berlaku rumus mencari jari-jari lingkaran dalam segitiga r (jari-jari) bersinggungan di setiap sisi segitiga
r (jari-jari) = Luas Segitiga / s ( 1/2 keliling segitiga )
pada gambar segitiga ABC kita bentuk segitiga baru AA'C agar rumus tersebut berlaku, maka dari segitiga AA'C diperoleh
Luas segitiga AA'C = 1/2 alas x tinggi
= 1/2 x 6 x 4
= 12 satuan persegi
Keliling segitiga AA'C = 5 + 5 + 6 = 16 satuan
s = 16/2 = 8
jari-jari (r) = Luas segitiga / s
= 12/8
= 3/2 satuan = 1,5 satuan
29. mohon dibantu kak, soal OSN sd7.632 : 7.712 - 8 = ....
-7010373444 maaf kalao salah
30. contoh soal osn ipa?SD
Contoh-Contohnya Adalah,Biasanya Tentang Mertmofosis Hidup,Perkembang Biakan Hewan,Dan Habitatnya
31. bantu soal osn matematika
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawabannya ada diatas semoga bisa membantu
32. contoh soal soal osn biologi sd beserta jawabannya
1.apa yang dimaksud ekosistem
2.apa yang dimaksud rantai makanan
3.jelaskan daur air
Jawaban
1.Hubungan saling ketergantungan makhluk dengan lingkungan
2.peristiwa makan dimakan antar makhluk hidup
33. Bolehkah seorang pemenang osn mengikuti lomba yang sama di tahun berikutnya?
tergantung.
kalo misalnya di tahun berikutnya dia umur nya sudah tidak bisa untuk mengikuti osn, maka tidak bisa.
34. Ada yang tahu contoh soal OSN Matematika Tingkat Provinsi?
soal saya dulu seperti ini
35. Bantu osn matematika smp
Jawaban:
3. anggotanya bisa
3,9,15,21,27
maka.himpunanya
yang paling tepat adalah c. dengan asumzi N adalah bilangan asli
4.
angka terbesar adalah 2019.
jika bilangan 3 angka maksimalnya menjadi
999
maka tidak.mungkin jika dijumlah dengan angka lain yang 3 angka menjadi 2019
karena 2019-999 = 1020 (4 angka)
ambil angka 1690
jika angka pertama 999 maka
angka ke dua 1690-999 = 691
untuk 1209 jika angka pertama 999 maka.angka ke dua
1209-999 = 210
seharusnya maka angka paling kecil 210 dan angka terbesar 999
selisihnya 999-210 = 729
tapi.melihat ada angka yang abnormal
yaitu 1020
sehingga selisih menjadi
1020-210 = 810
5.
f0 = 2
f(2019) = f(2019+0)= 2019 + f(0)
= 2019+2 = 2021
36. Dian mengikuti lomba OSN bidang Matematika. Dalam daftar peserta Dian berada pada urutan 16 dari atas dan 42 dari bawah. Berapakah peserta lomba OSN tersebut?
Jawaban:
58
Penjelasan dengan langkah-langkah:
16+42=58
.aaf kalo salah
37. contol soal osn matematika smp danpemvahasan soal dan jawaban nya
nukis yg benar ommm yg benar
38. Pada lomba osn matematika,terdapa 40 soal pilihan ganda setiap soal benar di beri skor 4,kalau salah di beri skor -2,tidak di jawab -1.Rama berhasil benar 28,tidak di jawab 2.berapa nilai rama?
Mata pelajaran : Matematika
Kata kunci : penjumlahan, bilangan bulat
Jawaban:
Benar = +4
Salah = - 2
Tidak dijawab = - 1
Total soal = 40
Soal benar = 28
Soal tidak dijawab = 2
Soal salah = 40-28-2 = 10
Skor
= 28×4 + 2×-1 + 10×-2
= 112 - 2 - 20
= 90
_zipzag_Benar 28
Tidak dijawab 2
berart, dia menjawab salah sebanyak 40-28-2 = 10 soal
jadi
benar= 28 x 4 = 112
salah= 10 x -2 = -20
tdk jawab= 2 x -1 = -2
jumlhnya adalah 112 + (-20) + (-2) = 90
39. Dalam lomba OSN matematika yang terdiri dari 40 soal pilihan ganda, peseta lomba akan mendapat skor 4 untuk setiap jawaban benar, skor – 2 untuk setiap jawaban salah, dan skor 0 untuk soal yang tidak di jawab. Jika Bobi menjawab 32 soal benar dan salah 5 soal. Berapakah skor yang diperoleh Bobi?bantu
Jawaban:
118
Penjelasan dengan langkah-langkah:
benar : 32×4 =128
salah : 5×(-2) = -10
128-10= 118
Jawaban:
=4×32= 128
128-10
=118
semoga membantu
40. apa yang kamu persiapankan saat kamu akan Lomba OSN Please aku butuh sekarang
Jawaban:
Yang paling awal dari semuanya, luruskan niatmu. Sebelum ikut OSN, pastikan niatmu ini baik ya. Jangan sampai untuk ajang pamer atau alasan bolos dari kelas.Sebisa mungkin kamu sudah belajar jauh-jauh hari sebelum hari H. Dulu aku beberapa bulan sebelumnya sih.Pelajari apa yang harus kamu pelajari. Misalnya kamu ikut OSN matematika, jadi kamu belajar aljabar, bangun ruang, dan sebagainya. Banyak kerjakan soal setingkat olimpiade. Jadi nih, kamu harus punya stok soal tingkatan olimpiade untuk dijawab. Bukan hanya mengerjakan, tapi kamu juga harus mengingatnya. Usahakan kamu menguasai jenjangmu dan jenjang di atasmu. Misalnya kamu kelas 6. Jadi kamu harus sudah hafal di luar kepala rumus-rumus kelas 1-6. Sisanya, kamu belajar pelajaran SMP, melatih logika, dan lain-lain.Cari sesuatu untuk memotivasimu. Misalnya kalau menang, kamu akan dibelikan hp baru. Hormati guru pembimbingmu, agar ilmu yang kamu dapatkan bisa bermanfaat.Perbanyak berdo'a, sholawat (shalallahu alaihi wasallam), minta restu orang tua, shalat hajat, dan lain-lain.Dan lain-lain.Penjelasan:
Ini tips dariku ya :)
Dulu aku pernah ikut olimpiade matematika, bukan OSN, alhamdulillah juara 1 kabupaten. Semoga kamu lebih baik lagi daripada aku. Fighting!!
