kunci jawaban penilaian akhir semester ganjil matematika SMA kelas x
1. kunci jawaban penilaian akhir semester ganjil matematika SMA kelas x
jangan di tiru ya deck adeck^^
2. soal dan kunci jawaban pemecahan masalah matematika kelas 7 semester 1
Jawaban:
buku tipe a/b/c??
Penjelasan dengan langkah-langkah:
nomor??
3. kunci jawaban soal matematika jelas 7 semester genap
Jawab:1 d 2 a 3 b 4 b 5 c 6 a 7 a 8 d 9 c 10 a 11 d 12 b 13 b 14 c 15 a
itu aja yang saya tau
Penjelasan dengan langkah-langkah:
4. kunci jawaban matematika halaman 22 kelas 8 semester 1
Jawaban:
Semoga membantu jangan lupa jadiin tercerdasdan follow juga ya ig @tiaraindyani
5. Kunci jawaban buku matematika kelas vii semester 1 halaman 212
Jawaban:
harap di kasih foto pertanyaan nya yah dek
Jawab:
foto nya mana qaqa:D
6. kunci jawaban matematika kelas 7 halaman 36 semester 1
Jawaban:
1. Tentukan hasil dari perkalian berikut
a. 400 × (−60)
b. (−40) × 600
d. (−400) × (−600)
Jawaban:
a) 400 × (−60) = -24.000
b) (−40) × 600 = -24.000
c) (−400) × (−600) = 240.000
2.Tentukan hasil dari
a. 5 × ( 15 − 6)
b. 12 × ( −7) + (−16) ÷ (−2)
c. − 15 ÷ (−3) − 7 × (−4)
Jawaban:
a) 5 × ( 15 − 6)
= 5 x 9
= 45
b) 12 × ( −7) + (−16) ÷ (−2)
= (-84) + 8
= -76
c) − 15 ÷ (−3) − 7 × (−4)
= 5 – (-28)
= 33
3. Dina dapat berlari 4 putaran di lintasan dengan waktu yang sama dibutuhkan oleh Fatin untuk berlari 3 putaran di lintasan yang sama. Ketika Fatin telah berlari sejauh 12 putaran, maka seberapa jauh Dina telah berlari di lintasan tersebut?
Jawaban:
Dina : Fatin = 4 : 3
Dina : 12 = 4 : 3
Dina = 4 : 3 x 12
Dina = 16 putaran
5. Seekor katak mula-mula di titik 0. Katak itu dapat melompat ke kiri atau ke kanan. Sekali melompat jauhnya 4 satuan. Jika katak melompat dua kali ke kanan, kemudian 3 kali ke kiri, tentukan posisi katak itu setelah lompatan terakhir.
Jawaban:
Posisi terakhir = kekanan – kekiri
= ( 4 x 2 ) – ( 4 x 3 )
= 8 – 12
= -4
Jadi, posisi katak setelah lompatan terakhir adalah -4.
7. kunci jawaban halaman 290 kelas 7 semester 1 matematika no 2
ini jawabannya ya,semoga membantu
JAWABAN TERLAMPIR DIATAS
SEMOGA MEMBANTU
#NO COPAS
#NO NGASAL
#rizqyZicB
8. soal matematika kelas 10 semester 1 serta jawaban
Jawaban:
mana soal matematika ny?
9. matematika sma kelas x kurikulum 2013 semester 1
Materinya :
1. eksponen dan logaritma
2. persamaan dan pertidaksamaan linear
3. sistem persamaan dan pertidaksamaan linear
4. matriks
5. relasi dan fungsi
6. barisan dan deret
7. persamaan dan fungsi kuadrat
8. trigonometri
9. geometri
10. limit fungsi
11. statistika
12. peluang..
10. Soal dan Jawaban Sejarah Kelas X Sma Semester 1
pelajari tentang jenis jenis manusia purba dan hasil kebudataannya!!!!!!
11. kumpulan soal-soal matematika sma kelas 10 semester 1 uts
Mencari persamaan/pertidaksamaan nilai mutlak,
Logaritma, exponen,
12. Kunci jawaban lks matematika kelas 5 semester 1 halaman 11
gak semua orang punya LKS yang sama
13. kunci jawaban matematika kelas 9 semester 1 latihan 1.5 hal 55
Jawaban matematika kelas 9 semester 1 latihan 1.5 hal 55. Latihan tersebut termasuk dalam kumpulan soal Notasi Ilmiah (Bentuk Baku)
Penulisan notasi ilmiah (bentuk baku) a × 10ⁿ dengan a lebih besar atau sama dengan 1 dan kurang dari 10 → 1 ≤ a < 10.
Pembahasan1. Tantangan. Hikmah membeli flashdisk berkapasitas 16 GB dengan kapasitas yang dapat digunakan 95 %. Berapa byte kapasitas flashdisk yang bisa digunakan?1 GB = 1000 MB = 10³ MB
1 GB = 1000 × 1000 × 1000 byte = 1.000.000.000 byte = 10⁹ byte
kapasitas yg digunakan
= 95/100 × 16 × 1.000.000.000 byte
= 15.200.000.000 byte
= 152 × 10⁸ byte
= 1,52 × 10² × 10⁸ byte
= 1,52 × 10² ⁺ ⁸ byte
= 1,52 × 10¹⁰ byte
Jadi kapasitas flashdisk yang bisa digunakan adalah 1,52 × 10¹⁰ byte
2. Tentukan jawaban kamu dalam bentuk baku.beri penjelasan singkat bagaimana kamu mendapat jawaban tersebuta. 10,5 × 10³ = 1,05 × 10 × 10³
= 1,05 × 10⁴
b. 1,5 × 10⁻⁵ = 1,5 × 10⁻⁵ (tetap, karena sudah sesuai kaidah bentuk baku)
c. 7.125 × 10⁻¹⁶ = 7,125 × 10³ × 10⁻¹⁶
= 7,125 × 10³⁻¹⁶
= 7,125 × 10⁻¹³
d. 0,455 x 10⁻⁶ = 4,55 x 10⁻¹ × 10⁻⁶
= 4,55 × 10⁻¹⁻⁶
= 4,55 × 10⁻⁷
e. 5 × 10¹² = 5 × 10¹² (tetap, karena sudah sesuai kaidah bentuk baku)
3. Tuliskan bilangan berikut dalam bentuk biasaa. 7 × 10³ = 7 × 1.000
= 7.000
b. 2,7 × 10⁻¹² = 2,7 × [tex]\frac{1}{1.000.000.000.000}[/tex]
= 0,0.000.000.000.027
c. 3,25 × 10⁵ = 3,25 × 100.000
= 325.000
d. 9,95 × 10¹⁵ = 9,95 × 1.000.000.000.000.000
= 9.950.000.000.000.000
e. 3,1 × 10³ = 3,1 × 1.000
= 3.100
4. Tuliskan bilangan berikut dalam bentuk baku :a. 0,00000056 = 5,6 × 10⁻⁷
b. 120.000.000.000 = 1,2 × 10¹¹
c. 1.000.000.000.000.000 = 1 × 10¹⁵
d. 880 = 8,8 × 10²
e. 0,000123 = 1,23 × 10⁻⁴
5. Sederhanakan dan tuliskan jawabanmu dalam bentuk bakua. (5 × 10²) × (3 × 10²) = (5 × 3) × (10² × 10²)
= 15 × 10²⁺²
= 15 × 10⁴
= 1,5 × 10⁵
b. (7,2 × 10⁻³) × (4 × 10⁵) = (7,2 × 4) × (10⁻³ × 10⁵)
= 28,8 × 10⁻³⁺⁵
= 2,88 × 10¹ × 10²
= 2,88 x 10³
c. (5,25 × 10⁶) × (10⁻¹²) = 5,25 × 10⁶ × 10⁻¹²
= 5,25 × 10⁶⁻¹²
= 5,25 × 10⁻⁶
d. (1,25 × 10¹⁶) / (5 × 10⁶) = (1,25 : 5) × (10¹⁶ : 10⁶)
= 0,25 × 10¹⁶⁻⁶
= (2,5 × 10⁻¹) × 10¹⁰
= 2,5 × 10⁻¹⁺¹⁰
= 2,5 × 10⁹
e. (1,6 × 10⁻³) / (2 × 10⁴) = (1,6 : 2) × (10⁻³ : 10⁴)
= 0,8 x 10⁻³⁻⁴
= (8 × 10⁻¹) × 10⁻⁷
= 8 × 10⁻⁸
------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang Bentuk Pangkat dan Akar pada Notasi IlmiahNo 7. Massa palnet jupiter adalah 1,9 x 10⁸ kg, sedangkan berat planet bumi 30% dari jupiter. berapakah massa planet bumi? tuliskan jawaban dalam bentuk baku. → brainly.co.id/tugas/3116750No 8. Massa bumi adalah 5.972.190.000.000.000.000.000 kg. tulislah dalam bentuk baku. → https://brainly.co.id/tugas/3070709No 9. Tantangan. Dinda membeli flashdisk baru seharga Rp85.000,00 dengan kapasitas 16 GB. Berapa byte kapasitas flashdisk Dinda yang bisa digunakan, jika dalam suatu flashdisk kapasitas yang dapat digunakan adalah 95% dari kapasitas totalnya → https://brainly.co.id/tugas/3056448No 10. Budi sedang melakukan percobaan di laboratorium . Mikroskop yang digunakan dapat mengamati suatu organisme menjadi 1.000 kali lebih besar dari ukuran sebenarnya. Bakteri yang diamati oleh budi memiliki diameter 5 x 10^-5 milimeter. berapa diameter bakteri yang terlihat pada mikroskop (dalam cm). Hasilnya di tulis dalam bentuk notasi ilmiah → https://brainly.co.id/tugas/16691209Detil JawabanKelas : 9 SMP (K-13 revisi 2018)Mapel : MatematikaBab : 1 - Bilangan Berpangkat dan Bentuk AkarKode : 9.2.1Kata kunci : bentuk perpangkatan, notasi ilmiah, latihan 1.5Semoga bermanfaat
14. Kunci jawaban paket matematika kelas 7 semester 1 hal 25
Jawaban:
Maaf... Ga punya bukunya.....
15. kunci jawaban matematika kelas 8 halamaan 57 semester 1 nomor 9
Jawaban:
jawaban nya 4,4 semoga membantu and tolong jadiin jawaban tercerdas y
16. kunci jawaban matematika kelas 7 semester 1 halaman 259
Jawaban:
Pada pemilihan pengurus organisasi terdiri dari ketua, sekretaris dan bendahara. Tersedia 6 orang calon. Banyaknya cara yang digunakan agar tidak ada jabatan rangkap adalah
17. Soal biologi SMA kelas X semester 1
klo ada gua jg mau hehee:)))))))))))))
18. Kunci jawaban soal matematika sd kelas 5 halaman 12 semaster 1 modul pengayaan
Jawaban:
Jawaban:
1. 3 + 2 2/3 = (3+2) + 2/3 = 5 2/3
2. 4 + 2 3/4 = (4+2) + 3/4 = 6 3/4
3. 5 + 3 2/5 = (5+3) + 2/5 = 8 2/5
4. 5 4/9 + 10 = (5+10) + 4/9 = 15 4/9
5. 4 7/11 + 12 = (4+12) + 7/11 = 16 7/11
6. 3 – 1 3/5 = 2 5/5 – 1 3/5 = (2-1) + 5/5 – 3/5 = 1 2/5
7. 4 – 2 3/4 = 3 4/4 – 2 3/4 = (3-2) + 4/4 – 3/4 = 1 1/4
8. 5 – 3 2/5 = 4 5/5 – 3 2/5 = (4-3) + 5/5 – 2/5 = 1 3/5
9. 8 – 5 4/9 = 7 9/9 – 5 4/9 = (7-5) + 9/9 – 4/9 = 2 5/9
10. 10 – 4 7/11 = 9 11/11 – 4 7/11 = (9-4) + 11/11 – 7/11 = 5 4/11
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu di jadikan jawaban terbaik y
19. Kunci jawaban matematika kelas 9 semester 1 halaman 69
sekali lagi difoto ya dek^^
nnt ku edit deh jwbnny:0
20. Kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 hal 21
1.Tentukan 3 bilangan selanjutnya dari pola barisan bilangan berikut!
a. 1,3,5,7,..,...,...
lihat polanya dan ternyata +2 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 9, 11, 13
b. 100,95,90,85,...,...,...
lihat polanya dan ternyata -5 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 80, 75, dan 70
c. 5,10,8,13,11,16,14,...,...,...
lihat polanya dan ternyata +5, -2, +5, -2 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 19, 17, dan 22
d. 2,6,18,...,...,...
lihat polanya dan ternyata x3 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 54, 162, 486
e. 80,40,20,10,...,...,...
lihat polanya dan ternyata :2 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 5, 5/2, 5/4
f. 3,-7,11,-15,19,...,...,....
lihat polanya dan ternyata
Lihat yang positif dulu 3,11,19 : +8
Lihat yang negatif -7,-15 : -8
sehingga -23, 27, -31
g. 4,12,36,108,...,....,....
lihat polanya dan ternyata x3 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 324, 972, 2916
h. 1,4,9,16,25,...,...,...
lihat polanya dan ternyata
Polanya : +3,+5,+7,+9,+11, dst (+bilangan ganjil)
Atau Polanya : 1²,2²,3²,4², dst
sehingga jawabannya 36, 49, 64
i. 2,4,10,11,18,18,26,25,....,....,....
Lihat pola 2,10,18,26 : +8
Lihat pola 4,11,18,25 : +7
Polanya loncat satu sehingga jawabannya 34, 32, dan 42
j. 1,5,-1,3,7,1,5,9,3,7,11,5,...,...,....
Polanya : +4,+4,-6
Kemudian berulang sehingga jawabannya 9, 13, 7
k. 2,-1,1,0,1,....,...,...
Polanya : -3,+2,-1,+1,-2,+3,-3,+2,-1,....
Kemudian berulang sehingga jawabannya, -1, 2, -1
2.Isilah titik titik berikut agar membentuk suatu pola barisan bilangan!
a. 4,10,...,...,28,34,40
16,22, polanya +6
b. 100,92,...,76,...,56,48
84, polanya -8
c. 7,13,11,....,...,21,19,25,23,29
17,15, polanya:
Pola pertama : 7,11,15,19,23 : +4
Pola kedua : 13,17,21,25,29 : +4
Polanya loncat satu
d. 20,40,60,...,....,120,80,160
40,80, polanya:
Pola pertama : 20,40,60 : +20
Pola kedua : 40,80,120 : +40
Pola ketiga : 80,160 : +80
e. 2.745,915,...,135,45,15
305, polanya:
Pola pertama : 3645,1215,305 : dibagi 3
Pola kedua : 405,135 : -270
Polanya : dibagi 3, dibagi 3, -170 , -170 lalu berulang
f. 2,3,....,....,13,21
5,8 , polanya:
Fibonanci yakni penjumlahan suku yang kiri + suku kanan maka hasilnya adalah suku ke tiga)
2+3 = 5; 3+5=8;5+8=13
3.Ambillah satu bilangan agar terbentuk suatu pola barisan bilangan!
a. 2,4,7,9,11
9 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +2,+3,+4, dst
b. 4,8,12,16,32
32 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +4
c. 0,1,1,2,3,4
1 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +1
d. 50,43,37,32,27
27 dibuang karena pola yang terbentuk adalah -7,-6,-5, dst
e. 4,5,8,10,13,15,18
4 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +3 dan +2 kemudian berulang
21. kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 halaman 30 31 soal latihan 1.6
Jawaban:
cari di google ketik kunci jawaban latihan MTK kelas 8 hal 30 semester 1
22. kunci jawaban Matematika kelas 9 semester 1 halaman 41
Jawaban:
[tex] \sqrt{108} = \sqrt{36 \times 3} = 6 \sqrt{3} [/tex]
[tex] \sqrt{147} = \sqrt{49 \times 3} = 7 \sqrt{3} [/tex]
[tex] \sqrt{200} = \sqrt{100 \times 2} = 10 \sqrt{2} [/tex]
[tex] \sqrt{14400} = \sqrt{120 \times 120} = 120[/tex]
[tex] \sqrt{0.0576} = \sqrt{0.24 \times 0.24} = 0.24[/tex]
23. kunci jawaban tugas matematika kelas 8 semester 1 halaman 35
Jawaban:
Dicari di buku sekolah Brainly ya
Semangat belajar !
24. kunci jawaban matematika kelas 7 semester 1 himpunan uji kompetensi 2
Jawaban:
Uji Kompetensi 2 Semester 1
A. Soal Pilihan Ganda
1. Di antara kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah
a. Kumpulan gunung yang tinggi
b. Kumpulan bunga yang baunya harum
c. Kumpulan hewan berkaki empat
d. Kumpulan siswa yang pandai
2. Kumpulan-kumpulan berikut ini yang bukan himpunan adalah ...
a. Kumpulan siswa yang tingginya kurang dari 150 cm
b. Kumpulan bilangan cacah antara 2 dan 10
C. Kumpulan siswa yang berbadan kurus
d. Kumpulan bilangan asli kurang dari 10
3. Himpunan A = {1, 3, 5, 7, 9}, bila himpunan A dinyatakan dengan menyebutkan sifat keanggotaanya adalah
a. A = {himpunan bilangan antara 0 sampai 10
b. A = {himpunan bilangan ganjil antara 1 sampai 9)
c. A = {himpunan bilangan prima antara 0 sampai 10}
d. A = {himpunan bilangan ganjil antara 0 sampai 10}
4. himpunan semesta untuk himpunan A={1,2,3,4,5},B={x|x<2,xe bilangan bulat},dan C={bilangan asli kelipatan 3 yang kurang dari 30} adalah...
a.himpunan bilangan asli
b.himpunan bilangan cacah
c.himpunan bilangan bulat
d.himpunan bilangan cacah yang kurang dari 30
5. Banyaknya himpunan bagian dari K = {a, b, c, d, e) yang mempunyai dua anggota adalah
a. 4 himpunan
b. 8 himpunan
c. 12 himpunan
d. 16 himpunan
6. Diberikan diagram Venn yang menyatakan himpunan A dan B, maka A - B adalah
a.{a,b}
b. {b,c}
c. {e,
d. {g, h)
7. Jika P = {bilangan prima kurang dari 12} dan Q = {bilangan asli kurang dari 12}, pernyataan berikut yang benar adalah
a. 9 bukan anggota dari himpunan P dan Himpunan P bukan himpunan bagian dari himpunan Q
b. 5 bukan anggota dari himpunan P dan Himpunan P adalah himpunan bagian dari himpunan Q
c. 9 adalah anggota himpunan P dan Himpunan P bukan himpunan bagian dari himpunan Q
d. 5 adalah anggota himpunan P dan Himpunan P adalah himpunan bagian dari himpunan Q
8. Dari himpunan berikut yang merupakan himpunan kosong adalah...
a. Himpunan bilangan prima genap
b. Himpunan nama-nama hari yang diawali dengan huruf P
c. Himpunan binatang berkaki 4
d. Himpunan bulan yang diawali dengan huruf N
9. Himpunan semesta dari himpunan A = {0, 4, 8, 12, 16) adalah ...
a. Himpunan bilangan asli
b. Himpunan bilangan ganjil
c. Himpunan bilangan cacah
d. Himpunan bilangan prima
10. Himpunan P = {x|2<x 8, x e Bilangan Asli), jika dinyatakan dengan mendaftar anggota-anggotanya adalah ...
a. {3,4,5,6,7
b. 3, 4, 5, 6, 7,
c. {2, 3, 4, 5, 6, 7}
d. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)
11. Diketahui A = {x15x8, xe bilangan Asli). Banyaknya himpunan bagian dari A yang terdiri dari 3 anggota adalah ...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
12. Diketahui A= {x|0<x<3, X e Bilangan Cacah dan B = {1,2,3,4,5). Irisan A dan B adalah
a. {1, 2}
b. {0, 1, 2}
c. {1,2,3}
d. {0, 1, 2, 3, 4)
13. Diberikan S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10), A = {1, 2, 3, 4, 5), dan B= {4, 5, 6, 7, 8). Anggota dari A U B adalah
a. 6, 7, 8, 9)
b. {4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
c. {1, 2, 3, 4, 5)
d. {1, 2, 3, 4, 5, 6)
14. Banyaknya himpunan bagian dari Y ={bilangan prima lebih dari 6 dan kurang dari 20) adalah
a. 8
b. 16
c. 32
d. 64
15. Diketahui S={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8), A={1, 2, 3), dan B = {3,4,5,6). Anggota dari (A-B) B adalah
a. o
b. {3}
c. {1, 2}
d. {1,2,3}
16. Diketahui himpunan A = {1,2,3,4}, B = {bilangan prima kurang dari 6), dan C = {x|2<x< 7 x e bilangan Asli). Anggota dari (AUB) nC adalah
a. {1,2,3,4,5
b. {2,3,4,5)
c. {1,2,3,4}
d. {3,4,5)
17. Dalam suatu kelas terdapat 30 orang siswa. Di antaranya, ada 20 siswa senang pelajaran Matematika, 15 orang siswa senang pelajaran Fisika, dan 10 orang siswa senang keduanya. Banyaknya siswa yang tidak senang keduanya adalah
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
18. Suatu kelas yang berjumlah 25 siswa, terdapat 20 orang siswa yang senang sepak bola, 15 orang siswa senang bulu tangkis, dan 3 orang siswa tidak senang keduanya. Banyaknya siswa yang senang keduanya adalah
a. 3
b. 5
c. 8
d. 10
19. Dalam suatu kelas terdapat 20 orang siswa senang minum susu, 15 orang siswa senang minum teh, 5 siswa senang minum keduanya, dan 3 orang siswa tidak senang keduanya. Banyaknya siswa dalam kelas tersebut ada
Kunci Jawaban Uji Kompetensi Halaman 185 Semester 1
A. Pilihan Ganda
1. C
2. C
3. D
4. C
5. B
6. D
7. B
8. C
9. D
10. D
11. C
12. B
13. C
14. A
15. D
16. C
17. A
18. D
19. C
20. D
21. B
jadikan jawaban tercerdas!!!
25. kunci jawaban matematika kelas 9 semester 1 halaman 159
Jawaban:
lh? plessssssssss liat bawah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kasih soal nya dong
26. Kunci jawaban Buku paket matematika halaman 137 kelas 7 semester 1
Kunci jawaban Buku paket matematika halaman 137 kelas 7 semester 1 . Soal yang disajikan terdiri dari 15 soal tentang himpunan bagian.
Pembahasan1) Anggota himpunan:
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} A = {1, 2, 3, 4, 5} B = {1, 2, 3} C = {6, 7, 8}2) Ya, himpunan A merupakan himpunan bagian dari himpunan S karena semua anggota himpunan A merupakan anggota himpunan S
3) Ya, himpunan B merupakan himpunan bagian dari himpunan S karena semua anggota himpunan B merupakan anggota himpunan S
4) Ya, himpunan C merupakan himpunan bagian dari himpunan S karena semua anggota himpunan A merupakan anggota himpunan S
5) Ya, himpunan B merupakan himpunan bagian dari himpunan A karena semua anggota himpunan B merupakan anggota himpunan A
6) Kesimpulannya adalah himpunan satu merupakan himpunan bagian dari himpunan lain jika semua anggota himpunan satu tersebut merupakan anggota himpunan lain juga
7) Tidak, himpunan C bukan himpunan bagian dari himpunan A karena semua anggota himpunan C bukan anggota himpunan A
8) Tidak, himpunan A bukan himpunan bagian dari himpunan C karena semua anggota himpunan A bukan anggota himpunan C
9) Tidak, himpunan B bukan himpunan bagian dari himpunan C karena semua anggota himpunan B bukan anggota himpunan C
10) Kesimpulannya adalah himpunan satu bukan himpunan bagian dari himpunan lain jika ada anggota dari himpunan satu bukan merupakan anggota himpunan lain
11) Ya, himpunan A merupakan himpunan bagian dari himpunan A karena semua anggota himpunan A merupakan anggota himpunan A
12) Ya, himpunan B merupakan himpunan bagian dari himpunan B karena semua anggota himpunan B merupakan anggota himpunan B
13) Ya, himpunan C merupakan himpunan bagian dari himpunan C karena semua anggota himpunan C merupakan anggota himpunan C
14) Mungkin yang dimaksud adalah kesimpulan dari no 11, 12, dan 13. Jadi kesimpulannya adalah suatu himpunan merupakan himpunan bagian dari himpunan itu sendiri
Tetapi jika soalnya memang kesimpulan berdasarkan no 9, 8, 10, maka jawabannya sama dengan nomor 10 yaitu himpunan satu bukan himpunan bagian dari himpunan lain jika ada anggota dari himpunan satu bukan merupakan anggota himpunan lain
15) Ya, himpunan kosong merupakan himpunan bagian dari himpunan A, himpunan B, himpunan C dan himpunan S. Jadi kesimpulannya adalah himpunan kosong merupakan himpunan bagian dari semua himpunan.
Pelajari lebih lanjutContoh soal lain tentang himpunan
Diberikan P = {1, 2, 3, 9, 12, 13}. Himpunan kelipatan 3 yang terdapat di P: https://brainly.co.id/tugas/1051648 Berikan contoh himpunan berhingga dan apa himpunan tak terhingga: brainly.co.id/tugas/18155153 Diketahui : S = {siswa kelas 7A yang disurvei}, A = {siswa yang menjadi anggota tim lomba pramuka}, B = {siswa yang menjadi anggota tim lomba renang}: brainly.co.id/tugas/24671298------------------------------------------------
Detil JawabanKelas : 7
Mapel : Matematika
Kategori : Himpunan
Kode : 7.2.1
#AyoBelajar
27. kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 halaman 68
Jawaban:
mana gambarnya biar dijawab
28. kunci jawaban matematika kelas 9 semester 1 halaman 19
Jawaban:
3 a. 7² × 7³ = 7²+³ = 7⁵
b. (9³)⁴ = 9³×⁴ = 9¹²
29. Soal matematika sma kls 12 semester 1 tentang vektor
sebuah sepeda motor berjalan ke arah timur sejauh 3 Km kemudian berjalan ke arah utara sejauh 4 Km maka berapakah resultannya?
30. contoh soal matematika sma kelas 10 semester 1
45 :56 ×78
=..................
31. kunci jawaban matematika kelas 9 semester 1 halaman 15
1. bentuk perpangkatan berulang yaitu 7x7x7x7x7x7x7x7x7x7x7x7, untuk perpangkatan yaitu [tex]7^{12}[/tex]
2. bentuk perpangkatan berulang yaitu 7x7x7x7x7x7x7x7x7x7x7x7, untuk perpangkatan yaitu [tex]7^{12}[/tex]
3. bentuk perpangkatan berulang yaitu txtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxt, untuk perpangkatan yaitu [tex]t^{12}[/tex]
3. bentuk perpangkatan berulang yaitu txtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxt, untuk perpangkatan yaitu [tex]t^{12}[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:Perpangkatan yaitu perkalian berulang dari bilangan pokok. Notasi pangkat pada sebuah angka digunakan agar penulisan angka tersebut menjadi bentuk lebih sederhana. Pada soal pertama disebutkan [tex](7^{4})^{3} )[/tex], mengingat sifat dari bilangan berpangkat dalam bentuk seperti soal pertama yaitu masing-masing pangkat tersebut dikalikan. Sehingga hasil dari perpangkatan yaitu [tex]7^{12}[/tex]. Untuk penulisan bentuk perpangkatan berulang yaitu bilangan pokok yang ditulis dan dikali sebanyak pangkatnya. Sehingga penulisan bentuknya yaitu 7x7x7x7x7x7x7x7x7x7x7x7.
Pelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut tentang sifat-sifat bilangan berpangkat, pada :
https://brainly.co.id/tugas/311484
#BelajarBersamaBrainly
32. kunci jawaban matematika kelas 9 semester 1 halaman 20 latihan 1.2
Jawaban :
Ingat
ax x ay = ax + y
(ab)c = ab x c
a) 4⁶ x 4³
= 4⁶ + ³
= 4⁹
b) (-7)³ x (-7)²
= (-7)³+²
= (-7)⁵
c) 4(-2,5)⁴ x (-2,5)³
= 4 x (-2,5)⁴+³
= 2²x (-2,5)⁷
d) (5²)³
= 5² x ³
= 5⁶
e) 5² x (2/5)³x (2/5)⁵
= 5² x (2/5)³ + ⁵
= 5² x (2/5)⁸
33. tuliskan 50 soal dan kunci jawaban sejarah kelas x semester 1 dri hlman 1 sampai 52
apa itu hewan = hewan adalah hewan
apa itu waktu = waktu adalah waktu
apa itu manusia = Manusia
apa itu sakit = Sakit
apa itu malaria = Malaria
apa itu game = Permainan
apa itu ff = free fire
apa itu ml = Berc**** eh salah maksudnya mobile legends
apa itu coc = clash of clans
apa itu minicraft = dunia serba kotak
DAH LAH CAPEK SELANJUTNYA KAMU AJA YG CARI SY DISINI KARENA SOAL BASI
34. matematika kelas 8 semester 1 halaman 132 nomor 8 kunci jawaban
jangan lupa
likefollow mejadikan jawaban ini menjadi jawaban tercerdas35. Soal biologi SMA kelas X semester 1
1.makhluk hidup dibagi menjadi 2 kingdom
pernyataan ini dikemukakan oleh.....
36. kunci jawaban matematika kelas 9 semester 1 latihan 1.5 hal 55
Jawaban matematika kelas 9 semester 1 latihan 1.5 hal 55. Latihan tersebut termasuk dalam kumpulan soal Notasi Ilmiah (Bentuk Baku)
Penulisan notasi ilmiah (bentuk baku) a × 10ⁿ dengan a lebih besar atau sama dengan 1 dan kurang dari 10 → 1 ≤ a < 10.
Pembahasan1. Tantangan. Hikmah membeli flashdisk berkapasitas 16 GB dengan kapasitas yang dapat digunakan 95 %. Berapa byte kapasitas flashdisk yang bisa digunakan?1 GB = 1000 MB = 10³ MB
1 GB = 1000 × 1000 × 1000 byte = 1.000.000.000 byte = 10⁹ byte
kapasitas yg digunakan
= 95/100 × 16 × 1.000.000.000 byte
= 15.200.000.000 byte
= 152 × 10⁸ byte
= 1,52 × 10² × 10⁸ byte
= 1,52 × 10² ⁺ ⁸ byte
= 1,52 × 10¹⁰ byte
Jadi kapasitas flashdisk yang bisa digunakan adalah 1,52 × 10¹⁰ byte
2. Tentukan jawaban kamu dalam bentuk baku.beri penjelasan singkat bagaimana kamu mendapat jawaban tersebuta. 10,5 × 10³ = 1,05 × 10 × 10³
= 1,05 × 10⁴
b. 1,5 × 10⁻⁵ = 1,5 × 10⁻⁵ (tetap, karena sudah sesuai kaidah bentuk baku)
c. 7.125 × 10⁻¹⁶ = 7,125 × 10³ × 10⁻¹⁶
= 7,125 × 10³⁻¹⁶
= 7,125 × 10⁻¹³
d. 0,455 x 10⁻⁶ = 4,55 x 10⁻¹ × 10⁻⁶
= 4,55 × 10⁻¹⁻⁶
= 4,55 × 10⁻⁷
e. 5 × 10¹² = 5 × 10¹² (tetap, karena sudah sesuai kaidah bentuk baku)
3. Tuliskan bilangan berikut dalam bentuk biasaa. 7 × 10³ = 7 × 1.000
= 7.000
b. 2,7 × 10⁻¹² = 2,7 × [tex]\frac{1}{1.000.000.000.000}[/tex]
= 0,0.000.000.000.027
c. 3,25 × 10⁵ = 3,25 × 100.000
= 325.000
d. 9,95 × 10¹⁵ = 9,95 × 1.000.000.000.000.000
= 9.950.000.000.000.000
e. 3,1 × 10³ = 3,1 × 1.000
= 3.100
4. Tuliskan bilangan berikut dalam bentuk baku :a. 0,00000056 = 5,6 × 10⁻⁷
b. 120.000.000.000 = 1,2 × 10¹¹
c. 1.000.000.000.000.000 = 1 × 10¹⁵
d. 880 = 8,8 × 10²
e. 0,000123 = 1,23 × 10⁻⁴
5. Sederhanakan dan tuliskan jawabanmu dalam bentuk bakua. (5 × 10²) × (3 × 10²) = (5 × 3) × (10² × 10²)
= 15 × 10²⁺²
= 15 × 10⁴
= 1,5 × 10⁵
b. (7,2 × 10⁻³) × (4 × 10⁵) = (7,2 × 4) × (10⁻³ × 10⁵)
= 28,8 × 10⁻³⁺⁵
= 2,88 × 10¹ × 10²
= 2,88 x 10³
c. (5,25 × 10⁶) × (10⁻¹²) = 5,25 × 10⁶ × 10⁻¹²
= 5,25 × 10⁶⁻¹²
= 5,25 × 10⁻⁶
d. (1,25 × 10¹⁶) / (5 × 10⁶) = (1,25 : 5) × (10¹⁶ : 10⁶)
= 0,25 × 10¹⁶⁻⁶
= (2,5 × 10⁻¹) × 10¹⁰
= 2,5 × 10⁻¹⁺¹⁰
= 2,5 × 10⁹
e. (1,6 × 10⁻³) / (2 × 10⁴) = (1,6 : 2) × (10⁻³ : 10⁴)
= 0,8 x 10⁻³⁻⁴
= (8 × 10⁻¹) × 10⁻⁷
= 8 × 10⁻⁸
------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang Bentuk Pangkat dan Akar pada Notasi IlmiahNo 7. Massa palnet jupiter adalah 1,9 x 10⁸ kg, sedangkan berat planet bumi 30% dari jupiter. berapakah massa planet bumi? tuliskan jawaban dalam bentuk baku. → brainly.co.id/tugas/3116750No 8. Massa bumi adalah 5.972.190.000.000.000.000.000 kg. tulislah dalam bentuk baku. → brainly.co.id/tugas/3070709No 9. Tantangan. Dinda membeli flashdisk baru seharga Rp 85.000,00 dengan kapasitas 16 GB. Berapa byte kapasitas flashdisk Dinda yang bisa digunakan, jika dalam suatu flashdisk kapasitas yang dapat digunakan adalah 95% dari kapasitas totalnya → brainly.co.id/tugas/3056448No 10. Budi sedang melakukan percobaan di laboratorium . Mikroskop yang digunakan dapat mengamati suatu organisme menjadi 1.000 kali lebih besar dari ukuran sebenarnya. Bakteri yang diamati oleh budi memiliki diameter 5 x 10^-5 milimeter. berapa diameter bakteri yang terlihat pada mikroskop (dalam cm). Hasilnya di tulis dalam bentuk notasi ilmiah → brainly.co.id/tugas/16691209Detil JawabanKelas : 9 SMP (K-13 revisi 2018)Mapel : MatematikaBab : 1 - Bilangan Berpangkat dan Bentuk AkarKode : 9.2.1Kata kunci : bentuk perpangkatan, notasi ilmiah, latihan 1.5Semoga bermanfaat
37. kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 hal 239 uji kompetensi 5
Uji kompetensi 5 halaman 239 kelas 8 adalah kumpulan latihan soal tentang sistem persamaan linear dua variabel. Himpunan penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel dapat diselesaikan dengan menggunakan metode eliminasi, atau metode substitusi. Disini kita akan membahas soal tersebut dari nomor 1 sampai 5 (halaman 239)
Pembahasan
1) Himpunan penyelesaian dari 2p + q = 4 jika p dan q bilangan cacah adalah ...
Jawab
2p + q = 4
q = 4 - 2p
Jika p = 0 maka q = 4 - 2(0) = 4 - 0 = 4 ⇒ (0, 4)Jika p = 1 maka q = 4 - 2(1) = 4 - 2 = 2 ⇒ (1, 2)Jika p = 2 maka q = 4 - 2(2) = 4 - 4 = 0 ⇒ (2, 0)Jika p = 3 maka q = 4 - 2(3) = 4 - 6 = -2 ⇒ bukan bilangan cacahJadi himpunan penyelesaiannya adalah
{(0, 4), (1, 2), (2, 0)}
Jawaban A
2) 3x + 2y - 4 = 0 ..... persamaan (1)
x - 3y - 5 = 0 ............. persamaan (2)
Dengan menggunakan metode substitusi, dari persamaan 2 diperoleh
x - 3y - 5 = 0
x = 3y + 5
Substitusikan x = 3y + 5 ke persamaan (1)
3x + 2y - 4 = 0
3(3y + 5) + 2y - 4 = 0
9y + 15 + 2y - 4 = 0
11y + 11 = 0
11y = -11
y = -1
Substitusikan y = -1 ke x = 3y + 5
x = 3(-1) + 5
x = -3 + 5
x = 2
Jadi selesaian dari sistem persamaan tersebut adalah (2, -1)
Jawaban B
3) x = a dan y = b adalah selesaian dari persamaan
2x + 3y = 12
3x + 2y = 8
------------------- +
5x + 5y = 20
x + y = 4
a + b = 4
Jawaban D
4) y = 4x - 11 kita substitusikan ke
3y = -2x - 5
3(4x - 11) = -2x - 5
12x - 33 = -2x - 5
12x + 2x = -5 + 33
14x = 28
x = 2
Substitusikan ke
y = 4x - 11
y = 4(2) - 11
y = 8 - 11
y = -3
Jadi titik potong kedua garis tersebut adalah (2, -3)
Jawaban C
5) Selesaian dari persamaan berikut kita gunakan metode gabungan eliminasi dan substitusi
3x + y = -1 |×3|
x + 3y = 5 |×1|
----------------------
9x + 3y = -3
x + 3y = 5
------------------- -
8x = -8
x = -1
Substitusikan x = -1 ke persamaan (1)
3x + y = -1
3(-1) + y = -1
-3 + y = -1
y = -1 + 3
y = 2
Jadi selesaian dari persamaan tersebut adalah (-1, 2)
Jawaban B
Pelajari lebih lanjut
Contoh soal lain tentang sistem persamaan linear dua variabel
https://brainly.co.id/tugas/1943861
------------------------------------------------
Detil Jawaban
Kelas : 8
Mapel : Matematika
Kategori : Sistem persamaan linear dua variabel
Kode : 8.2.5
Kata Kunci : uji kompetensi 5
38. Apa kunci jawaban matematika kelas 9 pada buku paket halaman 30 semester 1 dan contoh soal yang ke 4 adalah bilangan berikut yang merupakan bentuk akar adalah. Dan apa sih kunci jawaban dari ke 15 soal tersebut
Jawaban:
A
B
C
D
E
F
G
H
I love you
but you love him
39. Kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 hal 132 nomor 6
Jawabannya adalah yang ada di pembahasan ya!
Pembahasan
Halo adik-adik! Balik lagi di Brainly bersama kakak!! Gimana, masih semangat belajar kah? Nah untuk pertanyaan di atas masuk ke bab fungsi. Nah sebelum mengenai fungsi biasanya akan dikenalkan terlebih dahulu mengenai relasi. Relasi merupakan aturan yang memasangkan anggota dari himpunan A yang disebut dengan domain (daerah asal) dengan himpunan B yang disebut dengan kodomain (daerah kawan) dimana tidak setiap anggota himpunan A harus punya kawan di himpunan B dan boleh terdapat anggota himpunan A yang mempunyai dua kawan atau lebih di himpunan B. Berbeda dengan fungsi dimana setiap anggota himpunan A harus punya kawan yang jumlahnya tepat satu di himpunan B. Oke langsung saja yukk kita lihat penjabaran dari jawaban soal kali ini.
Diketahui :
Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 5 – 3x dan diketahui daerah asalnya adalah {-2, -1, 0, 1, 2, 3}Ditanyakan :
Buatlah tabel dan himpunan pasangan berurutan dari fungsi tersebut dan gambarlah fungsinyaAkan dicari range atau daerah hasilnya ya, atau dengan kata lain untuk x = {-2, -1, 0, 1, 2, 3} akan dicari f(x) = 5 – 3x, yaitu
f(-2) = 5 – 3(-2) = 5 + 6 = 11
f(-1) = 5 – 3(-1) = 5 + 3 = 8
f(0) = 5 – 3(0) = 5 – 0 = 5
f(1) = 5 – 3(1) = 5 – 3 = 2
f(2) = 5 – 3(2) = 5 – 6 = -1
f(3) = 5 – 3(3) = 5 – 9 = -4
penyajian dalam bentuk tabel nya ada di lampiran ya, dan himpunan pasangan berurutannya adalah {(-2, 11), (-1, 8), (0, 5), (1, 2), (2, -1), (3, -4)}
untuk menggambar grafiknya adalah dengan meletakkan {(-2, 11), (-1, 8), (0, 5), (1, 2), (2, -1), (3, -4)} ke koordinat kartesius dan menghubungkan masing-masing titik dengan garis, dan untuk lebih jelasnya grafiknya ada di lampiran ya!
Semangat adik-adik semua! Semoga membantu!!!
Pelajari Lebih LanjutAdik-adik semua masih kepingin belajar dan memperdalam materi di atas? Yuk cek aja link-link yang ada di bawah ini ya! Semangat!
Korespondensi satu-satu : https://brainly.co.id/tugas/12190921 Cara menentukan nilai fungsi : https://brainly.co.id/tugas/291926 Mencari banyak pemetaan yang mungkin : https://brainly.co.id/tugas/12233935 Detail JawabanKelas : 10 SMA
Mapel : Matematika
Bab : 3 – Fungsi
Kode : 10.2.2003
Kata Kunci : Pemetaan, Fungsi, Grafik, Himpunan Pasangan Berurutan
40. kunci jawaban matematika kelas 9 halaman 30 semester 1
Terima kasih
maaf kalau salah
yg J gk muat
Jawaban:
maaf kalo salah
semoga jawaban saya membantu:)
