Penjelasan jawaban uji kompetensi bab 3 pilihan berganda buku kimia kelas XII untuk SMA
1. Penjelasan jawaban uji kompetensi bab 3 pilihan berganda buku kimia kelas XII untuk SMA
Jawaban:
soalnya mana
maaf bila tidak membantu mu
2. Bagaimana pembahasan soal uji kompetensi 1.2 dalam buku matematika kelas x sma edisi revisi 2014 kurikulum 2013
soalnya ajha lansung kirim,,
3. Jawaban lks pelajaran penjaskes bab 2 kelas 10 sma uji kompetensi
Jawaban:mana soalnya kkPenjelasan:maaf gak bisa jawab☺
4. soal dan jawaban uji kompetensi fisika halaman 29 kelas 10 Ganda
Jawaban:
b 1/2
karena bila OA=1m dan AB 2 m
jadi karena ada 1dan 2
kita buat dia jadi 1/2 yaitu. b.
Penjelasan:
semoga benar #rajinbelajar#online#brainly
maf kalo salah
5. bantu jawab soal matematika kelas 8 uji kompetensi 8 (versi meme)
Jawaban:
Diketahui:Panjang (p) = 15 cmLebar (l) = 6 cmLuas permukaan (Lp) = 600 cm²Ditanya:Tinggi balok (t) ?Jawab:Lp = 2 [pl + pt + lt]
600 = 2 [(15 × 6) + (15 × t) + (6 × t)]
600 = 2 [90 + 15t + 6t]
600 = 2 [90 + 21t]
600 = 180 + 42t
42t = 600 - 180
42t = 420
t = 420 / 42
t = 10 cm
KesimpulanJadi, tinggi balom tsb adalah 10 cm____________________________
Semangattt ya'
Diketahui:
Rumus Lp balok
[tex]\blue {\boxed{\bf{Lp =2 × ( P×l ) + ( p × t ) + ( l × t ) }}}[/tex]
Lp = 600 cm² P = 15 cm L = 6 cmDitanya: Tinggi?
[tex]{\red{\bf{\small{Penyelesaian}}}}[/tex]
Lp = 2 × ( P×l ) + ( p × t ) + ( l × t )
600 = 2 × ( 15 × 6 ) + ( 15 × t ) + ( 6 × t )
600 = 2 × ( 90 + 15t + 6t )
600 = 2 × ( 90 + 21t )
600 = 180 + 42t
600- 180 = 42t
420 = 42t
t = 420 / 42
t = [tex]\green {\boxed{\mathfrak{10\: cm}}}[/tex]
jadi, tinggi balok tersebut adalah 10 cm
PembuktianLp = 2 × ( P×l ) + ( p × t ) + ( l × t ) Lp = 2 × (15 × 6) + (15 × 10) + (6 × 10) Lp = 2 × ( 90 + 150 + 60 ) Lp = 2 × 300Lp = 600 cm²6. Untuk SMA/MAKelas XIIDilengkapi dengan:AktivitasUji KompetensiBerpikir Lebih TinggiProyekPenilaian DiriPenilaian Harian
Jawaban:
maaf maksudnya apa ya?
7. matematika untuk smk kelas 10 ujian kompetensi halaman 8
Jawaban:
mohon maaf soal nya mana ya
Jawaban:
kalau bisa dikasih soalnya kak
8. uji kompetensi 2 hal 109 bahasa Jawa kelas 8
1. A
2. C
semoga membantu.
c. dhawuh
c. aqiqah
c. titi mangsa
9. Bantuinn jawab yaa. Soal mtk minat kelas 10 uji kompetensi 3
Jawaban Super Master :
| a | = √6² + (-4)²
= √36 + 16
= √52
= 2√13
10. tolong dibantu soal kimia yang nomer 1 uji kompetensi 4.1
lainnya lanjutin sendiri ya hehe
11. Jawaban IPA uji kompetensi kelas 8 bab 2
1. A.(1) dan (2)
2. D.5.000
3. B.30
4. A.2.000
5. C.pengungkit jenis II
6. C.pengungkit jenis II
7. B.(2)
8. D.(4)
9. C.pengungkit jenis kedua
10. B.2
12. uji kompetensi 2 kelas 7 bab 2
Jawaban:
soal nya mana kak
Penjelasan dengan langkah-langkah:
lebih teliti lagi ya saat membuat pertanyaan/soal;)13. Soal matematika kelas 9 kurikulum 2013 halaman 129 uji kompetensi 2 membahas tentang funsi kuadrat
Di dalam aljabar, fungsi kuadrat, polinomial kuadratis, polinomial berderajat 2, atau sederhananya kuadratis, adalah fungsi polinomial yang memuat satu variabel atau lebih, di mana derajat tertinggi suku sama dengan dua.
14. soal uji kompetensi siswa bab 1 kelas 9 BHS indo
Jawaban:
Proses pengolahan gula semut yaitu, pertama-tama air nira direbus. Kemudian diayak dengan alat yang distandarkan
Langkah pertama dalam membuat kopi robusta adalah biji kopi dipilah-pilah sesuai dengan warna dan ukurannya.
Gula semut dibuat dengan cara merebus air nira dan setelah berbentuk butiran halus dicampur dengan sari empon-empon
Biji kopi yang sudah kering disangrai dan ditumbuk, lalu diayak dengan menggunakan alat yang distandarkan untuk membuat kopi robusta
Penjelasan:
maaf klo slh
15. Matematika uji kompetensi 7 kelas 9 semester 2
Kategori soal : matematika - peluang
Kelas : 9 SMP
Pembahasan : soal dan jawaban terlampir
16. uji kompetensi 2 matematika kelas 8
Jawaban:
soalnya mana bang gak ada soalnya?
Jawaban:
Soal nya mana
kalau mau tanya yang jelas
17. uji kompetensi bab 5 ekonomi kelas xpart 2
Jawaban:
5. B
7. C
8. A
9. C
Penjelasan:
5. Bank sentral memiliki fungsi utama sebagai penerbit dan penguasa tunggal uang yang diakui sebagai alat pembayaran yang sah.
6.
7. Bilyet giro ialah surat perintah pemindah bukuan dari nasabah suatu bank kepada bank yang bersangkutan untuk memindahkan sejumlah uang dari rekeningnya ke rekening penerima yang namanya disebutkan. yang terdiri dari Nama bank peneriman
8.
9. tahap pengelolaan uang rupiah oleh bank indonesia:
1. perencanaan
2. pencetakan
3. pengeluaran
4. pengedaran
5. penarikan
6. pemusnahan
10.
18. Jawaban seni budaya soal uji kompetensi bab 8 halaman 57 kelas x
Jawaban:
1. a
2. b
3. e
4. a
5. c
sekian dan terimakasih....
19. uji kompetensi kelas x
Jawaban:
1. B
2. A
maaf kalau salah
20. Tolong bantu soal uji kompetensi 2
Jawaban:
semoga bermanfaat
Penjelasan dengan langkah-langkah:
tapi maaf yh cuman itu yg saya tau
21. Uji kompetensi pjok bab 2 kelas 9
Jawaban:
mohon maaf yg ditanyAkan apa yaaa
22. jawablah uji kompetensi 2 bahasa indonesia kelas 7
Jawaban:
Menyimpulkan isi surat pribadi dapat dilakukan dengan cara membaca surat pribadi secara saksama. Surat pribadi biasanya berisi paragraf pembuka, isi, dan penutup. Isi surat terletak setelah paragraf pembuka. Kamu dapat menyimpulkan isi surat berdasarkan paragraf isi surat tersebut.Isi : Fiola menanyakan kabar Ozi dan memberitahu kalau Fiola akan datang ke desa karena ayah Fiola mengajaknya dalam rangka penyuluhan program Desa Bebas Api. Dan Fiola akan mengunjungi Ozi apabila Ozi tidak ada kesibukanUntuk menanyakan kabar Ozi dan memberitahukan kedatangannyaOke Saya telah membacanya dengan seksama dan paham .#Oke
23. uji kompetensi fisika kelas X SMK bab 1,,,tolong
Jawaban:
tapi gambar nya mana kaka' aku ngga tau klo ngga ada gambar nya
24. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 2 Matematika Kelas 7???
kelas : VII SMP
mapel : matematika
kategori : himpunan
kata kunci : uji kompetensi 2
kode : 7.2.6 [ matematika SMP kelas 7 Bab 6 Himpunan]
Pembahasan :
uji kompetensi 2
1) diantara kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah ...
a. kumpulan gunung yang tinggi
b. kumpulan bunga yang baunya harum
c. kumpulan hewan berkaki empat
d. kumpulan siswa yang pandai
himpunan adalah kumpulan yang memiliki batasan yang jelas, dari 4 pilihan diatas batasannya yang jelas adalah hewan berkaki empat, sedangkan tinggi, baunya harum, pandai bukan batasan yang jelas, karena persepsi setiap orang berbeda
jawaban C kumpulan hewan berkaki empat
2) kumpulan-kumpulan berikut ini yang bukan himpunan adalah ...
a. kumpulan siswa yang tingginya kurang dari 150 cm
b. kumpulan bilangan cacah antara 2 dan 10
c. kumpulan siswa yang berbadan kurus
d. kumpulan bilangan asli kurang dari 10
yang bukan himpunan adalah kumpulan yang batasan-batasannya tidak jelas, setiap orang mempunyai persepsi yang berbeda, yaitu kumpulan siswa yang berbadan kurus
jawaban C
3) himpunan A = { 1, 3, 5, 7, 9}, bila himpunan A dinyatakan dengan menyebutkan sifat keanggotaannya adalah ...
a. A = { himpunan bilangan antara 0 sampai 10 }
b. A = { himpunan bilangan ganjil antara 1 sampai 9 }
c. A = { himpunan bilangan prima antara 0 sampai 10 }
d. A = { himpunan bilangan ganjil antara 0 sampai 10 }
jawaban (D) A = { himpunan bilangan ganjil antara 0 sampai 10 }
4) himpunan semesta untuk himpunan A = {1, 2, 3, 4, 5} , B = {xI x ≤ 2, x ∈ Bilangan Bulat}, dan C = {Bilangan asli kelipatan 3 yang kurang dari 30} adalah ...
a. Himpunan bilangan Asli
b. Himpunan bilangan Cacah
c. Himpunan bilangan Bulat
d. Himpunan bilangan Cacah kurang dari 30
A = {1, 2, 3, 4, 5}
B = { ..., -2, -1, 0, 1, 2}
C = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27}
himpunan semesta yang dapat dipakai adalah himpunan bilangan bulat
jawaban C himpunan bilangan bulat
5) banyak himpunan bagian dari dari K = {a, b, c, d, e} yang mempunyai dua anggota adalah ...
a. 4 himpunan
b. 8 himpunan
c. 12 himpunan
d. 16 himpunan
dapat kita gunakan segitiga pascal
1 ------------- pangkat 0
1 1 ------------ pangkat 1
1 2 1 --------- pangkat 2
1 3 3 1 -------- pangkat 3
1 4 6 4 1 ------ pangkat 4
1 5 10 10 5 1 ---- pangkat 5
jumlah anggota dari himpunan K = 5
kita cukupkan buat segitiga pascalnya sampai batas pangkat 5
kita dapati 1 himpunan dengan kosong anggota
5 himpunan dengan 1 anggota
10 himpunan dengan 2 anggota
10 himpunan dengan 3 anggota
5 himpunan dengan 4 anggota
1 himpunan dengan 5 anggota
dari segitiga diatas didapat jawabannya 10 himpunan, jika disebutkan sebagai buktinya yaitu {a,b}, {a,c}, {a,d}, {a,e}, {b,c}, {b,d}, {b,e}, {c,d}, {c,e}, [d,e} ada 10 himpunan
jawaban ada 10 himpunan , jawaban tidak ada pada opsi pilihan
25. soal bahasa jawa kelas 8 hal 94-98 uji kompetensi 6
Jawaban:
1B
2A
3C
4C
Penjelasan:
itu yaa:)mon maap kl slh
26. Uji kompetensi bab 9 untuk kelas 7 semester 2
Uji kompetensi bab 9 untuk kelas 7 semester 2
cara mengumpulkan data
a) observasi yaitu cara pengumpulan data dengan cara mengamati langsung atau mengamati obyek secara langsung agar mendapatkan data yang akurat
b) wawancara yaitu cara pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan kepada obyek atau nara sumber secara langsung, biasanya tentang masalah data kualitatif
c) kuesioner yaitu cara pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan kepada nara sumber dalam bentuk tertulis, biasanya berhubungan dengan pendapat atau tingkah laku, dan nara sumber tidak perlu hawatir karena biasanya namanya dirahasiakan
d) angket sama dengan kuesioner
e) dokumen yaitu cara pengumpulan data dengan cara melihat data-data yang sudah ada dan sudah disimpan atau di dokumenkan
diagram batang → biasanya digunakan untuk membandingkan data dalam kurun waktu tertentu
diagram lingkaran → penyajian data dalam bentuk prosentase
diagram garis → menggambarkan data yang kontinu, misalkan dalam harian , dalam bulanan atau dalam tahunan
diagram lambang → sebagai alat bagi orang awam agar lebih mudah memahami masalah
soal nomor 1)
cara yang paling tepat untuk mengumpulkan data tentang tinggi badan siswa dikelasmu, adalah ...
a) observasi
b) angket
c) kuesioner
d) dokumen
jawaban : A observasi
soal nomor 2)
cara yang paling tepat untuk mengumpulkan data tentang acara televisi paling disukai ditetanggamu adalah ,...
a) observasi
b) angket
c) kuesioner
d) dokumen
jawaban : B atau C benar angket atau kuesioner
soal nomor 3)
Cara yang paling tepat untuk mengumpulkan data tentang alat transportasi ke sekolah yang digunakan siswa di kelasmu, adalah...
a) Observasi
b) Angket
c) Kuesioner
d) Dokumen
jawaban : C kuesioner
soal nomor 4)
Penyajian data yang paling tepat untuk menggambarkan keadaan nilai tukar rupiah terhadap dolar AS dalam kurun waktu sepekan adalah ...
a) Diagram Batang
b) Diagram Lingkaran
c) Diagram Garis
d) Diagram Lambang
jawaban : C diagram garis
soal nomor 5)
Penyajian data yang paling tepat untuk menggambarkan nilai UAS pelajaran matematika di kelas 7A adalah ...
a) Diagram Batang
b) Diagram Lingkaran
c) Diagram Garis
d) Diagram Lambang
jawaban : A diagram batang
soal nomor 6)
Penyajian data yang paling tepat untuk menggambarkan prosentase jenis pekerjaan orang tua siswa kelas 7 adalah ...
a) Diagram Batang
b) Diagram Lingkaran
c) Diagram Garis
d) Diagram Lambang
jawaban : B diagram lingkaran
untuk menyelesaikan soal nomor 7 dan 8 perhatikan tabel pada lampiran 1
soal nomor 7)
jumlah siswa terbanyak ada di kelas ...
a) 7A
b) 7B
c) 7E
d) 7F
kelas 7A → 14 + 18 = 32
kelas 7B → 15 + 16 = 31
kelas 7E → 15 + 18 = 33
kelas 7F → 17 + 19 = 36
jawaban D kelas 7F
soal nomor 8)
selisih tertinggi siswa laki-laki dengan siswa perempuan ada di kelas ...
a) 7A
b) 7B
c) 7C
d) 7D
kelas 7A → selisih siswa laki-laki dan perempuan 18 - 14 = 4
kelas 7B → selisih siswa laki-laki dan perempuan 16 - 15 = 1
kelas 7C → selisih siswa laki-laki dan perempuan 18 - 11 = 7
kelas 7D → selisih siswa laki-laki dan perempuan 16 - 12 = 4
jawaban : C kelas 7C
============================================================
kelas : 9 untuk kurikulum 2013 ini kelas 7
mapel : matematika
kategori : statistika
kata kunci : diagram garis
kode : 9.2.3 [matematika SMP kelas 9 bab 3 statistika]
Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - brainly.co.id/tugas/10257187#readmore
27. kelas 8 bab 7 uji kompetensi no 2
dik
A1= 20 cm
A2=50 cm
F2=20.000 N
dit
gaya angkat mobil?
jawab
P1=P2
F1=F2
--- ---
A1 A2
F1=F2×A1
---------
A2
F1= 20.000×20
-------------------
50
F1=8000 N
# maaf yah kalau salah
Jawabannya ada di lampiran ya
28. jawaban soal IPS kelas 7 uji kompetensi 1 halaman 16-18
Mana pertanyaan nya kak ?
29. Soal, uji kompetensi BAB 7 halaman228 buku ppkn kelas x
Jawaban:
mana
Penjelasan:
nanti aku jawab di komen
30. jawaban ekonomi uji kompetensi bab 2 kelas 10
Jawaban:
Ekonomi
Penjelasan:
Ekonomi adalah ilmu yang dimana mempelajari bagaimana manusia dalam mengelola sumber daya yang ada.
Untuk lebih lanjut bisa pelajari di link ini https://brainly.co.id/tugas/38001421
#BelajarBersamaBrainly
31. bisa bantu untuk soal matematika kelas x semester 1 edisi revisi 2014 kurikulum 2013 untuk soal uji kompetensi 1.1 no.2 b dan c makasih...
Kelas : X SMA
Pelajaran : Matematika
Kategori : Eksponen dan Logaritma
Kata Kunci : Uji kompetensi 1. 1, eksponen, K-2013
Penjelasan :
Soal ini ada pada buku paket matematika kelas X SMA K-2013 halaman 16.
Sebelum menjawab pertanyaan kita pahami sifat-sifat Pemangkatan (Eksponen)
Sifat 1
Jika x bilangan real, a dan b bilangan bulat positif maka xᵃ × xᵇ = xᵃ⁺ᵇ
Sifat 2
Jika x bilangan real dan x ≠ 0, a dan b bilangan bulat positif, maka xᵃ/xᵇ = xᵃ⁻ᵇ
Sifat 3
Jika x bilangan real dan x ≠ 0, a dan b bilangan bulat positif, maka (xᵃ)ᵇ = xᵃᵇ
Sifat 4
Jika x bilangan real dan x ≠ 0, a dan b bilangan bulat positif, maka
(xᵃyᵇ)ⁿ = xᵃⁿ . yᵇⁿ
Sifat 5
Jika x bilangan real dan x ≠ 0, dalam bentuk bilangan pecahan, maka
1 / (xⁿ) = x⁻ⁿ
Perintah soal no 2a dan 2c :
2. Dengan menggunakan sifat bilangan berpangkat, sederhanakanlah bentuk berikut.
a. 2x³ × 7x⁴ × (3x)²
c. y⁵ × (x × y)³ × [ 1 / (x² × y)]
Jawab:
a. 2x³ × 7x⁴ × (3x)² = 2x³ × 7x⁴ × (3x)(3x)
= 2x³ × 7x⁴ × 9x²
= 2 × 7 × 9 × x³⁺⁴⁺²
= 126 x⁹
c. y⁵ × (x × y)³ × [ 1 / (x² × y)] = y⁵ × x³ × y³ × (x² × y)⁻¹
= y⁵ × x³ × y³ × x⁻² × y⁻¹
= x³ × x⁻² × y⁵ × y³ × y⁻¹
= x⁽³⁺⁽⁻²⁾⁾ y⁽⁵⁺³⁺⁽⁻¹⁾⁾
= x y⁷
Semoga Membantu
32. uji kompetensi 2 sbk kelas 8 smtr 1
Jawaban:
kak c jawaban nya maaf kalo salah
33. Matematika uji kompetensi 2 bab 2 kelas 9
Spertinya ada kesalahan dalam soal ini, sebab nilai n dari suku ke-n haruslah bulat positif.
Berikut ini penjelasannya:
----------------------------------
Misalkan bilangan terakhir dari deret di atas adalah U(n).
Jika kamu perhatikan barisan 1, 8, 15, ..., U(n), maka terlihat bahwa barisan tersebut adalah barisan aritmetika dengan suku pertama a = 1 dan selisih antar sukunya adalah b = 8 - 1 = 7.
Dengan demikian,
(i) U(n) = a + (n - 1)b = 1 + (n - 1) x 7 = 1 + 7n - 7 = 7n - 6
(ii) jumlah n suku pertama dari barisan 1, 8, 15, ... U(n) adalah
S(n) = n/2 x (a + U(n))
= n/2 x (1 + 7n - 6)
= n/2 x (7n - 5)
= 7/2 n² - 5/2 n
Selanjutnya, karena 1 + 8 + 15 + ... + U(n) = 396, maka
S(n) = 396
7/2 n² - 5/2 n = 396
7n² - 5n = 792
7n² - 5n - 792 = 0 ... (*)
Oleh karena tidak ada n bulat yang memenuhi persamaan (*), maka tidak ada n yang memenuhi. Dengan kata lain, tidak ada jawaban untuk soal ini.
Coba cek lagi soalnya ya :)
34. uji kompetensi 2.2 kelas 8 x²-5x + 6 = 0
x²-5x+6 => Kalau dikali hasilnya 6 ditambah -5 jadi -2 dan -3
maka, (x-2)(x-3)
(x = 2), jika - menjadi + jika + mjd - atau (x= 3)
35. uji kompetensi bab 5 ekonomi kelas xpart 1
Jawaban:
1. b
2. c
3. c
4. e
36. bantuin dongg jawab soal matematika uji kompetensi 4 kelas 8 semester 2 hal.153 paket
1.13x9x8=
936
936:6
=156
Jadi untuk no 1 jawabanya 156 semoga berhasil
37. Uji kompetensi 7 matematika kelas 8 semester 2
1. Jari - jari lingkarannya adalah 10 cm
2. Jari - jari lingkarannya adalah 10,5 cm
3. Sudut pusatnya adalah 45°
4. Jari - jari lingkarannya adalah 10,5 cm
Lingkaran adalah himpunan semua titik di bidang datar yang berjarak sama dari suatu titik tetap di bidang tersebut.
Juring lingkaran adalah potongan atau bagian dari luas lingkaran jadi juring adalah luasan yang dibatasi busur dengan dua buah jari - jari. Juring adalah potongan dari luas lingkaran.
Busur lingkaran adalah garis berbentuk lengkung pada tepian lingkaran. Busur adalah potongan dari keliling lingkaran.
PEMBAHASAN :
1. Diketahui suatu juring lingkaran dengan ukuran sudut pusat 90°. Jika luas juring tersebut adalah 78,5 cm², maka sebelum kita menentukan panjang jari - jari lingkaran tersebut, kita akan menghitung luas lingkaran penuhnya karena luas juring adalah seperbagian dari luas lingkaran.
Sudut pusat juring = 90°. Dan sudut lingkaran penuh adalah 360°. Sehingga untuk mengubah luas juring ke luas lingkaran penuh, luas juring tersebut harus dikali :
360° ÷ 90° = 4 karena 90° adalah ¼ dari 360°.
Maka, luas lingkaran penuhnya adalah : 4 × luas juring
= 4 × 78,5 cm²
= 314 cm²
Sedangkan luas lingkaran dihitung dengan : π × r².
Jadi, luas lingkaran = π × r²
314 = 3,14 × r²
r² = 314 ÷ 3,14
r² = 100
r = √100
r = jari - jari lingkarannya = 10 cm
2. Diketahui panjang busur suatu lingkaran adalah 22 cm. Jika sudut pusat yang menghadap busur tersebut berukuran 120°, maka sebelum menghitung jari - jari lingkarannya, kita akan menghitung lingkaran penuhnya karena panjang busur merupakan seperbagian dari keliling lingkaran.
Sudut pusat yang menghadap busur = 120°. Sedangkan sudut lingkaran penuh = 360°. Maka, untuk mengetahui keliling lingkaran penuhnya, kita harus mengalikan panjang busur tersebut sebanyak :
360° ÷ 120° = 3 kali karena 120° adalah ⅓ dari sudut lingkaran penuh. Sehingga keliling lingkaran penuhnya adalah :
3 × 22 cm = 66 cm. Sedangkan keliling lingkaran dihitung dengan rumus : 2 × π × r.
Jadi, keliling lingkaran = 2 × π × r
66 cm = 2 × 22/7 × r.
r = 66 ÷ 44/7
r = (66 × 7) ÷ 44
r = jari - jari lingkarannya = 10,5 cm
3. Diketahui panjang busur suatu lingkaran adalah 16,5 cm. Jika panjang diameter lingkaran tersebut adalah 42 cm, maka sebelum kita menentukan sudut pusat yang menghadap busur tersebut, terlebih dahulu kita hitung keliling lingkaran penuhnya.
Keliling lingkaran = π × d
= 22/7 × 42
= 132 cm.
Sudut pusat yang menghadap ke suatu busur dapat dihitung dengan membandingkan panjang busur dan keliling lingkaran kemudian dikali 360°. Sehingga,
16,5 / 132 × 360°
= 45°
4. Diketahui suatu juring lingkaran memiliki luas 57,75 cm². Jika besar sudut pusat yang bersesuaian dengan juring tersebut adalah 60°, maka sebelum kita menghitung jari - jari lingkarannya, kita akan hitung luas lingkaran penuhnya terlebih dahulu.
Sudut yang bersesuaian dengan juring = 60°, sedangkan sudut lingkaran penuh = 360°. Maka, luas lingkaran penuhnya adalah hasil dari luas juring dikali :
360° ÷ 60° = 6, karena 60° adalah 1/6 dari 360°.
Luas lingkaran penuh = 6 × 57,75 cm²
= 346,5 cm².
Sedangkan, luas lingkaran dihitung dengan : π × r².
Jadi, luas lingkaran = π × r²
346,5 cm² = 22/7 × r²
r² = 346,5 ÷ 22/7
r² = 346,5 × 7/22
r² = 110,25
r = √110,25
r = 10,5 cm
Pelajari lebih lanjut :
Tentang menghitung jari - jari dari luas juring
https://brainly.co.id/tugas/14818153
https://brainly.co.id/tugas/14833557
Tentang menghitung jari - jari dari panjang busur
https://brainly.co.id/tugas/15170404
https://brainly.co.id/tugas/14279733
Tentang menentukan sudut pusat juring
https://brainly.co.id/tugas/14633331
https://brainly.co.id/tugas/14829909
DETAIL JAWABAN
MAPEL : MATEMATIKA
KELAS : VIII
MATERI : LINGKARAN
KATA KUNCI : JURING LINGKARAN, PANJANG. USUR, KELILING LINGKARAN, LUAS LINGKARAN, JARI - JARI LINGKARAN, SUDUT PUSAT JURING, SUDUT LINGKARAN PENUH
KODE SOAL : 2
KODE KATEGORISASI : 8.2.7
38. Tolong dibantu ya ini soal uji kompetensi fisika bab 1 kelas 10 :')
nmr
4.dimensi daya =M.L².T pangkat -3
5.dimensi tekanan = M.L pangkat -1 .T pangkat-2
39. boleh minta tolong bantuin? pls jawab yang serius ya, jangan asal asalan :)Kimia Kelas 10 Uji Kompetensi 2
Jawaban:
kalo ga salah A
semoga membantu
40. kunci jawanan kimia kelas 10 uji kompetensi halaman 22
Jawaban:
kok liat kunci
Penjelasan:
pertanyaan aja maap
soalnya kalau kunci nanti pas gak tau atau gak punya bukunya maap ya aku jwb
jadikan jawaban terbaik
semoga membantu
Maaf kalau salah
